(2025年)传播学概论练习题库含答案

(2025年)传播学概论练习题库含答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.传播活动中最基本的要素是（）A.传播者B.受传者C.信息D.媒介答案：C解析：信息是传播活动的核心，没有信息，传播活动就无法开展，所以它是最基本的要素。传播者是信息的发出者，受传者是信息的接收者，媒介是信息传播的载体，它们都围绕信息展开。2.被称为“传播学之父”的是（）A.拉斯韦尔B.施拉姆C.卢因D.霍夫兰答案：B解析：威尔伯·施拉姆是传播学的集大成者，他把传播学作为一门独立的学科提出来，并使之系统化、正规化，因此被称为“传播学之父”。拉斯韦尔提出了“5W”模式；卢因提出了“把关人”理论；霍夫兰主要研究传播的说服效果。3.按照媒介的不同，传播可以分为（）A.人际传播、组织传播、大众传播B.亲身传播、大众传播C.自我传播、人际传播、组织传播、大众传播D.内向传播、外向传播答案：B解析：根据媒介的不同，传播可分为亲身传播和大众传播。亲身传播主要是通过面对面的交流等方式，使用的是自然媒介；大众传播则借助大众媒介进行信息传播。A选项是按照传播的规模和范围来划分的；C选项也是从传播的层次和范围角度分类；D选项内向传播即自我传播，外向传播包含人际、组织、大众传播等，这种分类不是基于媒介。4.下列属于大众传播特点的是（）A.传播者是个体B.传播速度慢C.信息反馈及时D.传播范围广答案：D解析：大众传播的传播者通常是组织或机构，而非个体，A错误；大众传播借助先进的技术和媒介，传播速度快，B错误；大众传播的信息反馈具有延迟性，不及时，C错误；大众传播能够覆盖广泛的受众群体，传播范围广，D正确。5.提出“媒介即讯息”观点的是（）A.麦克卢汉B.英尼斯C.梅罗维茨D.戈夫曼答案：A解析：麦克卢汉提出了“媒介即讯息”的观点，他认为媒介本身才是真正有意义的讯息，即人类有了某种媒介才有可能从事与之相适应的传播和其他社会活动。英尼斯强调媒介的时间偏向和空间偏向；梅罗维茨提出了媒介情境论；戈夫曼提出了拟剧理论。6.传播过程中的“噪音”是指（）A.物理环境中的声音B.影响信息传播和接收的各种干扰因素C.传播过程中的错误信息D.传播者发出的多余信息答案：B解析：传播过程中的“噪音”并不是单纯指物理环境中的声音，而是泛指影响信息传播和接收的各种干扰因素，包括物理噪音、语义噪音、心理噪音等。它可能导致信息的失真、误解等。C选项错误信息不一定是噪音造成的；D选项多余信息与噪音概念不同。7.拉斯韦尔的“5W”模式中，“Who”指的是（）A.传播内容B.传播者C.传播媒介D.受传者答案：B解析：拉斯韦尔的“5W”模式即“Who（谁）SaysWhat（说了什么）InWhichChannel（通过什么渠道）ToWhom（向谁说）WithWhatEffect（有什么效果）”，“Who”指的是传播者。8.下列属于组织传播的是（）A.朋友之间的聊天B.企业内部的会议C.个人的日记记录D.报纸上的新闻报道答案：B解析：组织传播是组织内部成员之间、组织与外部环境之间进行的信息交流活动。企业内部的会议是组织内部的信息传播活动，属于组织传播。朋友之间的聊天属于人际传播；个人的日记记录是自我传播；报纸上的新闻报道属于大众传播。9.意见领袖的特点不包括（）A.社交范围广B.信息渠道多C.具有较高的权威性D.与受传者社会地位差异大答案：D解析：意见领袖通常社交范围广，能够接触到更多的人和信息，A正确；他们有较多的信息渠道，能获取丰富的信息，B正确；在其影响范围内具有较高的权威性，C正确；意见领袖与受传者的社会地位差异通常较小，这样才能更好地影响和引导受传者，D错误。10.下列属于传播效果研究中的宏观效果理论的是（）A.魔弹论B.有限效果论C.议程设置理论D.皮下注射论答案：C解析：魔弹论和皮下注射论是早期的传播效果理论，认为传播具有强大的、直接的效果，属于强效果论，A、D错误；有限效果论强调传播效果的有限性，属于中期的传播效果理论，B错误；议程设置理论、沉默的螺旋理论等属于宏观效果理论，它们关注大众传播对社会整体和受众认知结构的长期、宏观的影响。11.符号的基本功能不包括（）A.表述和理解功能B.传达功能C.思考功能D.