2025年秋人教版小学音乐四年级上册期末知识点复习卷及答案（共四套）

2025年秋人教版小学音乐四年级上册期末知识点复习卷及答案（一）一、填空题（每空1分，共30分）《赶海的小姑娘》《小螺号》都充满________气息，旋律________，展现了海边生活的乐趣。降记号用符号________表示，还原记号用符号________表示，后者的作用是将升高或降低的音还原到原位。附点四分音符的时值比四分音符________，演唱时要稍作延长，保持节奏准确。反复记号的作用是表示对应段落需要________演唱，能丰富歌曲的表现力。《大海啊，故乡》是一首________风格的乐曲，情绪真挚，表达了对故乡的思念之情。倚音记号是依附在主音旁的小音符，演唱时要________，起到装饰旋律的作用。《守株待兔的老农夫》通过歌曲传递道理，提醒我们不能________，要主动努力。连线分为圆滑线和延音线，其中________要求演唱得连贯流畅，没有停顿。力度记号中，“强”用字母________表示，“弱”用字母________表示，演唱时需根据记号调整声音大小。《我们的田野》歌颂了辽阔的田野与自然之美，演唱时要用________的声音，体现歌曲的优美意境。《牧童短笛》的作者是________，他是我国著名的音乐家。升记号用符号________表示，能将对应的音升高________音。反复跳跃记号的作用是让演唱从指定位置________，避免歌曲段落重复冗余。《快乐的泼水节》展现了________的节日氛围，《那达慕之歌》则体现了草原民族的________气概。《金蛇狂舞》是一首节奏________的乐曲，常用来烘托欢腾的节日场景。八六拍的节奏规律是________，演唱时像小船轻轻摇晃，富有韵律感。《愉快的梦》情绪舒缓温柔，演唱时要控制音量，用________的声音传递梦境的美好。《侗家儿童多快乐》旋律轻快活泼，展现了侗家儿童________的生活状态。《牧羊姑娘》是一首________风格的乐曲，旋律略带忧伤，表达了牧羊姑娘的心境。《在卡吉德洛森林里》是本年级的________歌曲，旋律优美，充满自然气息。《旱天雷》是一首具有地方特色的乐曲，我们作为________内容进行学习。《草原放牧》通过旋律展现了草原的辽阔与牧民的生活，让人仿佛看到________的场景。延音线的作用是________音符的时值，让演唱更具表现力。《马刀舞曲》节奏紧凑有力，风格独特，属于________（填乐曲类型）作品。《哪吒再生》的旋律贴合故事场景，能让听众感受到哪吒________的形象特点。二、选择题（每题2分，共24分）下列歌曲中，不属于海边主题的是（）A.《赶海的小姑娘》B.《小螺号》C.《我们的田野》D.《丰收欢乐而归》关于附点四分音符，下列说法正确的是（）A.时值比四分音符短B.演唱时要急促收尾C.是附点加四分音符组成D.只用于器乐曲下列符号中，属于还原记号的是（）A.♭B.♮C.♯D.⌒《老鼠和大象》适合采用哪种形式表现（）A.独奏B.歌表演C.合唱D.合奏下列关于连线的说法，错误的是（）A.圆滑线要唱得连贯B.延音线能延长时值C.连线只有一种类型D.连线能丰富音乐表达《牧童短笛》的作者是（）A.贺渌汀B.冼星海C.贝多芬D.莫扎特升记号的作用是（）A.降低音的高度B.升高音的高度C.还原音的高度D.延长音的时值下列歌曲中，适合用欢快激昂情绪演唱的是（）A.《愉快的梦》B.《大海啊，故乡》C.《快乐的泼水节》D.《牧羊姑娘》八六拍的节奏特点是（）A.强弱强强弱强B.强弱弱强弱弱C.强强弱强强弱D.弱强弱弱强弱下列乐曲中，不属于节日主题的是（）A.