2025~2026学年宁夏回族自治区吴忠市利通区第四中学九年级上学期期中化学试卷

2025~2026学年宁夏回族自治区吴忠市利通区第四中学九年级上学期期中化学试卷一、单选题1.《天工开物》中记载了“蜀省井盐”的制备步骤，其中涉及化学变化的是

A．挖凿盐井B．剖竹去节C．汲取卤水D．井火煮盐2.下列科学家与其做出的贡献不相符的是

A．通过实验测定了空气组成的科学家是阿伏伽德罗B．张青莲对相对原子质量的测定做出了卓越贡献C．门捷列夫等化学家发现了元素周期律D．闵恩泽为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础3.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．取固体试剂B．倾倒液体C．点燃酒精灯D．读取量筒内液体体积4.性质决定用途是化学重要观念，下列关于物质的性质和用途关系对应不正确的是

选项性质用途A．稀有气体通电发出不同颜色的光可用于航标灯、闪光灯等B．氧气能支持燃烧作燃料C．铜具有良好的导电性制作导线D．氮气化学性质稳定用作保护气

A．AB．BC．CD．D5.下列有关实验现象的描述，正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体D．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体6.地壳中含量最多的金属元素是

A．OB．SiC．AlD．Fe7.下列实验操作的先后顺序正确的是

A．用排水法收集气体先等气泡连续均匀冒出时，再将导管插入盛水的集气瓶口B．先装入试剂，再检查装置气密性C．收集完氧气后先熄灭酒精灯，再将导气管移出水面D．检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导气管的一端浸到水里8.下列各图中和表示不同元素的原子，其中表示混合物的是

A．B．C．D．9.构成物质的微观粒子有分子、原子、离子等，下列物质由离子构成的是

A．O2B．H2OC．NaClD．金刚石(C)10.下列化学反应符合图中阴影部分的是

A．B．C．D．碳酸钙＋盐酸→氯化钙＋水＋二氧化碳11.如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是

A．生成物一定是混合物B．该反应前后元素种类发生改变C．分子在化学变化中不可分D．化学反应前后原子的种类不变二、填空题12.加强对空气质量的监测是保护环境的重要措施，实验小组的同学们跟随环保部门的工作人员，利用微型空气质量监测仪检测2025年某日某地的空气质量，并记录如下表所示数据，回答下列问题。

指标浓度(单位：略)AQI空气质量级别二氧化硫1086二级臭氧35二氧化氮43一氧化碳0.683PM10121PM2.551(1)空气质量指数(AQI)越大，空气质量状况越___________(填“好”或“差”)。(2)该地当日的首要污染物是___________。(3)二氧化硫主要来源于含硫物质的燃烧，请写出硫燃烧的文字表达式___________。(4)从环保角度：下列保护大气环境的措施合理的是___________(填字母)。

A．工厂通过加高烟囱直接排放废气B．鼓励使用清洁能源C．大量植树种草D．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式13.在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。如图是几种常见粒子的结构示意图和元素周期表的部分内容，回答下列问题。(1)甲图为元素周期表中铷元素的信息，铷元素的相对原子质量是___________。(2)在乙图A、B、C、D、四种粒子中，达到相对稳定结构的是___________(填字母)。化学性质相似的是___________。(3)乙图C所示的元素位于元素周期表第___________周期。该粒子在化学反应中容易___________(选填“得到”或“失去”)电子。形成的离子符号是___________。14.甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题，依据实验回答。(1)张思尚同学是个善于思考和总结的学生。做完实验后，她发现了一些共同点。①在反应条件方面，三个实验都需要___________。②在能量变化方面，三个实验都是___________(填“吸收”或“放出”)热量。(2)白伊斌同学实验前将铁丝盘成螺旋状的目的是___________。铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为___________。(3)梁馨月同学发现甲、丙两实验集气瓶中均放少量水，丙中加入少量水的目的是___________。三、实验题15.某兴趣小组同学设计如下实验探究分子的特征，请据图回答下列问题。(1)如图1所示观察到的实验现象是___________，该实验从微观角度说明了___________。(2)将图1实验改为图2的优点是___________(答出一点即可)。(3)如图3是氢分子和氧分子运动的示意图。①在A、B、C中，能对比得出“温度越高，分子运动速率越快”的是___________(填字母)。②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外还与___________有关。16.下图是利用压力传感器测定空气中氧气含量的装置及压强变化曲线。(1)红磷燃烧的现象是，产生大量___________，反应的文字表达式为___________。(2)图1集气瓶中水的作用是___________。(3)分析图2，CD段压强发生变化的主要原因是___________。(4)当图2中的曲线横坐标在D点时应进行的操作是___________。四、科学探究题17.水是生活中常见的物质。燃梦小组在学习了与水有关的知识后，展开了以水为主题的项目式学习活动。任务一：参观自来水生产过程(1)燃梦小组到自来水厂参观学习后，明白了天然水不适宜直接饮用的原因是___________。任务二：自制简易净水器同学们参观自来水厂后，激发了兴趣，利用生活物品在实验室制作简易净水器。(2)小卵石和石英砂的净水原理与图1中的___________净水过程相同。(3)图2所示简易净水器中使用的活性炭的作用是___________。任务三：探究水的组成同学们利用自制简易净水器获得了澄清透明的净化水，激发了进一步探究的欲望。【提出问题】水是由哪些元素组成的？【设计并实施实验】实验操作如图所示。【实验现象】(4)①接通电源后，与正负两极相连导管中均有气泡冒出。②切断电源后，用燃着的木条分别检验两极产生的气体，与负极相连导管口产生淡蓝色火焰，并在火焰上方罩一干冷烧杯，有___________出现；与正极相连导管口，观察到的现象是燃着的木条燃烧更旺。【分析与结论】(5)在该实验过程中，与本实验有关的图标是___________。

A．护目镜B．明火C．热烫D．用电(6)写出图中反应的文字表达式___________。根据水的分解和水的合成的实验事实，说明水是由___________组成的。18.乘风兴趣小组利用下列所示的仪器进行实验并探究。(1)请写出标号仪器的名称：①___________，②___________。(2)实验室用高锰酸钾为原料制取氧气，反应的文字表达式为___________(并写出相应物质的化学符号)，若要制取并收集到较干燥的氧气，则选择的发生和收集装置为___________。(3)为探究过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用，乘风小组同学通过如图所示的实验装置来进行实验探究。【提出问题】在使用过氧化氢溶液制取氧气时，通常加入少量二氧化锰，这是为什么？【设计并实施实验】乘风小组设计并完成以下探究实验。

实验步骤实验现象实验结论步骤一：向锥形瓶中加入amL过氧化氢溶液(如图1所示)，然后塞入橡胶塞(如图2所示)。木条不复燃常温下过氧化氢分解很慢步骤二：再通过漏斗加入bg二氧化锰，(如图3所示)。___________二氧化锰可以___________