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文档简介
东至县(2025年)直机关遴选公务员面试练习题及解析第一题:综合分析类2024年中央一号文件提出“学习运用浙江‘千万工程’经验,有力有效推进乡村全面振兴”。东至县作为皖江城市带承接产业转移示范区的生态示范县,近年来正在推进“宜居宜业和美乡村”建设,但部分乡镇存在“重硬件轻软件”“重面子轻里子”“干部干、群众看”等现象。请结合“千万工程”核心理念,谈谈东至县应如何破解这些问题,推动乡村振兴走深走实?解析与参考答案本题重点考察考生对中央政策的理解能力、结合地方实际的分析能力及解决问题的系统性思维。“千万工程”的核心理念是“坚持以人民为中心”“系统观念”“因地制宜”“共建共享”,需紧扣这些理念拆解东至县当前问题。答题思路可分为三部分:1.问题归因分析:“重硬件轻软件”反映政绩观偏差,过度追求“显绩”;“重面子轻里子”暴露规划短视,忽视公共服务、文化传承等“隐性需求”;“干部干、群众看”则说明群众主体性未激活,基层动员机制失效。2.对标“千万工程”理念的破解路径:树立“为民造福”的政绩导向。将“和美乡村”建设纳入领导干部考核体系,增加公共服务满意度(如养老、教育、医疗)、文化遗产保护(如东至花灯戏、木塔民歌传承)等软性指标权重,避免“形象工程”。例如,可借鉴浙江“村庄环境长效管理”经验,在龙泉镇、泥溪镇试点“美丽庭院”积分制,将卫生维护、家风建设与集体福利挂钩,变“政府评”为“群众比”。强化“系统推进”的规划思维。东至县需统筹“硬件”与“软件”,在推进尧渡镇、大渡口镇等中心镇基础设施建设(如污水管网、通村公路)的同时,同步布局“软件”:一是公共服务下沉,在葛公镇、洋湖镇试点“乡村振兴综合体”,整合党群服务、电商培训、乡贤议事功能;二是文化赋能,挖掘“东至周氏家风”“红军洞红色文化”等本土资源,建设村级文化礼堂,避免“千村一面”。构建“共建共享”的参与机制。针对“干部干、群众看”,可推广“共谋、共建、共管、共评、共享”五共工作法:通过“院坝会”“乡贤理事会”等形式,让群众参与村庄规划(如花园乡源口村古村落保护方案);推行“以工代赈”,在农田水利、森林防火通道等项目中优先使用本地劳动力;建立“村民监督团”,对项目资金使用、工程质量全程公开,提升群众信任感。3.东至特色的实践延伸:结合东至“生态立县”战略,可将“千万工程”与“两山理论”结合,在官港镇(中国黄精之乡)、昭潭镇发展“生态+”产业,通过“美丽环境”转化为“美丽经济”(如黄精文化节、生态采摘园),让群众在参与中获得实惠,形成“要我干”变“我要干”的内生动力。第二题:组织协调类东至县拟于2025年9月举办“首届东至文化体验周”,旨在宣传“尧舜故里·诗画东至”城市品牌,重点展示东至花灯戏(国家级非遗)、周氏文化(近代学术世家)、红色文化(皖赣边三年游击战遗址)、生态文化(升金湖湿地、尧渡河风光带)四大特色。如果你是县直机关工作人员,负责活动策划,你会如何组织?解析与参考答案本题考察考生的活动策划能力、资源整合能力及细节把控能力。需突出“主题鲜明、形式创新、效果可达”,避免“为办活动而办活动”。策划逻辑应围绕“前期调研—方案设计—执行落地—效果评估”展开,重点体现东至特色与参与性。具体步骤如下:1.前期调研与资源摸查:组建跨部门专班(文旅局、宣传部、商务局、乡镇政府),赴尧渡镇(县城)、张溪镇(花灯戏传承村)、葛公镇(红色遗址)、大渡口镇(升金湖)实地走访,收集非遗传承人(如花灯戏老艺人)、文化学者(周氏后裔)、游客(近年文旅数据)的需求建议。