2025年大学大一(测绘工程)测量学基础阶段测试试题及答案_第1页
2025年大学大一(测绘工程)测量学基础阶段测试试题及答案_第2页
2025年大学大一(测绘工程)测量学基础阶段测试试题及答案_第3页
2025年大学大一(测绘工程)测量学基础阶段测试试题及答案_第4页
2025年大学大一(测绘工程)测量学基础阶段测试试题及答案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年大学大一(测绘工程)测量学基础阶段测试试题及答案

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题,共30分)答题要求:本卷共10小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。1.测量工作的基准面是()A.水平面B.水准面C.大地水准面D.参考椭球面2.确定地面点位相对位置的三个基本观测量是()A.水平角、水平距离和高差B.水平角、水平距离和方位角C.水平角、垂直角和高差D.垂直角、水平距离和高差3.水准测量中,设A为后视点,B为前视点,A尺读数为1.213m,B尺读数为1.401m,则()A.A点比B点高B.A点比B点低C.A点与B点等高D.A、B点高度无法比较4.经纬仪安置时,整平的目的是使仪器的()A.竖轴位于铅垂位置,水平度盘水平B.水准管气泡居中C.竖盘指标处于正确位置D.水平度盘指标处于正确位置5.水平角观测时,照准不同方向的目标,应旋转()A.照准部B.物镜C.目镜D.微动螺旋6.钢尺量距时,量得倾斜距离为123.456m,直线两端高差为1.987m,则倾斜改正数为()A.-0.016mB.0.016mC.-0.032mD.0.032m7.测量误差按其性质可分为()A.中误差和相对误差B.系统误差和偶然误差C.真误差和假误差D.平均误差和极限误差8.地形图的比例尺为1:5000,则地形图上1cm表示地面上的实际距离为()A.5mB.50mC.500mD.5000m9.等高线平距越小,表示()A.地面坡度越缓B.地面坡度越陡C.地面坡度不变D.与地面坡度无关10.坐标方位角的取值范围是()A.0°-90°B.0°-180°C.0°-270°D.0°-360°第II卷(非选择题,共70分)二、填空题(每题2分,共10分)1.测量工作的基本原则是______、______。2.水准路线的形式有______、______、______。3.经纬仪主要由______、______、______三部分组成。4.钢尺量距的一般方法有______、______。5.比例尺精度是指地形图上______所代表的实地水平距离。三、判断题(每题2分,共10分)1.大地水准面所包围的地球形体,称为地球椭圆体。()2.水准测量中,后视点A的高程为40.000m,后视读数为1.125m,前视点B的读数为1.428m,则B点的高程为40.303m。()3.经纬仪整平的目的是使仪器竖轴垂直,水平度盘水平。()4.钢尺量距时,量得的距离是倾斜距离,需要进行倾斜改正。()5.等高线一定是闭合曲线。()四、简答题(每题10分,共30分)材料:在进行水准测量时,已知A点高程为30.000m,后视读数为1.213m,前视点B的读数为1.401m。1.请计算B点的高程。2.简述水准测量的原理。3.水准测量中,如何进行仪器的安置和操作?五、计算题(每题10分,共20分)材料:已知A点坐标为(1000,1000),B点坐标为(1200,1500)。1.计算直线AB的方位角。2.计算直线AB的水平距离。答案:一、选择题1.C2.A3.A4.A5.A6.A7.B8.B9.B10.D二、填空题1.从整体到局部,先控制后碎部2.闭合水准路线,附合水准路线,支水准路线3.照准部,水平度盘,基座4.平坦地区钢尺量距,倾斜地区钢尺量距5.0.1mm三、判断题1.×2.×3.√4.√5.√四、简答题1.B点高程=A点高程+后视读数-前视读数=30.000+1.213-1.401=29.812m。2.水准测量原理是利用水准仪提供的水平视线,读取竖立于两点上的水准尺读数,来测定两点间的高差,然后根据已知点高程,推算出未知点的高程。3.仪器安置:将水准仪安置在两点之间,大致整平,使圆水准器气泡居中。操作:瞄准后视水准尺,精平,读取后视读数;瞄准前视水准尺,精平,读取前视读数。五、计算题1.方位角αAB=ar

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论