2025年初二语文期中练习卷

2025年初二语文期中练习卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.给下列加点字注音，并根据拼音写汉字。(1)骤然（）消逝（）酝酿（）纠缪（）(2)他对这个问题产生了莫大的兴（）。(3)这座古老的建筑依然（）立在城中。(4)面对歹徒的（）吓，他丝毫没有害怕。2.选出下列句子中没有语病的一项。(1)通过这次社区服务活动，使我对社会责任有了更深刻的认识。(2)是否注重体育锻炼，直接关系到一个人的身体健康状况。(3)为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。(4)漫长的暑假里，我在阅读中度过了一个充实而有意义的假期。3.根据语境，在横线上填写恰当的词语。(1)面对困难，我们应该鼓起勇气，不__________________。(2)这幅山水画的意境非常__________________，让人仿佛身临其境。(3)他做事总是很__________________，从不马虎。(4)对于这个复杂的问题，我们需要进行更深入的调查分析，才能得出__________________的结论。4.默写古诗文。(1)__________________，病树前头万木春。(2)《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是：“__________________，__________________。”(3)《论语》中强调学习态度，指出只学习不思考，就会迷惑无所得的句子是：“__________________，__________________。”二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第5-8题。城市是人类文明的结晶，是现代生活的载体。然而，随着城市化进程的加速，城市也面临着日益严峻的挑战。交通拥堵、环境污染、资源短缺等问题，不仅影响着居民的生活质量，也制约着城市的可持续发展。如何建设一个宜居、绿色、智慧的城市，成为我们共同面对的课题。建设宜居城市，需要优化城市空间布局。合理的城市规划能够缓解交通压力，提高土地利用率。通过构建“15分钟生活圈”，让居民在家门口就能享受到便捷的公共服务和舒适的居住环境。同时，要注重城市绿化，增加公园绿地面积，让城市拥有更多的“绿肺”和“氧吧”，为居民提供休闲娱乐和亲近自然的空间。建设绿色城市，需要践行低碳生活方式。城市是能源消耗和碳排放的主要载体。我们要倡导绿色出行，鼓励市民乘坐公共交通、骑自行车或步行。要推广绿色建筑，提高能源利用效率。要加强垃圾分类和资源回收利用，减少环境污染。只有每个人都行动起来，从身边小事做起，才能共同守护我们赖以生存的地球家园。建设智慧城市，需要运用现代科技手段。大数据、云计算、人工智能等技术的发展，为城市管理和服务提供了新的机遇。通过建设智慧交通系统，可以缓解交通拥堵，提高出行效率。通过建设智慧医疗系统，可以方便居民就医，提高医疗服务质量。通过建设智慧社区，可以提供更加便捷的生活服务，提升居民的幸福感和获得感。5.文章围绕“城市”这一主题，主要论述了哪些方面的内容？请简要概括。6.第⑤段主要采用了什么说明方法？有什么作用？7.请解释第⑦段中“15分钟生活圈”指的是什么。8.结合文章内容，谈谈你在日常生活中可以为建设“绿色城市”做些什么？（二）阅读下面的文字，完成第9-12题。老屋门前有一棵老槐树，它已经记不清经历了多少风雨，但依然枝繁叶茂，见证着村庄的变迁。树荫下，曾是村庄孩子们嬉戏玩耍的天地，也是村里人议事、纳凉的地方。每到夏天，槐树开花，满树洁白，香气四溢，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。村民们会采摘槐花，做成槐花饭、槐花蜜，享受着大自然的馈赠。