《金蛇狂舞》B.《火把节之夜》C.《牧童短笛》D.《那达慕之歌》倚音记号的演唱要求是（）A.缓慢延长B.轻快短促C.用力强调D.停顿换气下列关于反复记号的说法，正确的是（）A.只用于歌曲开头B.表示段落无需重复C.能丰富歌曲表现力D.是力度记号的一种三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共16分）《小螺号》旋律欢快，充满海边气息，演唱时要保持活泼的情绪。（）降记号和升记号的作用相同，都能改变音的高度。（）附点四分音符的时值是四分音符加八分音符的总和。（）反复记号出现时，对应的段落必须重复演唱三次。（）《大海啊，故乡》情绪舒缓，表达了对故乡的热爱与思念。（）倚音记号是主音的一部分，演唱时要突出倚音，弱化主音。（）《守株待兔的老农夫》告诉我们要脚踏实地，不能心存侥幸。（）圆滑线和延音线的作用相同，都能延长音的时值。（）力度记号“f”表示弱，演唱时声音要轻柔。（）《我们的田野》演唱时要保持声音连贯，体现田野的辽阔。（）贺渌汀的代表作除了《牧童短笛》，还有多首经典音乐作品。（）升记号能将音升高一个全音，降记号能将音降低一个全音。（）反复跳跃记号可以让演唱跳过重复段落，使歌曲更简洁。（）《那达慕之歌》展现了草原那达慕大会的欢腾景象，情绪豪迈。（）八六拍的节奏富有韵律感，适合表现温柔、舒缓的音乐情绪。（）《愉快的梦》演唱时要急促有力，展现梦境的热闹。（）四、简答题（第1题10分，第2题10分，第3题10分，共30分）请列举三首本年级所学的必唱歌曲，并简要说明《小螺号》的情绪特点与演唱要求。请分别说明升记号、降记号、还原记号的符号及作用，再列举一个包含其中一种记号的歌曲名称。请列举两首节日主题的音乐作品，简要说明它们的情绪特点，再说说八六拍的节奏规律及适合表现的情绪。参考答案填空题（每空1分，共30分）海边；欢快2.♭；♮3.长4.重复5.抒情6.轻快短促7.心存侥幸8.圆滑线9.f；p10.连贯优美贺渌汀12.♯；半13.跳跃演唱14.欢腾；豪迈15.热烈16.强弱弱强弱弱17.轻柔舒缓18.快乐幸福抒情20.选唱21.选听22.牧民放牧23.延长24.器乐25.勇敢无畏选择题（每题2分，共24分）1.C2.C3.B4.B5.C6.A7.B8.C9.B10.C11.B12.C判断题（每题1分，共16分）1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√11.√12.×13.√14.√15.×简答题（共30分）列举：《赶海的小姑娘》《小螺号》《守株待兔的老农夫》《我们的田野》《村晚》《牧童》《快乐的泼水节》《那达慕之歌》《侗家儿童多快乐》《愉快的梦》（任选三首，每首2分，共6分）；（2）情绪特点：欢快活泼，充满海边生活的灵动与乐趣，传递出喜悦的情感（2分）；（3）演唱要求：声音清脆有活力，节奏准确，突出歌曲的欢快氛围，注意附点音符和反复记号的演唱处理（2分）。升记号：符号♯，作用是将对应音升高半音（2分）；降记号：符号♭，作用是将对应音降低半音（2分）；还原记号：符号♮，作用是将升高或降低的音还原到原位（2分）；（2）歌曲举例：《赶海的小姑娘》（含降记号/还原记号）、《牧童》（含升记号）等（任选一首，4分，歌曲名称正确且包含对应记号即可）。作品列举：《快乐的泼水节》《那达慕之歌》《金蛇狂舞》《火把节之夜》（任选两首，每首2分，共4分）；（2）情绪特点：《快乐的泼水节》欢快活泼，展现节日的热闹；《那达慕之歌》豪迈激昂，体现草原节日的欢腾（2分，结合所选作品说明，合理即可）；（3）八六拍节奏规律：强弱弱强弱弱（2分）；适合表现的情绪：温柔舒缓、轻盈灵动，如《愉快的梦》的梦境氛围（2分）。