例如,了解花灯戏演出需要的场地(需戏台、灯光)、周氏文化展示的核心内容(手稿、学术成就)、红色文化的教育功能(适合青少年体验的项目)。对接市场主体(如东至文旅公司、本地餐饮协会),确定合作模式(政府搭台、企业参与),例如邀请“东至米饺”“麦鱼羹”等老字号餐饮提供文化体验餐,设计“文化+美食”路线。2.活动方案设计(突出“体验”核心):主会场(尧渡镇文化中心):设置四大主题展区。非遗体验区:安排花灯戏折子戏演出(每日2场),设置“花灯制作工坊”(邀请非遗传承人教学,游客可亲手扎制小灯笼带走);学术文化区:联合省社科院举办“周氏学术思想研讨会”,展出《周氏宗谱》《周馥日记》等珍贵文献复制品,设置“学术问答”互动装置(扫码可听专家解读);红色文化区:打造“皖赣边游击战”情景展厅(VR还原战斗场景),设计“重走红军路”迷你路线(县城至葛公镇红军洞,约3公里,沿途设打卡点);生态文化区:通过360°环幕展示升金湖候鸟迁徙(配解说)、尧渡河生态治理成果(对比老照片与现状),设置“生态保护倡议墙”(游客可写保护承诺)。分会场(重点乡镇):张溪镇:举办“花灯戏村晚”(村民自发表演,游客可参与);葛公镇:开展“红色家书诵读会”(邀请红军后代讲述故事);大渡口镇:组织“升金湖观鸟赛”(专业导游带队,记录鸟类种类,评选“最佳观鸟者”)。配套活动:推出“东至文化护照”(集章打卡手册),游客参与主会场、分会场活动可盖章,集满8章兑换东至文创(如周氏文化书签、花灯戏主题明信片);联合本地酒店推出“文化体验套餐”(含景区门票、特色早餐),通过“东至文旅”公众号预售,提升参与度。3.执行与保障:宣传预热:提前2个月通过“两微一抖”(微信公众号、微博、抖音)发布活动预告,制作“四大文化”短视频(如花灯戏制作过程、周氏学术贡献),邀请本地网红(如“东至阿婆”)转发;联合《安徽日报》、安徽卫视发布专题报道,突出“小众宝藏文化目的地”定位。现场保障:制定应急预案(如雨天备用场地、人流限流方案);培训志愿者(重点乡镇招募本地居民,熟悉文化背景);设置“文化咨询点”(解答游客问题);与交警部门协调主会场周边交通管制,开通“文化体验周”专线公交(县城至各分会场)。4.效果评估与延伸:活动期间通过问卷调查(线上+线下)收集游客满意度(重点问“是否了解东至文化”“参与感如何”);活动后整理媒体报道数据(曝光量、话题阅读量)、文旅消费数据(酒店入住率、特产销售额);将优秀成果转化为常态化项目,如“花灯制作工坊”可固定在张溪镇文化站,“重走红军路”纳入县域红色旅游线路,持续放大品牌效应。第三题:应急应变类近期,有游客在抖音发布视频,称东至县某乡镇“生态旅游景区”存在违规砍伐树木、私搭乱建现象,视频配文“打着生态旅游旗号破坏生态,东至的绿水青山还能绿多久?”,引发本地网友热议,部分自媒体转发扩散。如果你是东至县文旅局值班人员,接到领导指示“立即处理”,你会怎么做?解析与参考答案本题考察考生的应急处突能力、舆情应对能力及群众沟通能力。需遵循“快速响应、核实真相、公开透明、长效整改”的原则,避免“捂盖子”导致事态升级。具体处理步骤如下:1.快速响应,控制舆情扩散:立即查看原视频(记录发布者账号、内容细节:如具体乡镇、拍摄位置、砍伐/违建的画面特征),通过抖音平台联系发布者(私信留言),说明“相关部门已介入调查,恳请保持沟通”;同步在“东至文旅”官方抖音号发布简短回应:“针对网友反映的生态问题,我局已联合生态环境局、林业局、属地乡镇展开调查,结果将第一时间向社会公布,感谢监督!”