然而，随着城镇化的发展，越来越多的年轻人离开乡村，去城市寻求更好的生活。村里的人越来越少，老屋也显得越来越空旷。那棵老槐树，也失去了往日的热闹。曾经喧闹的树荫下，如今只有几只麻雀在跳跃。村民们看着老槐树，心中充满了感慨。他们怀念过去的日子，怀念槐树下欢声笑语的场景。“这棵树不能倒下啊！”村里的老人纷纷呼吁。他们希望有人能来照看这棵老槐树，让它继续屹立在村庄里，成为村庄的象征。年轻人小王听说了这件事，他回村后，决定承担起这个责任。他每天给老槐树浇水、修剪枝叶，还把它周围的环境打扫干净。他还利用网络，向外界宣传家乡的美景，吸引更多的人来参观。渐渐地，老槐树又恢复了往日的生机。树下重新变得热闹起来，有时是孩子们在玩耍，有时是村民们在下棋聊天。老槐树仿佛也感受到了村民们对它的爱，开得更加繁盛了。小王也通过自己的努力，让更多的人知道了这棵老槐树的故事，知道了这个美丽的小村庄。9.文中画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？10.第③段画横线的句子表达了“我”怎样的情感？11.小王为了让老槐树恢复生机，做了哪些事情？12.结合文章内容，谈谈你对“老槐树”这一意象的理解。（三）阅读下面的文字，完成第13-15题。>望洞庭>皓月当空，洞庭湖平静无波，月光与湖水交相辉映，犹如白银铺地。远远望去，君山仿佛一块青色的田地，孤零零地耸立在湖中。这景象，真是令人心旷神怡啊！>>（唐）刘禹锡13.这首诗描绘了月夜洞庭湖怎样的景色？请用简洁的语言进行描绘。14.诗中“白银”和“青田”分别指的是什么？运用了什么修辞手法？15.你认为这首诗表达了诗人怎样的情感？三、写作16.阅读下面的材料，根据要求写作。生活中，我们常常会遇到各种各样的“第一次”——第一次独自出门，第一次学骑自行车，第一次登台表演……这些“第一次”或许充满了挑战，或许带来了成功，或许留下了难忘的记忆。它们如同一个个路标，标记着我们的成长足迹。请以“那一次，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：将题目写在横线上；不得抄袭套作；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案1.(1)zhòushìyùnmiù(2)趣(3)矗(4)蛊(1)解析：考查易错字音和字形。注意“骤”读zhòu，“逝”不要写作“释”，“酝酿”读yùnniàng，“纠缪”读jiūmiù。(2)解析：考查成语运用。“兴趣”读xìngqù。(3)解析：考查易错字。“矗立”读chùlì。(4)解析：考查易错字音。“恐吓”读kǒnghè。2.(2)(1)解析：句子成分残缺，缺少主语，去掉“通过”或“使”。(2)解析：句子结构完整，表意清晰。(3)解析：不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾，去掉“不”。(4)解析：搭配不当，“度过”不能搭配“假期”，改为“度过了一个充实而有意义的假期”或“度过了一个充实的假期”。3.(1)畏缩(2)意境(3)一丝不苟(4)卓有见地(1)解析：考查词语运用。“面对困难，我们应该鼓起勇气，不畏缩”。(2)解析：考查词语运用。“这幅山水画的意境非常深远”。(3)解析：考查成语运用。“他做事总是很一丝不苟”。(4)解析：考查成语运用。“对于这个复杂的问题，我们需要进行更深入的调查分析，才能得出卓有见地的结论”。4.(1)沉舟侧畔千帆过(2)荷花出淤泥不染尘(3)学而不思则罔思而不学则殆(1)解析：考查古诗文默写。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。(2)解析：考查古诗文默写。“苔痕上阶绿草色入帘青”是《陋室铭》中的句子，此处应填描写环境的句子。(3)解析：考查古诗文默写。“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》。