象征功能答案：D解析：符号具有表述和理解功能，能够将意义用符号表达出来并被他人理解；传达功能，通过符号传递信息；思考功能，人们借助符号进行思维活动。象征功能并不是符号的基本功能，象征是符号在特定情境下可能具有的一种属性。12.下列属于非语言符号的是（）A.文字B.语言C.表情D.广播中的声音答案：C解析：文字和语言都属于语言符号，A、B错误；广播中的声音如果承载的是语言信息，也属于语言符号，D错误；表情是通过身体动作和姿态来传达信息，属于非语言符号。13.下列关于传播制度的说法，错误的是（）A.传播制度受社会制度的制约B.传播制度决定传播媒介的所有制形式C.传播制度不会影响传播内容D.不同国家的传播制度存在差异答案：C解析：传播制度是社会制度中对大众传播活动直接或间接地起着制约和控制作用的部分，它受社会制度的制约，A正确；传播制度会决定传播媒介的所有制形式，如资本主义国家和社会主义国家的媒介所有制形式不同，B正确；传播制度会对传播内容产生影响，例如不同的审查制度会限制或允许某些内容的传播，C错误；不同国家由于社会制度、文化等因素不同，传播制度存在差异，D正确。14.下列属于网络传播特点的是（）A.传播主体单一B.传播速度慢C.信息容量小D.互动性强答案：D解析：网络传播的传播主体具有多元化的特点，任何人都可以成为传播者，A错误；网络传播借助互联网技术，传播速度极快，B错误；网络的存储空间巨大，信息容量大，C错误；网络传播中，受众可以及时地与传播者和其他受众进行互动交流，互动性强，D正确。15.下列关于受众的说法，正确的是（）A.受众是被动的信息接受者B.受众的需求是单一的C.受众具有选择性心理D.受众对传播效果没有影响答案：C解析：在现代传播环境中，受众不再是被动的信息接受者，他们具有主动性，会根据自己的需求和兴趣选择信息，A错误；受众的需求是多样化的，涵盖了娱乐、知识、社交等多个方面，B错误；受众具有选择性心理，包括选择性接触、选择性理解和选择性记忆，C正确；受众的反馈和行为会对传播效果产生重要影响，传播者需要根据受众的反应来调整传播策略，D错误。二、多项选择题（每题3分，共30分）1.传播的基本类型包括（）A.自我传播B.人际传播C.组织传播D.大众传播E.群体传播答案：ABCDE解析：传播的基本类型包括自我传播（内向传播），是个人内部的信息交流；人际传播是个人与个人之间的信息传播；组织传播是组织内部和组织与外部的信息交流；大众传播是通过大众媒介向广泛受众传播信息；群体传播是群体内部成员之间的信息传播。2.传播过程的构成要素有（）A.传播者B.受传者C.信息D.媒介E.反馈答案：ABCDE解析：传播过程由传播者、受传者、信息、媒介和反馈等要素构成。传播者发出信息，通过媒介传递给受传者，受传者接收信息后会产生反馈，反馈又会影响传播者后续的传播行为。3.下列属于传播媒介的有（）A.报纸B.广播C.电视D.互联网E.杂志答案：ABCDE解析：报纸、广播、电视、互联网、杂志都是常见的传播媒介。报纸和杂志属于印刷媒介；广播和电视属于电子媒介；互联网是新兴的数字媒介。4.麦克卢汉提出的媒介理论有（）A.媒介即讯息B.媒介是人体的延伸C.冷媒介与热媒介D.地球村E.媒介情境论答案：ABCD解析：麦克卢汉提出了“媒介即讯息”“媒介是人体的延伸”“冷媒介与热媒介”以及“地球村”等理论。媒介情境论是梅罗维茨提出的。5.传播效果的三个层面包括（）A.认知层面B.心理层面C.态度层面D.行为层面E.情感层面答案：ACD解析：传播效果的三个层面包括认知层面，即受众对信息的知晓和理解；态度层面，受众对事物的态度发生改变；行为层面，受众在态度改变的基础上产生实际的行为变化。6.下列属于传播符号的有（）A.语言B.文字C.表情D.动作E.图像答案：ABCDE解析：语言和文字是最常见的语言符号，用于表达和传递信息；表情、动作属于非语言符号，能够辅助语言表达或单独传达情感和意义；图像也是一种重要的传播符号，具有直观、形象的特点。7.传播制度的类型主要有（）A.极权主义制度B.自由主义制度C.社会责任理论制度D.苏联共产主义媒介理论制度E.发展中国家的传播制度答案：ABCDE解析：传播制度的类型包括极权主义制度，强调对传播的严格控制；自由主义制度，主张传播的自由；社会责任理论制度，要求媒介在享有自由的同时承担社会责任；苏联共产主义媒介理论制度，具有社会主义的特点；发展中国家的传播制度则根据自身的发展需求和文化特点建立。