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文档简介

幼儿园安全管理日常检查表与整改方案一、引言幼儿园作为幼儿成长的重要场所,安全管理直接关系到幼儿的生命健康与发展。日常安全检查是识别隐患的“前哨”,整改方案则是消除风险的“利器”。构建科学的日常检查表与配套整改方案,能形成“检查—整改—提升”的闭环管理,为幼儿打造安全无忧的成长环境。二、幼儿园安全管理日常检查表设计(一)设施安全管理检查园舍建筑:检查墙体有无裂缝、地面是否破损(如瓷砖松动、塑胶脱落),楼梯扶手是否牢固、户外场地有无积水或杂物堆积。玩具与器械:大型玩具连接部位是否松动、有无锈蚀或尖锐边缘,小型玩具是否有易脱落零件;玩具消毒记录(如每周消毒频次、方式)是否完整。用电与设施:教室内插座是否安装防触电保护盖,电器设备(如空调、饮水机)是否定期检修,线路有无老化、破损,设备使用是否规范(如无人时关闭电源)。(二)食品卫生安全检查食材管理:采购渠道是否合规(索证索票是否齐全),食材新鲜度(如蔬菜有无腐烂、肉类是否变质)、保质期是否达标;储存环境(温度≤25℃、湿度≤70%)是否防鼠防虫。加工流程:厨房人员是否持证上岗、穿戴工作服与帽子,生熟食材是否分开存放与加工;餐具消毒是否严格(消毒记录、高温或紫外线消毒方式),食品留样是否足量(≥125g)、冷藏(0-8℃)并保留48小时。环境卫生:厨房地面、操作台是否清洁,垃圾桶是否加盖,下水道是否通畅;灭蝇灯、消毒柜等设备是否正常运行。(三)消防安全管理检查设施设备:灭火器、消火栓是否在有效期(压力正常、部件完好),疏散指示标志、应急灯是否明亮,烟感报警器是否灵敏(定期测试)。通道与标识:安全出口是否畅通(无杂物堵塞),疏散通道宽度是否≥1.1米,逃生路线标识是否清晰、无遮挡。用火用电:厨房燃气是否安装熄火保护装置、通风是否良好,班级电器使用后是否关闭电源,有无违规使用大功率电器(如热得快)。(四)活动安全管理检查活动组织:集体活动(如早操、游戏)是否有教师全程看护,人数是否超班级承载量,活动内容是否符合幼儿年龄特点(无危险动作设计)。器械使用:体育器械(如滑梯、秋千)使用前是否检查(如螺丝松动、结构变形),幼儿使用时是否有教师指导;手工工具(剪刀、胶水)是否规范使用(如钝头剪刀、胶水无毒)。户外安全:户外活动场地是否防滑(如塑胶地面无破损)、防摔(如草坪厚度达标),周边有无危险物品(如尖锐石头、积水坑);天气异常(如大风、暴雨)时是否及时停止户外活动。(五)接送与门禁管理检查门禁制度:园门是否定时关闭(如非接送时段上锁),外来人员进入是否登记(姓名、事由、联系方式)、验证(身份证或工作证),接送卡使用是否规范(无代领漏洞)。交接流程:幼儿入园、离园时,教师是否与家长(或受托人)当面交接;特殊情况(如带药、情绪异常)是否记录并沟通(如填写《幼儿特殊情况登记表》)。台账管理:接送记录、访客登记、缺勤幼儿追踪记录是否完整,家长联系方式是否更新,异常情况(如走失、磕碰)处理记录是否存档。三、安全隐患整改方案制定与实施(一)问题分类与优先级判定根据隐患风险等级(如触电、食物中毒为高风险)和整改难度,将问题分为三类:即时整改类:如插座未盖保护盖、玩具小零件脱落、地面小面积破损等,现场可立即处理的低风险问题。限期整改类:如消防设施过期、厨房设备老化、园舍裂缝(需专业检测)等,需3-7天解决的中高风险问题。长期跟踪类:如幼儿安全教育效果、家长安全意识培养等,需持续3个月以上改进的系统性问题。(二)针对性整改措施即时整改:安排后勤或教师现场修复(如更换插座盖、加固玩具),填写《即时整改记录表》,24小时内复查。限期整改:成立整改小组(园长牵头,后勤、教师参与),明确责任人、整改期限(如3天内更换灭火器),制定方案(如联系消防公司、设备供应商),过程中每日跟踪进度。长期跟踪:制定阶段性计划(如每月1次安全主题活动、每学期1次家长安全讲座),建立家园安全沟通群,定期反馈幼儿安全行为表现(如“安全小明星”评选)。(三)跟踪验证与闭环管理复查机制:即时整改问题24小时内复查,限期整改问题到期后1-2天内复查,长期跟踪问题每季度评估效果(如家长安全知识测试通过率)。台账管理:建立《安全整改台账》,记录问题描述、整改措施、责任人、完成时间、复查结果,形成“发现—整改—验证”闭环。反馈优化:向教职工、家长反馈整改情况(如公示整改报告),对反复出现的问题(如食品留样不规范)深入分析(如制度漏洞、人员疏忽),完善《食品卫生操作规范》。四、实施保障机制(一)制度保障:明确责任,规范流程完善《幼儿园安全管理制度》《日常检查细则》,明确园长(总负责人)、教师(班级安全第一责任人)、后勤(设施/食品安全责任人)、保安(门禁/消防责任人)的职责;将安全工作纳入绩效考核(如安全整改完成率与绩效挂钩)。(二)人员培训:提升应急与操作能力每学期组织教职工安全培训(含《未成年人保护法》《托育机构消防安全管理》等法规,心肺复苏、海姆立克急救操作)。每月开展应急演练(火灾、地震、防拐骗),新入职员工岗前安全培训并考核(如“安全知识笔试+实操考核”)。(三)监督机制:多元参与,动态管控日常自查:班级教师每日自查(如晨检时检查玩具安全),后勤每周全面检查(如厨房卫生、设施安全),安全小组每月联合检查(汇总问题并排名公示)。专项检查:每季度邀请消防大队、疾控中心开展消防、食品专项检查,出具专业指导报告(如“厨房布局优化建议”)。家长监督:设立“家长安全监督员”(每学期轮换),参与园所安全检查,反馈意见(如“接送流程可优化”),促进家园协同。(四)家园共育:凝聚安全合力通过家长会、公众号、班级群宣传安全知识(如防溺水“六不一会”、交通安全“一盔一带”),发放《家庭安全须知》(如“家庭用电安全指南”)。开展亲子安全活动(如消防亲子体验、安全手抄报比赛),提高家长安全意识,形成“园所+家庭”

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