(配公章图片,增强公信力);通知网宣部门监测舆情,对恶意造谣评论(如无证据的“政府包庇”言论)进行引导,避免情绪对立。2.实地核查,明确问题性质:联合多部门成立调查组(文旅局、生态环境局、林业局、属地乡镇政府、自然资源和规划局),根据视频线索锁定具体位置(假设为龙泉镇某景区);核查三方面内容:砍伐树木:调取林业部门审批记录(是否有采伐许可证),现场清点被伐树木数量、品种,询问景区负责人(是否因病虫害防治、防火通道建设等合理原因砍伐);私搭乱建:检查是否有规划许可(如游客中心扩建、民宿建设是否符合“三区三线”划定),现场测量违建面积、结构;生态影响:委托第三方机构评估植被破坏程度、是否涉及生态保护红线(如是否靠近升金湖湿地缓冲区)。3.分类处置,回应社会关切:若问题属实(如景区未批先伐、超范围建设):立即下达整改通知书,要求景区3日内停止施工、恢复被伐区域(补种同品种树木,成活率纳入后续监管),拆除违建(需明确拆除期限);对景区依法处罚(依据《森林法》《城乡规划法》),并将处罚结果录入企业信用平台;向发布者及公众致歉:通过官方渠道发布详细调查通报(含问题细节、处理依据、整改措施、责任人),附现场整改前后对比照片;邀请发布者、本地网友代表参与整改验收,全程直播(如抖音直播),增强透明度。若问题不属实(如视频为旧闻、砍伐为景区正常维护且手续齐全):向发布者提供审批文件(采伐许可证、规划许可)、现场同期照片(证明树木为修剪而非砍伐),解释具体情况(如“视频中‘私搭乱建’实为经审批的游客休息亭,符合景区总体规划”);发布澄清通报,说明调查过程及结论,感谢网友监督;对恶意剪辑、造谣的自媒体,视情况追究法律责任(如联系平台下架不实内容)。4.长效整改,避免类似问题:在全县景区开展“生态旅游合规性”专项检查,重点排查采伐、建设审批手续,建立“一景区一档”监管台账;加强景区工作人员培训(生态保护法规、舆情应对),要求景区设立“生态监督员”(由属地村民担任,定期反馈问题);开通“东至生态旅游监督”热线(与12345政务服务热线联动),鼓励群众实时举报,形成“政府监管+社会监督”合力。第四题:人际关系类你被借调到县直某综合部门参与重点项目(如“东至县产业链招商攻坚行动”),牵头协调发改委、商务局、经开区等6个单位。项目推进中,某单位(如经开区)负责人以“近期园区企业迎检任务重”为由,多次拖延提交产业图谱数据;另一位同事(商务局小王)认为你“越权指挥”,私下向领导反映“借调人员不宜牵头核心工作”。你会如何处理?解析与参考答案本题考察考生的沟通协调能力、角色定位能力及应对复杂人际关系的情商。需把握“摆正身份、换位思考、主动沟通、聚焦目标”的原则,避免陷入“权力之争”,始终以项目推进为核心。具体处理步骤如下:1.自我反思,明确角色定位:作为借调人员,牵头协调需更注重“服务”而非“指挥”。反思自身工作方式:是否在沟通中过于强调“要求”而忽视“支持”?是否充分了解各单位的实际困难?例如,经开区迎检可能涉及省级园区考核,确实时间紧张,数据提交延迟有客观原因;小王的“越权”质疑,可能因我在分配任务时未充分说明依据(如领导授权、项目方案中的职责分工)。2.