2025年秋人教版小学音乐四年级上册期末知识点复习卷及答案（二）一、填空题（每空1分，共20分）第一单元“东海渔歌”聚焦________地区的音乐特色，其中《东海渔歌》是一首具有浓郁地域风情的________（器乐/声乐）作品，展现了渔民捕鱼的热闹场景。音乐的基本要素包括旋律、节奏、________、________等，其中________是音乐的灵魂。第二单元“音乐中的故事”中，许多作品通过音乐旋律讲述情节，这类音乐通常被称为________音乐；我们学过的《________》就是一首经典的故事类音乐作品。第三单元“我们的田野”中，歌曲《我们的田野》旋律________，情绪________，描绘了祖国田野的秀丽风光和丰收景象。五线谱中，4/4拍的含义是________为一拍，每小节有________拍；常见的终止线由________条竖线组成。第四单元“山乡牧童”的主题与乡村生活相关，《牧童短笛》是一首著名的________独奏曲，其旋律轻盈活泼，展现了牧童的快乐生活。第五单元“欢腾的节日”中，不同节日有不同的音乐风格，春节的音乐多________，中秋的音乐多________（填情绪特点）。第六单元“八音盒”中，八音盒的发声原理与________振动有关，其音色________，常用来演奏优美抒情的旋律。“我的音乐网页”单元引导我们了解音乐与现代科技的结合，通过________等方式搜集和分享音乐资源，拓宽音乐视野。演唱歌曲时，根据歌曲的情绪特点调整________和________，能更好地表达歌曲的内涵。二、选择题（每题2分，共20分）下列作品中，属于“东海渔歌”单元的是（）A.《渔舟唱晚》B.《东海渔歌》C.《黄河大合唱》《我们的田野》表达的情感是（）A.对祖国山河的热爱B.对童年生活的怀念C.对节日的欢庆下列乐器中，属于弹拨乐器的是（）A.小提琴B.古筝C.笛子音乐中，用来表示声音高低的要素是（）A.力度B.音高C.速度《牧童短笛》的演奏乐器是（）A.钢琴B.小提琴C.二胡“八音盒”单元中，八音盒演奏的音乐通常具有的特点是（）A.激昂有力B.优美细腻C.粗犷豪放下列关于4/4拍的说法，正确的是（）A.以二分音符为一拍B.每小节有4拍C.强弱规律是“强-弱-强-弱”“音乐中的故事”单元的作品，最突出的特点是（）A.旋律简单重复B.通过音乐展现情节C.节奏急促强烈下列节日中，对应的音乐风格最欢快热烈的是（）A.春节B.清明节C.中秋节在“我的音乐网页”单元中，我们不可以通过下列哪种方式获取音乐资源（）A.音乐APPB.非法下载网站C.正规音乐平台三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）《东海渔歌》的音乐情绪欢快热烈，展现了渔民丰收的喜悦。（）《我们的田野》是一首抒情歌曲，演唱时应采用缓慢、低沉的情绪。（）古筝属于吹奏乐器，音色清脆明亮。（）音乐中的节奏是指声音的长短和强弱的组合。（）《牧童短笛》是我国著名的钢琴作品，由贺绿汀创作。（）八音盒的音色浑厚低沉，适合演奏激昂的音乐。（）“音乐中的故事”单元的作品只能通过演唱来表现情节。（）节日音乐的风格通常与节日的主题和习俗相关。（）在搜集音乐资源时，应遵守版权规定，选择正规渠道。（）五线谱中，高音谱表的do音在第二线。（）四、简答题（每题10分，共20分）请简要说说第一单元“东海渔歌”的音乐特色，以及《东海渔歌》这首作品展现的场景和表达的情感。在“欢腾的节日”单元中，选择一个你熟悉的节日，说说对应的音乐作品有哪些特点，这些特点如何体现节日的氛围。