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2026年部编版二年级语文上册期末考试试卷及答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、基础知识(40分)1、看拼音写词语(12分)

māmayuèchūmén

xiǎokētóuzhǎomā

biānshūcǎoyuánlù答案:妈妈月出门口小蝌蚪找妈妈边书草原路

解析:根据拼音正确写出对应的词语,注意“小蝌蚪”的整体书写,“草原路”是一个常见的词语搭配。2、形近字组词(10分)

尖()针()穿()转()流()答案:尖角针线穿越转身流水

解析:形近字要注意偏旁部首的细微差别,如“尖”与“针”、“穿”与“转”等,正确组词体现对字形和字义的理解。3、多音字组词(8分)

行()行()

为()为()答案:行走行船作为为了

解析:“行”有两个读音,读xíng时与动作有关,读háng时与数量有关;“为”读wéi时多用于表示“做”,读wèi时用于“为了”。4、词语搭配(6分)

()的小路()的种子()的阳光答案:开满鲜花有办法温暖

解析:注意词语搭配的逻辑关系,选择合适的词语与前面名词搭配,使句子通顺具体。5、补充成语(4分)

()如潮水()风细雨答案:人山人海春风化雨

解析:根据课文和常见成语知识,补充合适的成语完成句子。二、句子练习(20分)1、连词成句(8分)

的妈妈画一副玲玲有答案:玲玲有一副妈妈的画

解析:正确排列词语,形成一个完整、通顺的句子,注意词语顺序和语法结构。2、仿写句子(6分)

秋天来了,树叶黄了。

仿写:春天来了,()了。答案:春天来了,花开()了。

解析:仿写句子要保持原句的结构和语言风格,注意前后逻辑的连贯性。3、修改病句(6分)

同学们都在认真地值日,扫地的、擦黑板的、洗杯子的都有。答案:同学们都在认真地值日,扫地的、擦黑板的、洗杯子的都有人在做。

解析:原句“都有”缺少主语,应补充“都有人在做”,使句子完整通顺。三、阅读理解(25分)短文一:(12分)

小蝌蚪在池塘里游来游去,它们看起来像小黑鱼。忽然,小蝌蚪看见了一只大青蛙,赶紧游过去问:“你是我们的妈妈吗?”大青蛙笑着说:“不是,我才是你们的妈妈,你是小蝌蚪。”题目:

1、小蝌蚪为什么问大青蛙是不是它们的妈妈?(3分)

2、大青蛙的妈妈是谁?(3分)

3、这篇短文选自哪篇课文?(3分)

4、小蝌蚪和大青蛙分别是什么动物?(3分)答案:

1、因为小蝌蚪看到了一只大青蛙。

2、小蝌蚪的妈妈是青蛙。

3、《小蝌蚪找妈妈》。

4、小蝌蚪是青蛙,大青蛙是青蛙。解析:

1、从文中“赶紧游过去问”可以看出小蝌蚪对大青蛙的疑问。

2、大青蛙明确说“我才是你们的妈妈”,说明他是小蝌蚪的妈妈。

3、本段出自课文《小蝌蚪找妈妈》。

4、文中“小蝌蚪”和“大青蛙”都是指青蛙的不同生命阶段,需结合课文内容理解。短文二:(13分)

天上的星星真亮啊,像一颗颗小火苗。我常常在夜晚仰望星空,感到非常神奇。有时候,我能看见北斗七星,它的形状像一把勺子。题目:

1、这篇短文写了什么内容?(4分)

2、“小火苗”形容的是什么?(3分)

3、“北斗七星”的形状像什么?(3分)

4、你最喜欢夜空中的哪颗星星?为什么?(3分)答案:

1、这篇短文写了作者在夜晚看星星的情景。

2、“小火苗”形容的是星星。

3、“北斗七星”的形状像一把勺子。

4、略(根据学生个人喜好作答)解析:

1、从文中“仰望星空”“北斗七星”等关键词可判断短文内容。

2、“小火苗”是比喻,用来形容星星的明亮和美丽。

3、文中用了“像一把勺子”来比喻北斗七星的形状。

4、开放性问题,需体现学生的观察力和想象力,答案不唯一。四、写话(

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