2025年元旦春节期间作风建设自查报告

2025年元旦春节期间作风建设自查报告为深入贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，持之以恒纠“四风”树新风，确保2025年元旦春节期间风清气正，我单位严格按照上级关于加强节日期间作风建设的部署要求，聚焦“关键节点”“关键少数”“关键领域”，通过全面动员、系统排查、深入整改，扎实开展作风建设自查工作。现将自查情况报告如下：一、自查工作开展情况（一）强化组织部署，压实责任链条。第一时间召开专题会议传达学习上级关于元旦春节期间作风建设的文件精神，结合单位实际制定《2025年元旦春节期间作风建设专项检查工作方案》，明确“一把手”负总责、领导班子成员“一岗双责”、各科室负责人直接责任的三级责任体系。成立由纪委书记任组长、纪检监察室牵头、办公室及各业务科室负责人为成员的专项检查组，细化“查思想认识、查纪律执行、查作风实效、查廉洁自律”4项重点任务，列出“违规收送礼品礼金、违规吃喝、公车私用、值班值守缺位、服务群众推诿扯皮”5类问题负面清单，通过“清单化”管理推动责任落实落细。（二）深化学习教育，筑牢思想防线。坚持教育在先、警示在前，通过“集中学+自主学”“案例学+研讨学”相结合的方式，组织全体干部职工开展节前纪律教育。一方面，召开专题学习会，原文学习《中国共产党纪律处分条例》《关于深化违规吃喝问题专项整治的意见》等文件，重点解读节日期间“十个严禁”要求；另一方面，选取近年来元旦春节期间查处的典型案例，包括某单位负责人违规收受管理服务对象高档烟酒、某部门值班人员脱岗导致紧急事项处置延误等5个案例，制作警示教育片《节点上的“清醒课”》，组织观看并开展“以案说纪、以案促改”大讨论，累计收集心得体会126篇。同时，领导班子成员与分管科室负责人、科室负责人与科室成员开展“一对一”谈心谈话87人次，针对年轻干部、新入职人员等重点群体开展“廉政第一课”4场，推动纪律要求入脑入心。（三）聚焦关键环节，从严监督检查。坚持“日常查+突击查”“线上查+线下查”相结合，织密监督网络。一是开展“四风”问题专项检查，对单位食堂、公务用车管理平台、财务报销系统进行全面核查，重点检查公务接待审批流程是否规范、“三公”经费使用是否超支、公车使用记录与GPS轨迹是否一致，共调阅财务凭证168份、公车出行记录232条。二是加强值班值守检查，通过“四不两直”方式对节假日期间值班情况进行突击抽查，重点核查值班人员是否在岗、交接班记录是否完整、应急处置流程是否熟悉，累计开展检查12次，覆盖21个值班班次。三是畅通群众监督渠道，在单位官网、微信公众号公布作风问题举报邮箱和电话，设立“节日作风问题”专项举报专区，安排专人24小时值守，共收到群众反映问题线索3条，均已第一时间核查处理。二、存在的主要问题（一）思想认识层面：个别干部存在“节点过关”心态。部分干部对节日期间作风建设的重要性认识仍停留在“不出事”层面，缺乏从政治高度认识“四风”问题顽固性、反复性的自觉。例如，在谈心谈话中发现，个别干部认为“元旦春节是传统节日，同事之间互送小礼品很正常”“值班只要人在就行，记录随便补补没关系”，存在“小节无妨”的错误观念；还有少数干部对新型“四风”问题警惕性不足，认为“电子红包、快递送礼”隐蔽性强，不会被发现，存在侥幸心理。（二）纪律执行层面：个别环节存在“打折扣”现象。一是公务接待管理仍有漏洞，个别科室在接待上级调研时，存在“超标不超支”的变通做法，例如将本应合并的接待活动拆分为多次，规避审批限额；二是公车使用监管有待加强，1月3日突击检查发现，某业务科室在周末加班后，未按规定将公车停放在指定地点，而是开回家中，虽次日及时归还，但暴露出公车使用审批和监管存在“最后一公里”问题；三是值班值守质量不高，1月15日夜间抽查发现，某值班人员在值班期间长时间使用手机刷视频，对来电咨询的群众问题回答不专业，导致群众投诉。（三）作风建设层面：服务群众“最后一公里”不够畅通。部分干部在节日期间联系群众、服务群众的主动性不足，存在“重留痕、轻实效”现象。