五、音乐实践题（20分）请写出《我们的田野》或《牧童短笛》（可写主题相关歌词/旋律描述）中的任意4句内容（8分）。请在五线谱/简谱中写出2/4拍号、一个四分音符、一个八分音符和一个二分音符，并标注出各音符的时值（6分）；简要说明2/4拍的强弱规律（6分）。参考答案填空题（每空1分，共20分）东海（或沿海）；器乐力度；速度（或音色、调式等合理答案）；旋律标题；示例：《彼得与狼》（或教材中其他故事类音乐作品，合理即可）舒展优美；欢快愉悦（合理即可）四分音符；4；两钢琴欢快热烈；温馨舒缓（合理即可）金属（或钢片）；清脆悦耳（合理即可）音乐APP、正规音乐平台（写出1种即可，合理即可）力度；速度（或音色、表情等合理答案）选择题（每题2分，共20分）1.B2.A3.B4.B5.A6.B7.B8.B9.A10.B判断题（每题2分，共20分）1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×简答题（每题10分，共20分）参考答案：①音乐特色：融合了东海沿海地区的民间音乐元素，节奏明快，旋律活泼，常采用模拟海浪、渔船号角等声音的表现手法；②展现场景：描绘了渔民出海捕鱼、丰收归来的热闹场景；③表达情感：表达了渔民对生活的热爱和丰收的喜悦之情（答出2点及以上，合理即可）。参考答案：示例1：春节；对应的音乐作品特点：节奏欢快、旋律激昂，常使用锣鼓等打击乐器增强热闹氛围；这些特点契合春节团圆欢庆、辞旧迎新的习俗，能让人们感受到节日的喜庆和祥和。示例2：中秋节；对应的音乐作品特点：旋律舒缓优美、情绪温馨；体现了中秋节家人团圆、赏月思乡的氛围（选择任意节日，特点和氛围表述合理即可）。音乐实践题（20分）参考答案：《我们的田野》示例：我们的田野，美丽的田野，碧绿的河水，流过无边的稻田。（或其他任意4句准确歌词；若写《牧童短笛》，旋律描述合理即可得分）参考答案：①书写：正确画出2/4拍号；写出四分音符（如5）、八分音符（如5）、二分音符（如5-），并标注时值：四分音符1拍、八分音符半拍、二分音符2拍（书写准确即可得6分）；②2/4拍强弱规律：强-弱（表述准确即可得6分）。2025年秋人教版小学音乐四年级上册期末知识点复习卷及答案（三）一、填空题我们学过歌颂大海的歌曲，比如《________》《________》，还有描绘丰收场景的欣赏曲《________》。乐理知识中，F大调有________个降记号；降记号的作用是将对应的音________半音；________记号能让被升高或降低的音恢复到原来的高度。附点四分音符的时值是________拍（以四分音符为一拍）；反复记号的作用是________。欣赏曲《草原放牧》《哪吒再生》都属于________类音乐作品，通过旋律讲述精彩故事；《守株待兔的老农夫》是一首________歌曲，我们还能进行《老鼠和大象》的________表演。倚音记号通常贴在主要音符的旁边，像小尾巴一样，它的作用是让________更生动、更俏皮。歌曲《我们的田野》《田野在召唤》都表达了对________的赞美之情；________记号像一座小桥，能让两个或多个音符唱得连贯流畅。力度记号中，“f”表示________，“p”表示________；演唱时根据力度记号调整声音强弱，能让歌曲更有表现力。歌曲《村晚》《牧童》都描绘了________的快乐生活；________记号的作用是将对应的音升高半音；反复跳跃记号的作用是在反复时，________。著名钢琴曲《牧童短笛》的作者是________；我们还欣赏过《牧羊姑娘》《山童》等描绘山乡生活的音乐作品。