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PAGEPAGE2学科变频与伺服控制技术课题班级电气2101人数40授课时数2课时课型新授课周次第11周授课时间教学目的【知识目标】掌握PLC与变频器控制电路的连接;掌握PLC梯形程序图的编写;调试出PLC+变频器实现电机三段速运行,并具备知识扩展的能力。【能力培养】培养学生逻辑思维能力。培养学生合作学习、互相协助解决问题的能力。培养创新意识,提高分析问题与解决问题的能力,举一反三。【素质教育】培养学生实事求是的科学态度、谦虚严谨的工作作风和勇于进取的精神。教学重点PLC与变频器的电路连接;PLC程序编写、变频器的参数设置;教学难点班级多个组进行操作实践教学方法任务驱动教学法、启发法、演示法、案例分析法教具多媒体课件、投影仪、变频器与PLC实训装置序号教学环节设计教学时间分配1组织教学2分钟2复习提问5分钟3课程导入3分钟4讲授新课:运用多媒体课件、示范教学等教学方法15分钟5下发任务:按照任务驱动教学法的流程完成(分组实际操作及问题交流处理)60分钟6课堂评价与总结+布置作业5分钟7教学过程及主要内容教学目的及思路一、教学组织试验台设备的准备与检查工作,注意学生精神状态,组织教学。二、复习旧课问题1:单独使用变频器时如何实现电机的多段速运行?三、新课导入1、利用PLC与变频器组合可实现更多的控制功能。四、新课讲授1、项目知识点1——PLC介绍:(1)PLC型号:FX2N-48MR;(2)PLC输入/输出端子:各有24个,其中输入端共用1个COM端;输出端有5个COM端,具体分配见PLC正面图。(3)PLC的供电电源:AC220(4)指示灯的供电电源:AC2202、项目知识点2——控制电路图:图1控制电路图3、项目知识点3——参数设置:参数号参数名称设定值参数说明Pr.1上限频率50HZPr.2下限频率0HZPr.3基底频率50HZPr.7加速时间2SPr.8减速时间3SPr.13启动频率5HZPr.79运行模式3组合模式1教师提示学生做好上课准备,进入状态。针对本次任务,以提问的方式复习相关知识:教师引导,学生思考并回答问题,通过提问,有利于本次任务顺利完成熟悉PLC的基本情况电路图的连注意点:PLC的供电电源与指示灯的电源均为AC220;输出端端子一般为4个端子共用一个COM端子。教学过程及主要内容教学目的及思路4、项目知识点4——PLC程序图:五、下发任务(分组实际操作及问题交流处理)1、任务:按照要求进行按控制电路图正确接线,最终实现PLC控制变频器实现正反转运行。2、学生以小组为单位完成任务,每个小组组长负责小组任务的组织和协调工作,学生按教师所进行重新回忆和思考完成操作实践任务。3、小组在执行任务过程中,教师引导学生针对任务中不清楚的内容提出问题,以提问的方式了解学生,看哪个小组发现问题全面,主要起到协助学生学习的作用。六、课堂评价与总结1、讲解巡回指导过程中发现的问题,分析其中的原因,提出改进的办法。特别是学生参与态度,解决问题的能力和创造性,以及获取知识的经验与教训,使其真正得到提高。2、对各个小组的项目完成
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