8.网络传播的优势有（）A.传播速度快B.信息容量大C.互动性强D.传播范围广E.传播成本低答案：ABCDE解析：网络传播借助先进的技术，传播速度极快；互联网的存储空间巨大，信息容量大；受众可以与传播者和其他受众进行实时互动，互动性强；网络可以覆盖全球范围，传播范围广；与传统媒介相比，网络传播的成本相对较低。9.受众的权利包括（）A.知情权B.表达权C.批评建议权D.监督权E.选择权答案：ABCDE解析：受众具有知情权，有权了解各种信息；表达权，能够表达自己的观点和意见；批评建议权，可以对传播内容和传播者提出批评和建议；监督权，监督传播活动是否合法、合理；选择权，自主选择自己感兴趣的信息和媒介。10.下列关于意见领袖的说法，正确的有（）A.意见领袖是活跃在人际传播网络中B.意见领袖对信息的传播和扩散有重要作用C.意见领袖通常具有较高的影响力D.意见领袖的影响范围是固定不变的E.意见领袖可以是不同领域的人答案：ABCE解析：意见领袖活跃在人际传播网络中，他们对信息的传播和扩散起着重要的中介和引导作用，A、B正确；意见领袖通常具有较高的影响力，能够影响他人的态度和行为，C正确；意见领袖可以是不同领域的人，在各自擅长的领域发挥作用，E正确；意见领袖的影响范围并不是固定不变的，会随着环境和自身情况的变化而改变，D错误。三、简答题（每题10分，共20分）1.简述拉斯韦尔“5W”模式的内容及其意义和局限性。答：（1）内容：拉斯韦尔的“5W”模式即“Who（谁）SaysWhat（说了什么）InWhichChannel（通过什么渠道）ToWhom（向谁说）WithWhatEffect（有什么效果）”。它清晰地描述了传播过程的基本要素，传播者发出信息，通过一定的媒介渠道传递给受传者，并产生相应的传播效果。（2）意义：“5W”模式是传播学史上第一个提出的传播过程模式，为传播学的研究提供了一个初步的、完整的理论框架。它明确了传播学研究的五个主要领域，即控制研究（针对传播者）、内容分析（针对传播内容）、媒介研究（针对传播渠道）、受众研究（针对受传者）和效果研究（针对传播效果），对后来的传播学研究产生了深远的影响。（3）局限性：该模式是一个单向直线模式，没有考虑到传播过程中的反馈因素，忽略了传播的双向性和互动性；它过于强调传播的效果，而对传播过程中的其他环节和因素的复杂性认识不足；把传播过程视为一种孤立的、静态的现象，没有考虑到传播过程与社会环境的相互关系。2.简述大众传播的功能。答：（1）环境监测功能：大众传播能够及时、准确地报道社会上发生的各种事件和变化，帮助人们了解周围的环境和世界的动态，使人们能够适应环境的变化。例如，新闻媒体对自然灾害、政治事件、经济形势等的报道。（2）社会协调功能：大众传播通过对信息的选择、解释和评论，把社会各个部分联系起来，协调社会成员之间的行动，使社会保持和谐和稳定。媒体通过社论、评论等形式引导公众舆论，促进社会问题的解决。（3）社会遗产传承功能：大众传播可以将文化、知识、价值观等社会遗产传递给下一代，使社会的文化得以延续和发展。例如，教育类节目、历史文化纪录片等传播了人类的知识和文化。（4）提供娱乐功能：大众传播为人们提供了各种娱乐内容，如电影、电视剧、音乐、游戏等，满足人们的娱乐需求，缓解人们的生活压力。（5）经济功能：大众传播本身是一个产业，能够创造经济价值。同时，它还可以为其他产业提供广告宣传等服务，促进商品的销售和经济的发展。四、论述题（20分）论述网络传播对传统大众传播的冲击和挑战。答：网络传播作为一种新兴的传播方式，对传统大众传播产生了多方面的冲击和挑战，具体如下：（1）传播主体多元化对传统传播主体的挑战传统大众传播的传播主体主要是专业的媒体机构，具有严格的准入门槛和专业的制作流程。而网络传播的主体呈现出多元化的特点，任何人只要具备一定的网络设备和知识，都可以成为传播者。这使得信息的来源更加广泛，但也导致信息的质量参差不齐。传统媒体机构在信息的权威性和专业性方面受到挑战，需要更加注重内容的筛选和审核。（2）传播内容的丰富性和个性化对传统内容的冲击传统大众传播的内容通常是经过精心策划和筛选的，具有一定的共性和普遍性。而网络传播的内容丰富多样，涵盖了各种领域和类型，能够满足不同用户的个性化需求。用户