5.文章主要论述了建设宜居城市、绿色城市、智慧城市的内容。解析：考查对文章主要内容的概括。通读全文，可以发现文章在第二、三、四段分别论述了“宜居城市”、“绿色城市”、“智慧城市”的建设，第一段引出话题，最后一段总结。概括时要注意分点或用简洁的语句连接。6.列举数字。作用是具体准确地说明了构建“15分钟生活圈”的目标，使说明更有说服力。解析：考查说明方法及其作用。“15分钟”是一个具体的数字，属于列举数字的说明方法。其作用在于使说明内容更具体、更准确，增强说服力。7.指的是在居住地15分钟步行范围内，能够满足居民日常生活所需的各种公共服务设施和便利空间。解析：考查对文中特定短语的理解。“15分钟生活圈”在文中提到：“通过构建‘15分钟生活圈’，让居民在家门口就能享受到便捷的公共服务和舒适的居住环境。”根据这句话可以理解其含义。8.例如：乘坐公共交通工具出行；随手关灯，节约用电；垃圾分类投放；不使用一次性塑料制品；参与植树种花活动等。解析：考查联系实际的能力。根据文章第三段“践行低碳生活方式。城市是能源消耗和碳排放的主要载体。我们要倡导绿色出行，鼓励市民乘坐公共交通、骑自行车或步行。要推广绿色建筑，提高能源利用效率。要加强垃圾分类和资源回收利用，减少环境污染。”可以联系实际列举符合绿色出行、节能减排、垃圾分类等方面的行为。9.运用了动作描写和环境描写。作用是生动形象地写出了孩子们在槐树下玩耍时的活泼有趣，表现了槐树下的热闹景象。解析：考查描写方法及其作用。文中“孩子们追逐嬉戏，有的爬上树梢，有的在树下打滚”是动作描写；“树荫下，曾是村庄孩子们嬉戏玩耍的天地”是环境描写。作用分析则要结合描写的对象和内容，分析其表达效果。10.表达了对过去村庄生活景象的怀念和对如今村庄变化（人去楼空）的伤感。解析：考查对句子情感的体会。文中“曾经喧闹的树荫下，如今只有几只麻雀在跳跃。村民们看着老槐树，心中充满了感慨。他们怀念过去的日子，怀念槐树下欢声笑语的场景。”这句话通过今昔对比（过去喧闹vs如今寂静，过去有人vs如今只有麻雀，过去怀念vs如今感慨），表达了作者对过去美好时光的怀念和对现状的伤感。11.给老槐树浇水、修剪枝叶；打扫老槐树周围的环境；利用网络宣传家乡美景，吸引更多人了解和关注老槐树。解析：考查对文中信息的筛选和概括。根据文章第五段“他每天给老槐树浇水、修剪枝叶，还把它周围的环境打扫干净”可以概括出前两点。根据第六段“他还利用网络，向外界宣传家乡的美景，吸引更多的人来参观”可以概括出第三点。12.“老槐树”是村庄的象征，见证了村庄的变迁和岁月的流逝；它代表着村庄的宁静、美好和人们对家乡的眷恋；小王通过照看老槐树，体现了对家乡的热爱和责任感，也象征着新与旧的传承。解析：考查对文章意象的理解和探究。“老槐树”在文中多次出现，是连接过去与现在的纽带，是村庄历史的见证者，因此是村庄的象征。从情感角度看，它让作者怀念过去，代表着美好的回忆和对家乡的眷恋。从小王的行为看，照看老槐树体现了他对家乡的爱，也象征着在新形势下对传统和记忆的守护与传承。13.月光洒在平静的洞庭湖上，与湖水融为一体，形成银色的光辉；遥远的君山上覆盖着青翠的绿意，与湖面银光相映成趣。解析：考查对诗歌画面的描绘。诗歌前两句“皓月当空，洞庭湖平静无波，月光与湖水交相辉映，犹如白银铺地。远远望去，君山仿佛一块青色的田地，孤零零地耸立在湖中。”描绘了月夜下洞庭湖平静、明净的景象，以及君山倒映湖中的样子。用自己的语言将其描绘出来即可。14.“白银”指的是皎洁的月光洒在湖面上形成的银色光辉；“青田”指的是远望中君山如同长在湖中的一块青色的田地。运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了月夜洞庭湖景色的美丽。解析：考查对诗歌词语含义和修辞手法的理解。“白银”比喻月光，“青田”比喻君山。这两个比喻都突出了景物的颜色和形态，使诗歌画面更加生动形象。15.表达了诗人对月夜洞庭