2026年九年级生物上册期末题库试题附答案

2026年九年级生物上册期末题库试题附答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列不属于传统生物技术应用的是

A.酸奶制作

B.酒酿制作

C.葡萄酒酿造

D.使用抗生素治疗疾病

答案：D

解析：抗生素属于现代医学技术，不是传统生物技术的应用。传统生物技术主要指利用微生物进行食品加工与保存等技术。2、下列哪种方法能有效抑制食品中微生物的生长

A.高温灭菌

B.降低温度

C.增加湿度

D.增加光照

答案：A

解析：高温灭菌能有效杀灭食品中的微生物，防止腐败变质。降低温度可延缓微生物生长，但不能完全抑制，而增加湿度或光照可能促进微生物繁殖。3、基因工程技术中，将目的基因导入受体细胞的过程称为

A.分离基因

B.获取目的基因

C.扩增基因

D.转化

答案：D

解析：基因工程中，将目的基因导入受体细胞的过程称为转化，是基因重组技术中的关键步骤。4、克隆技术属于哪种生物技术类型

A.基因工程

B.细胞工程

C.发酵技术

D.酶工程

答案：B

解析：克隆技术主要涉及细胞的无性繁殖，属于细胞工程技术。5、生物技术发展带来的伦理问题不包括

A.食品安全

B.基因编辑婴儿

C.可持续发展

D.人类克隆

答案：C

解析：可持续发展是生物技术与社会伦理关系中的正面影响，不属于伦理问题范畴。6、生态系统的组成包括

A.生物部分和非生物部分

B.生产者、消费者和分解者

C.仅生物部分

D.仅非生物部分

答案：A

解析：生态系统的组成包括生物部分（如生产者、消费者、分解者）和非生物部分（如阳光、空气、水等）。7、下列不属于生态系统中物质循环的是

A.水循环

B.碳循环

C.氮循环

D.能量流动

答案：D

解析：能量流动是生态系统中的另一个基本功能，不参与物质循环。8、下列哪项是生态系统稳定性的体现

A.一山不容二虎

B.食物链的复杂性

C.食物链的单一性

D.发生严重自然灾害

答案：B

解析：食物链越复杂，生态系统越稳定，因为物种间的相互依赖关系增强，能更好地维持平衡。9、下列哪项属于生物圈中的物质循环

A.水循环

B.食物链传递

C.光合作用

D.呼吸作用

答案：A

解析：水循环是生物圈中物质循环的典型例子，涉及蒸发、降水、径流等过程。10、生态平衡是指

A.生态系统中生物种类和数量长期保持稳定

B.所有生物数量相等

C.生态系统完全无变化

D.人类活动不影响生态

答案：A

解析：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例长期维持相对稳定的状态。11、在食物链中，能量流动的特点是

A.单向传递，逐级递减

B.可循环利用

C.可逆向流动

D.等量传递

答案：A

解析：能量在食物链中是单向流动的，且每一营养级的能量只有部分被下一营养级利用，因此呈逐级递减趋势。12、下列不属于生物进化证据的是

A.化石记录

B.比较解剖学

C.基因工程研究成果

D.细胞结构的相似性

答案：C

解析：基因工程是现代生物技术，不是生物进化的证据。13、达尔文的“自然选择学说”核心观点是

A.用进废退

B.生存竞争与适者生存

C.遗传与变异

D.细胞分裂

答案：B

解析：自然选择学说强调生物个体之间因遗传变异而产生差异，适应环境者生存，不适应者淘汰。14、人类的祖先最早可能生活在哪个时期

A.原始海洋时期

B.森林古猿时期

C.鱼类时期

D.单细胞生物时期

答案：B

解析：森林古猿是人类祖先的早期阶段，出现在距今约1500万年前。15、生物进化的趋势不包括

A.体型由小变大

B.由低等到高等

C.由水生到陆生

D.由复杂到简单

答案：D

解析：生物进化的一般趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生等。16、克隆羊“多利”的诞生证明了