分对象沟通,化解具体矛盾:与经开区负责人沟通:选择非工作时间(如下班后)单独拜访,先表达理解:“我了解园区最近迎检压力大,企业资料整理、现场准备确实耗精力”;再说明数据重要性:“产业图谱是招商攻坚的基础,经开区作为工业主阵地,数据准确性直接影响目标企业筛选(如新能源汽车零部件产业),如果延迟可能导致招商窗口期错过”;最后提出解决方案:“我可以派专人(如部门小李)去园区协助整理数据,需要什么资料清单我们来列,您只需要确认关键信息(如企业产能、技术优势),这样能节省您的时间”。通过“共情+利益绑定+提供支持”,争取对方配合。与商务局小王沟通:找机会(如午餐时)主动交流,先肯定其对工作的负责:“小王,你对招商工作很熟悉,之前提的‘产业链补链方向’给了我很多启发”;再解释角色定位:“我牵头协调是根据领导小组会议纪要(出示文件),主要是汇总信息、对接进度,具体决策权还在各单位,比如招商政策制定还是由商务局主导”;最后表达合作意愿:“项目需要大家一起使劲,有什么建议你直接跟我说,我们一起完善方案”。通过“肯定+澄清+邀请参与”,消除其误解。3.优化工作机制,预防类似问题:召开项目推进会(邀请所有单位负责人),明确“分工清单”(如发改委负责政策梳理、商务局负责目标企业库、经开区负责现有企业数据)、“时间节点”(用甘特图展示)、“支持措施”(如需要其他单位配合的,可提交协调需求,由综合部门跟进);建立“周调度+日简报”机制:每周五召开线上碰头会(汇报进度、问题),每日通过工作群发送“进度简报”(完成项、滞后项、下一步计划),让各单位了解全局,增强紧迫感;及时向分管领导汇报进展(特别是各单位的贡献),例如:“经开区克服迎检压力,提前2天提交数据,为产业图谱完善提供了关键支撑”,通过“正向反馈”提升各单位积极性。4.聚焦项目目标,推动成果落地:矛盾化解后,集中精力推进核心任务:联合统计局校准数据(确保企业产值、税收等指标准确),组织专家论证产业图谱(重点讨论“东至主导产业(如绿色食品、高端装备制造)的补链强链方向”),最终形成《东至县产业链招商攻坚行动方案(2025-2027)》,用实际成果证明协调工作的价值,赢得各方认可。第五题:岗位认知类县直机关工作具有“综合性强、节奏快、标准高”的特点,需要工作人员具备“统筹协调、政策落实、文字写作”等能力。结合你报考的岗位(如县委办综合科),谈谈你有哪些优势能胜任这项工作?解析与参考答案本题考察考生的自我认知能力、岗位匹配度及职业规划清晰度。需避免空泛罗列“我认真、我负责”,而是结合具体经历(学习、工作、实践),用“事例+能力”的方式证明优势。以报考“县委办综合科”为例,可从以下维度展开:1.统筹协调能力:多线程任务处理经验我曾在乡镇党政办工作3年,负责综合协调。例如,2024年乡镇承办“全县乡村振兴现场会”,我需同时对接县农业农村局(方案审核)、宣传部门(宣传稿)、12个行政村(现场点准备)、后勤组(车辆、食宿)。通过制作“任务清单”(明确责任、时间、标准)、建立“每日一碰头”机制(及时解决问题),最终会议顺利召开,得到县领导肯定。这种经历让我熟悉“上下联动、左右协同”的工作逻辑,能快速适应县委办“服务领导、服务部门、服务基层”的综合协调需求。2.政策落实能力:从“学”到“用”的实践积累我长期关注中央及省市县政策,特别是涉及东至发展的文件(如《皖江城市带承接产业转移示范区建设“十四五”规划》《东至县“生态立县”三年行动方案》)。在乡镇工作期间,我曾参与起草《XX镇贯彻落实“千万工程”实施方案》,通过调研21个自然村(收集村民需求)、对标
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