遗传学考试试题及答案

遗传学考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.提出基因分离定律的科学家是（）A.达尔文B.孟德尔C.摩尔根D.沃森和克里克2.下列属于相对性状的是（）A.狗的长毛与卷毛B.豌豆的高茎与矮茎C.人的双眼皮与大眼睛D.番茄的红果与圆果3.基因型为Aa的个体自交，子代中显性性状与隐性性状的比例理论上是（）A.1:1B.2:1C.3:1D.4:14.减数分裂过程中，同源染色体分离发生在（）A.减数第一次分裂前期B.减数第一次分裂中期C.减数第一次分裂后期D.减数第二次分裂后期5.下列关于DNA结构的叙述，正确的是（）A.DNA是由两条同向平行的脱氧核苷酸链盘旋而成B.磷酸和核糖交替连接，排列在外侧，构成基本骨架C.碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性D.每个DNA分子中，A=T，G=C，且A+G=T+C6.基因表达过程中，转录的模板是（）A.DNA的两条链B.DNA的一条链C.mRNAD.tRNA7.某双链DNA分子中，腺嘌呤占全部碱基的20%，则胞嘧啶占全部碱基的（）A.20%B.30%C.40%D.50%8.下列属于可遗传变异的是（）A.由于水肥充足，小麦出现穗多粒大的性状B.紫外线照射使人患皮肤癌C.用生长素处理获得无子番茄D.人的镰刀型细胞贫血症9.普通小麦是六倍体，其体细胞中含有42条染色体，那么它的一个染色体组含有的染色体数目是（）A.3条B.6条C.7条D.21条10.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A.单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病B.调查人类遗传病的发病率应在患者家系中进行C.先天性疾病都是遗传病D.遗传咨询和产前诊断能有效预防遗传病的发生二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于孟德尔遗传实验的叙述，正确的是（）A.运用了假说-演绎法B.选用豌豆作为实验材料C.巧妙地运用了统计学方法D.揭示了自由组合定律的实质2.减数分裂与有丝分裂相比，具有的特点是（）A.细胞分裂两次B.染色体复制一次C.产生的子细胞染色体数目减半D.同源染色体发生联会3.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，正确的是（）A.基因在染色体上呈线性排列B.基因是有遗传效应的DNA片段C.一条染色体上只有一个基因D.染色体是基因的主要载体4.基因表达包括的过程有（）A.DNA复制B.转录C.翻译D.逆转录5.下列属于基因突变特点的是（）A.普遍性B.随机性C.不定向性D.低频性6.下列育种方法中，能产生新基因的是（）A.杂交育种B.诱变育种C.单倍体育种D.多倍体育种7.现代生物进化理论的主要内容包括（）A.种群是生物进化的基本单位B.突变和基因重组产生进化的原材料C.自然选择决定生物进化的方向D.隔离导致物种形成8.下列属于伴性遗传的是（）A.红绿色盲B.白化病C.血友病D.多指9.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性的形成是共同进化的结果C.保护生物多样性的关键是协调好人与生态环境的关系D.生物多样性的间接价值大于直接价值10.下列关于遗传信息传递的叙述，正确的是（）A.遗传信息可以从DNA流向DNAB.遗传信息可以从DNA流向RNAC.遗传信息可以从RNA流向蛋白质D.遗传信息可以从蛋白质流向DNA三、判断题（每题2分，共20分）1.表现型相同的个体，基因型一定相同。（）2.减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第二次分裂。（）3.DNA分子的多样性取决于碱基对的排列顺序。（）4.基因突变一定会导致生物性状的改变。（）5.单倍体生物的体细胞中一定只含有一个染色体组。（）6.基因工程育种的原理是基因重组。（）7.自然选择直接作用于生物的基因型。（）8.性别决定只与性染色体有关，与基因无关。（）9.隔离是物种形成的必要条件。（）10.共同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述孟德尔遗传定律的适用范围。答案：适用于进行有性生殖的真核生物，细胞核内染色体上的基因。在减数分裂产生配子过程中发挥作用。2.简述DNA复制的过程。答案：解旋：在解旋酶作用下，DNA两条链解开；合成子链：以解开的每段母链为模板，在DNA聚合酶等作用下，利用游离脱氧核苷酸合成子链；连接：子链与母链盘旋成双螺旋结构。3.简述基因突变的意义。答案：基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，为生物进化提供原始材料，丰富了基因库，推动生物进化发展。4.简述现代生物进化理论中物种形成的三个基本环节。答案：突变和基因重组、自然选择、隔离。突变和基因重组产生进化原材料，自然选择决定进化方向，隔离是物种形成必要条件。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论基因、环境与性状之间的关系。答案：基因决定生物的遗传性状，但性状表现还受环境影响。基因提供了性状的可能性，环境通过影响基因表达等作用，使性状在不同条件下呈现差异，二者共同影响生物性状。2.讨论多倍体育种和单倍体育种在实践中的应用及优缺点。答案：多倍体育种果实大、营养丰富，用于培育无籽西瓜等。优点是器官大营养高；缺点是发育延迟、结实率低。单倍体育种能明显缩短育种年限。优点是快速纯合；缺点是技术复杂，需与杂交育种配合。3.讨论如何预防人类遗传病。答案：可通过遗传咨询，分析遗传病传递方式、风险率等；进行产前诊断，如羊水检查、B超检查等；提倡适龄生育；禁止近亲结婚，降低隐性遗传病发生概率。4.讨论生物多样性面临威胁的原因及保护措施。答案：原因有栖息地破坏、环境污染、过度捕杀、外来物种入侵等。保护措施包括就地保护如建立自然保护区，易地保护如建立动物园，加强法律法规建设及宣传教育等。答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.B8.D9.C10.D二、多项选择