《快乐的泼水节》《那达慕之歌》都与________相关，欣赏曲《________》《火把节之夜》也充满了节日的欢腾氛围。八六拍的强弱规律是________、________；我们学唱的《________》《________》都是八六拍的歌曲。我们欣赏过两首风格独特的舞曲，分别是《匈牙利舞曲第五号》和《________》；还选唱了《在卡吉德洛森林里》，选听了《________》。二、选择题下列哪首歌曲不属于歌颂大海或渔歌主题？（）A.《赶海的小姑娘》B.《小螺号》C.《我们的田野》D.《大海啊，故乡》关于降记号和还原记号，下列说法正确的是（）降记号能升高音高B.还原记号只能还原降音还原记号能让升降音恢复原音高D.降记号和还原记号作用相同附点四分音符的时值是多少？（以四分音符为一拍）（）A.1拍B.1.5拍C.2拍D.0.5拍《守株待兔的老农夫》是一首（）A.舞曲B.故事歌曲C.器乐曲D.合唱曲倚音记号的作用是（）A.改变音的高低B.延长音的时值C.让旋律更生动俏皮D.改变节奏快慢下列哪个记号是连线记号？（）A.∨B.⌒C.♭D.♯力度记号“p”表示（）A.强B.中强C.弱D.中弱反复跳跃记号的正确用法是（）反复时必须唱完所有段落B.反复时跳过标记部分不唱反复时跳过结尾段落唱新段D.反复时随意选择段落演唱升记号的作用是（）A.降低音高半音B.升高音高半音C.延长音的时值D.让音更连贯钢琴曲《牧童短笛》的作者是（）A.冼星海B.贺渌汀C.贝多芬D.莫扎特下列哪首作品与泼水节、那达慕节无关？（）A.《快乐的泼水节》B.《那达慕之歌》C.《金蛇狂舞》D.《田野在召唤》八六拍的强弱规律是（）强弱强强弱强B.强弱弱次强弱弱强弱弱强弱弱D.强强弱强强弱下列哪首是舞曲作品？（）A.《牧童》B.《匈牙利舞曲第五号》C.《大海啊，故乡》D.《我们的田野》歌曲《侗家儿童多快乐》属于哪个主题单元的内容？（）A.东海渔歌B.欢腾的节日C.八音盒D.山乡牧童下列关于《旱天雷》的说法正确的是（）是我们的必唱歌曲B.是我们的选听歌曲作者是贺渌汀D.是一首八六拍歌曲三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）《赶海的小姑娘》《小螺号》都是歌颂大海的歌曲。（）F大调中包含升记号。（）还原记号能让升高的音降低，让降低的音升高。（）附点四分音符比四分音符的时值长。（）反复记号出现时，只需唱一遍对应的乐句即可。（）《草原放牧》是一首讲述草原故事的欣赏曲。（）倚音记号通常会改变主要音符的时值。（）连线记号的作用是让音符唱得更断开。（）力度记号“f”表示的声音强度比“p”大。（）《村晚》这首歌描绘了城市生活的场景。（）升记号和降记号的作用是相反的。（）反复跳跃记号在歌曲中没有实际作用。（）《牧童短笛》是一首小提琴曲。（）《火把节之夜》是一首与节日相关的欣赏曲。（）八六拍的歌曲节奏通常比较舒缓流畅。（）《马刀舞曲》是一首风格独特的舞曲。（）《在卡吉德洛森林里》是我们的必唱歌曲。（）《老鼠和大象》是一首歌表演作品。（）《田野在召唤》表达了对田野的热爱之情。（）贺渌汀创作了《牧羊姑娘》这首作品。（）四、简答题请列举至少四首本学期学过的不同主题的歌曲，并分别说明每首歌曲表达的核心情感或主题。结合所学乐理知识，回答下列问题：简要说明降记号、还原记号、升记号的作用；什么是附点四分音符？它的时值是多少（以四分音符为一拍）？连线记号和反复记号的作用分别是什么？本学期我们接触了多种风格的音乐作品，包括舞曲、故事类音乐、节日类音乐等，请选择其中一种风格，结合具体作品说说它的风格特点及你的听后感。参考答案填空题1.