例如，在节前开展的“我为群众办实事”实践活动中，某科室为完成任务，组织干部到社区发放宣传资料，但未深入了解群众实际需求，导致部分群众反映“资料发了一堆，问题还是没解决”；还有个别窗口单位工作人员在节日期间因业务量增加，出现“态度生硬、效率降低”问题，1月10日群众反映，到某服务窗口办理社保缴费，工作人员以“系统调试”为由让群众次日再来，经核查系统当天运行正常，暴露出服务意识淡薄问题。（四）廉洁自律层面：“亲清”关系边界需进一步厘清。从财务核查和群众举报情况看，虽然未发现大额礼品礼金、明显违规吃喝等问题，但仍存在“微腐败”苗头。例如，1月5日核查群众举报线索发现，某项目负责人接受管理服务对象赠送的本地特产（价值约800元），虽未达到立案标准，但违反了廉洁纪律；还有个别干部与管理服务对象存在“朋友圈”过度交集，在节日期间通过微信发送“拜年红包”（金额50-200元），虽未达到违纪金额，但存在“小恩小惠”腐蚀风险。三、问题原因分析（一）理论学习的深度和实效性不足。虽然开展了多次节前教育，但部分干部存在“学过就算”的应付心态，对纪律要求的理解停留在表面，没有真正从思想上认清“四风”问题对政治生态、干群关系的危害性。特别是对新型“四风”问题的表现形式、查处标准学习不够深入，导致警惕性不高、界限把握不准。（二）压力传导存在“上热中温下冷”现象。领导班子对作风建设的重视程度较高，但在向下传导压力时，部分科室负责人存在“重业务、轻作风”倾向，认为“只要工作完成好，作风问题是小事”，对科室成员的日常教育管理不够严格，存在“睁一只眼闭一只眼”的放任心态，导致个别干部纪律意识松弛。（三）制度执行的刚性约束有待加强。虽然制定了公务接待、公车管理、值班值守等多项制度，但在实际执行中存在“重制定、轻落实”问题。例如，公车使用虽有审批流程，但对“特殊情况”的界定不够清晰，导致个别干部钻空子；值班值守虽有考核办法，但对“在岗不作为”的处罚标准不够具体，导致部分干部敷衍了事。（四）监督检查的精准性和创新性不够。当前监督检查更多依赖“查记录、看现场”的传统方式，对“电子红包”“快递送礼”等隐形变异问题的发现能力不足；群众监督渠道虽然畅通，但对举报线索的分析研判不够深入，存在“就事论事”现象，未能从个别问题中发现普遍性、倾向性问题，监督的“探头”作用发挥不充分。四、下一步整改措施（一）强化理论武装，拧紧思想“总开关”。将作风建设纳入年度党建工作重点，制定《2025年作风建设常态化学习计划》，每月固定1天为“作风建设学习日”，通过专题党课、专家讲座、情景模拟等方式，深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，重点解读《中央八项规定精神实施细则》等文件，结合每月通报的“四风”典型案例开展“每月一警示”活动，推动纪律教育从“被动学”向“主动悟”转变。针对年轻干部、新任职干部等重点群体，建立“作风导师”制度，由班子成员和科室负责人“一对一”结对指导，帮助扣好“第一粒扣子”。（二）完善制度机制，扎紧约束“铁笼子”。聚焦问题短板，修订《公务接待管理办法》，明确“合并接待”“标准公示”等要求，将接待费用明细在单位内部公示栏公开；出台《公车使用“负面清单”20条》，对“非工作时间未按规定停放”“私车公养”等行为明确处罚标准；制定《值班值守质量考核办法》，将“群众满意度”“应急处置效率”纳入考核指标，与个人绩效、评优评先直接挂钩。同时，建立“制度执行反馈”机制，每季度收集制度执行中的问题，及时修订完善，确保制度“长牙带电”。（三）严格监督执纪，高悬问责“震慑剑”。构建“纪检监察室+办公室+群众代表”的联合监督体系，针对节日期间“四风”问题易发领域，开展“点穴式”“蹲点式”监督，重点关注“电子红包”“快递送礼”“不吃公款吃老板”等隐形变异问题，运用大数据手段对公务消费、公车轨迹、社交媒体转账记录进行比对分析，提高问题发现精准度。对自查中发现的3条问题线索，已依规依纪对相关责任人进行批评教育、通报问责；对群众反映的服务窗口问题，责令相关科室作出书面检查，限期整改并公开承诺。坚持“一案双查”，对因责任落实不到位导致作风问题频发的科室，既追究当事人责任，也追究科室负责人领导责任。（四）深化作风培育，厚植清廉“土壤层”。以“干部作风提升年”为契机，开展“清风伴佳节”主题实践活动，组织干部职工家属签订《家庭助廉承诺书》，举办“廉洁家书”征集、“最美清廉家庭”评选等活动，推动形成“单位+家庭”双防线；在服务窗口推行“党员示范岗”“群众评价码”，将作风表现与