A.细胞核控制发育

B.无性繁殖技术

C.基因工程的成熟

D.试管婴儿技术

答案：A

解析：多利的成功克隆说明细胞核控制生物的发育和遗传信息。17、下列属于生物技术安全性的体现的是

A.任意使用转基因作物

B.严格监管基因编辑技术

C.普遍使用抗生素

D.大规模滥捕野生动物

答案：B

解析：生物技术安全性要求对技术应用进行科学监管，尤其在基因编辑等技术上应谨慎。18、生物技术的进步对社会发展的积极作用包括

A.促进农业增产

B.造成环境破坏

C.引发伦理争议

D.增加疾病传播

答案：A

解析：生物技术可以提高农业生产效率，改善人类健康，促进社会经济发展。19、生物圈中物质循环和能量流动的起点是

A.分解者

B.消费者

C.生产者

D.太阳辐射

答案：D

解析：光合作用依赖于太阳辐射，是生态系统中能量的最初来源，因此是起点。20、下列属于生物科学与社会关系的是

A.生物技术用于污水处理

B.基因编辑导致疾病

C.人类活动破坏环境

D.以上都是

答案：D

解析：生物技术的应用、基因编辑的伦理问题、人类活动对环境的影响都是生物科学与社会关系的体现。二、填空题（每空1分，共20分）21、微生物在食品保存中通过______产生酸性环境，阻止病原微生物的生长。

答案：发酵

解析：发酵过程中微生物分解有机物产生酸性物质，降低pH值，抑制有害微生物的生长。22、______是指将一个生物体的遗传物质转移到另一个生物体内的技术。

答案：基因工程

解析：基因工程的核心是通过重组DNA技术，实现遗传物质的转移。23、克隆技术中，供体细胞的______具有全能性。

答案：细胞核

解析：体细胞的细胞核中包含完整的遗传信息，具有全能性，可发育成完整个体。24、生态系统的物质循环是指生态系统中的______在生物群落与无机环境之间反复循环的过程。

答案：物质

解析：生态系统中各种化学元素通过生物群落和非生物环境进行循环。25、生物圈中________指的是所有生物及其生存环境的总和。

答案：生态系统

解析：生态系统是对生物圈部分功能的概括，包括生物和非生物成分。26、能量在生态系统中是______流动的，而不是循环的。

答案：单向

解析：能量流动是单向的，只能从生产者到消费者再到分解者，无法循环。27、生物的进化过程中，由于环境变化，具有______的个体更可能生存并繁殖。

答案：有利变异

解析：自然选择中，具有有利变异的个体更适应环境，更易生存繁殖。28、______是生命起源的学说之一，认为生命起源于原始海洋中的有机小分子。

答案：化学起源学说

解析：化学起源学说认为生命起源于原始海洋中的化学反应。29、生物技术安全性的核心问题是防止对______的破坏。

答案：生态平衡

解析：生物技术的滥用可能导致生态失衡，因此必须注意安全性。30、______是生物科学与农业生产相结合的重要体现。

答案：转基因技术

解析：转基因技术可改良作物性状，提高产量，是生物科学在农业中的重要应用。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、请根据图中食物链内容，写出其中的生产者、消费者和分解者。

（图描述：草→兔→狐→细菌）

答案：生产者：草；消费者：兔、狐；分解者：细菌

解析：草是生产者，通过光合作用制造有机物；兔和狐是消费者，以草为食；细菌是分解者，分解动植物遗体。32、请根据图中物质循环图示，写出水循环的主要环节。

（图描述：海洋→蒸发→云→降水→地表水→地下水→河流→海洋）

答案：蒸发、降水、地表径流、地下水流动、河流流入海洋

解析：水循环包括蒸发、降水、地表径流、地下水流动等主要环节，形成一个闭合的系统。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某同学设计了一个实验，观察酵母菌在不同条件下是否能进行发酵。实验设置如下：将两瓶等量的葡萄糖溶液分别装入A、B两瓶，A瓶密封，B瓶敞口，放置在相同温度下，观察是否有气泡产生。请分析该实验：

（1）该实验的变量是______。

（2）实验中是否需要设置对照组？______。

（3）酵母菌可以分解葡萄糖产生______。

答案：（1）是否密封；（2）需要；（3）二氧化碳

解析：该实验通过密封与不密封对比，观察是否有气体产生，变量为是否密封。需要对照组，以验证假设。酵母菌的发酵作用可产生二氧化碳。34、某同学在探究不同光照条件下植物生长情况时，将三盆同种植物分别放在全光、遮光50%和遮光90%的环境下，每天定时浇水，一周后测量株高和叶片数量。

（1）该实验的变量是______。

（2）该实验需要用到的器材包括______。

（3）该实验的结论可能是______。

答案：（1）光照强度；（2）植物盆、量尺、遮光罩；（3）光照强度对植物生长有显著影响，适当光照可促进生长

解析：变量为光照强度。器材需能控制和测量光照。结论可能为光照强度影响植物生长，光照越强，生长越好。五、材料分析题（10分）35、阅读下面材料，回答问题：

“生物技术在农业中的广泛应用，使得转基因作物成为现代农业的重要组成部分。这些作物可以抵抗害虫、抗病、耐旱等，从而提高产量。但部分人认为这会破坏生态平衡，并对食品安全存疑。”

（1）转基因作物主要利用