赶海的小姑娘；小螺号；丰收欢乐而归2.1；降低；还原3.1.5；让对应的乐句重复演唱4.故事；叙事；歌5.歌声/旋律6.田野；连线7.强；弱8.牧童；升；跳过结尾段落演唱新的段落9.贺渌汀10.节日；金蛇狂舞（或火把节之夜）11.强弱弱；次强弱弱；侗家儿童多快乐；愉快的梦（其他符合的歌曲也可）12.马刀舞曲；旱天雷选择题1.C2.C3.B4.B5.C6.B7.C8.C9.B10.B11.D12.B13.B14.C15.B判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.×11.√12.×13.×14.√15.√16.√17.×18.√19.√20.×简答题示例：《赶海的小姑娘》：表达了赶海小姑娘的快乐心情和对大海的喜爱之情；《守株待兔的老农夫》：通过歌曲讲述守株待兔的故事，传递出不要心存侥幸的道理，充满趣味性；《我们的田野》：赞美了田野的美丽风光，表达了对大自然的热爱；《牧童》：描绘了牧童悠闲快乐的生活场景，传递出轻松愉悦的情感；《快乐的泼水节》：展现了泼水节的热闹氛围，表达了人们过节时的欢乐与喜悦。（写出任意四首，情感或主题表述准确即可）（1）降记号：作用是将对应的音降低半音；还原记号：作用是让被升高或降低的音恢复到原来的高度；升记号：作用是将对应的音升高半音。附点四分音符是在四分音符的右侧加上一个附点形成的音符；以四分音符为一拍时，它的时值是1.5拍（即一拍加半拍）。连线记号：作用是连接两个或多个不同高度或相同高度的音符，让它们唱得连贯流畅，像走在小桥上一样不间断；反复记号：作用是标记需要重复演唱或演奏的乐句，让音乐结构更完整，情感表达更充分。示例一：舞曲风格；代表作品《匈牙利舞曲第五号》《马刀舞曲》；风格特点：节奏鲜明有力，旋律活泼流畅，具有强烈的律动感，能让人忍不住跟着节奏晃动身体；《匈牙利舞曲第五号》风格热情奔放，充满异域风情；《马刀舞曲》节奏紧凑，充满力量感。听后感：听这些舞曲时，我感觉心情特别愉悦，仿佛置身于热闹的舞会现场，忍不住想跟着节奏跳舞，能深刻感受到舞曲带来的活力与欢乐。示例二：故事类音乐风格；代表作品《草原放牧》《哪吒再生》；风格特点：旋律富有表现力，能通过节奏、音高的变化讲述具体的故事，画面感极强；不同的旋律段落对应不同的故事情节，能让听众快速融入故事氛围。听后感：听《草原放牧》时，我仿佛看到了牧童在草原上悠闲放牧、骑马奔腾的场景；听《哪吒再生》时，又被哪吒的勇敢无畏所感染，感觉音乐就像一部生动的动画片，特别吸引人。示例三：节日类音乐风格；代表作品《金蛇狂舞》《火把节之夜》；风格特点：节奏欢快热烈，旋律明亮激昂，充满喜庆氛围；常采用丰富的乐器组合，营造出热闹、隆重的节日场景。听后感：听这些节日类音乐时，我能明显感受到节日的热闹与欢乐，仿佛看到了人们载歌载舞、庆祝节日的温馨画面，心里也跟着变得温暖又开心。（选择一种风格，结合具体作品，特点和听后感表述合理即可）2025年秋人教版小学音乐四年级上册期末知识点复习卷及答案（四）第一部分：基础知识填空（每空1分，共25分）歌曲《赶海的小姑娘》是F大调的歌曲，节拍为2/4拍，演唱时情绪应是______（选填：优美抒情/活泼欢快）。在音乐中，我们用字母f表示______（选填：强/弱），用字母p表示______（选填：强/弱）。歌曲《我们的田野》是一首非常经典的儿童歌曲，它的歌词是由______（选填：管桦/田汉）作词，______（选填：张文纲/聂耳）作曲。《牧童短笛》是一首著名的______（选填：钢琴独奏/小提琴独奏）曲，它的曲作者是______（选填：贺绿汀/冼星海）。《金蛇狂舞》是一首欢快的______（选填：民乐合奏/管弦乐合奏）曲，它的曲作者是______（选填：聂耳/冼星海）。音乐符号“#”叫做______（选填：升记号/降记号），它表示将基本音级______（选填：升高/降低）半音。《守株待兔的老农夫》这首歌曲中，运用了较多的______（选填：倚音/波音）记号，使歌曲显得生动活泼。8.6/8拍的含义是以______为一拍，每小节有______拍，其强弱规律是______、弱、弱、次强、弱、弱。歌曲《快乐的泼水节》是______（选填：傣/蒙古）族民歌风格的歌曲。《匈牙利舞曲第五号》的曲作者是德国作曲家______（选填：勃拉姆斯/贝多芬）。京剧中的“生、旦、净、丑”被称为______（选填：行当/角色）。琵琶是我国传统的______（选填：拉弦/弹拨）乐器，音色清脆明亮，表现力丰富。歌曲《赶海的小姑娘》中出现了______（选填：降记号/还原记号），它的作用是将已经升高或降低的音还原到基本音级。第二部分：单项选择题（每题2分，共20分）下列关于歌曲《大海啊，故乡》的说法，正确的是（）。A.它是一首进行曲风格的歌曲B.它的曲作者是聂耳C.它的旋律优美抒情，表达了对大海和故乡的热爱D.它是2/4拍的歌曲音乐符号“⌒”在不同的情况下有不同的名称，当它连接两个或两个以上不同音高的音符时，通常叫做（）。A.延音线B.圆滑线C.连音线D.呼吸记号歌曲《田野在召唤》是一首（）。A.中国民歌B.意大利民歌C.日本民歌D.美国民歌下列乐器中，属于我国民族吹管乐器的是（）。A.琵琶B.二胡C.笛子D.大提琴关于歌曲《那达慕之歌》，下列说法错误的是（）。A.它表现了蒙古族人民欢度节日的场景B.“那达慕”是蒙古族的传统节日C.这首歌曲的情绪是优美、抒情的D.歌曲具有浓郁的蒙古族民歌风格歌曲《侗家儿童多快乐》是一首具有（）风格的歌曲。A.傣族B.蒙古族C.侗族D.维吾尔族音乐术语“Moderato”的意思是（）。A.快板B.慢板C.中板D.急板下列哪首乐曲是根据民间音乐《倒八板》改编的？（）A.《春节序曲》B.《金蛇狂舞》C.《瑶族舞曲》D.《彩云追月》在京剧表演中，主要负责伴奏的打击乐器部分被称为（）。A.文场B.武场C.乐队D.伴奏歌曲《小螺号》的音乐知识重点是（）。A.附点四分音符B.反复记号C.倚音记号D.升记号第三部分：判断题（每题1分，共10分）（正确的打“√”，错误的打“×”）（）《采一束鲜花》是一首4/4拍的歌曲，情绪优美抒情。（）F大调音阶中，需要将B音（Si）降低半音。（）《草原放牧》选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》。（）“mf”表示“中弱”，“mp”表示“中强”。（）《牧童》是一首中国民歌，采用2/4拍，歌曲中运用了升记号。（）双簧管是一种木制的管乐器，音色柔和温暖，富有田园风味。（）《马刀舞曲》是一首手风琴独奏曲，曲作者是哈恰图良。（）“0”是附点四分音符。（）《愉快的梦》是一首6/8拍的日本歌曲，旋律优美流畅。（）“金蛇狂舞”表现了端午节赛龙舟时的欢快情景。第四部分：连线题（每线1分，共10分）请将下列歌曲与对应的民族或地区用直线连接起来。（5分）歌曲民族或地区《快乐的泼水节》蒙古族《那达慕之歌》傣族《杨柳青》江苏《草原放牧》西藏《唱山歌》内蒙古请将下列乐曲与对应的主奏乐器或演奏形式连接起来。（5分）乐曲主奏乐器或演奏形式《牧童短笛》琵琶协奏曲《草原放牧》钢琴独奏《金蛇狂舞》民乐合奏《马刀舞曲》手风琴独奏《牧羊姑娘》双簧管独奏第五部分：简答题（共20分）请简要描述6/8拍的强弱规律，并说说这种节拍通常会给人带来什么样的音乐感觉？（6分）请列举出三种你学过的中