2026年辽宁高考语文考试真题

2026年辽宁高考语文考试真题考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

题目内容：

《数字化生存》指出，信息爆炸时代的到来改变了人类的思维方式和认知模式。随着人工智能、大数据等技术的发展，人类开始依赖机器进行信息处理和决策。这种依赖虽然提高了效率，但也引发了对人类主体性的担忧。文章认为，技术不应成为人的附庸，而应是人的延伸，帮助人类更好地认识世界。请回答以下问题：

1.信息爆炸时代对人类的思维方式产生了什么影响？（3分）

2.文中提到“人类开始依赖机器进行信息处理和决策”的原因是什么？（3分）

3.文章中“技术不应成为人的附庸，而应是人的延伸”这句话的含义是什么？（4分）

4.结合全文，作者对技术发展的态度是怎样的？请简要概括。（4分）

5.分析文章的论述重点与结构特点。（5分）答案：

1.信息爆炸时代改变了人类的思维方式和认知模式。

2.人工智能、大数据等技术的发展是人类开始依赖机器进行信息处理和决策的原因。

3.技术的本职是帮助人类更好地认识世界，而不是取代人的主体性。

4.作者对技术发展的态度是重视技术对人类的积极作用，同时警惕技术对人的负面影响，主张技术应为人的服务。

5.文章主要从技术对人类的影响出发，论述技术与人的关系，结构上层层递进，先提出问题，再分析原因，最后提出观点。解析：

1.信息爆炸时代使人类获取和处理信息的方式发生根本变化，思维方式由线性变为多维，认知能力被技术重塑。

2.人工智能和大数据技术的出现提升了信息处理的效率，使人类在面对海量信息时更倾向于依靠机器进行筛选和分析。

3.这句话表明作者认为技术的作用应是辅助人类，而不是削弱或取代人类自身的能力。

4.文章表达了对技术发展的辩证态度，既要肯定其带来的便利，也要警示其可能的负面影响。

5.结构上，文章以问题为切入点，展开分析和论述，具有较强的逻辑性和说理性。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

题目内容：

阅读下面的文字，完成下列问题。芦苇

芦苇是江河岸边常见的一种植物，它生命力顽强，随风摇曳，姿态柔美。在诗人眼里，芦苇常常象征着坚韧不拔、柔中有刚的精神。春天，它在泥泞中破土而出；夏天，它在烈日下昂首挺胸；秋天，它在风中摇曳；冬天，它在寒风中凋零，却仍保留着生命的痕迹。无论环境如何，芦苇始终站立在水边，不卑不亢，默默守护着这片水域。它用自身的韧性，诠释着生命的价值。文中通过哪些季节的描写，展现出芦苇的生命力？（3分）

“芦苇是江河岸边常见的一种植物”这句话的作用是什么？（3分）

作者将芦苇比作什么？请结合文意分析其象征意义。（4分）

文中“无论环境如何，芦苇始终站立在水边，不卑不亢，默默守护着这片水域”这句话的表达效果如何？请简要分析。（3分）

请概括本文的主旨。（3分）答案：

1.春天、夏天、秋天、冬天。

2.这句话引出下文对芦苇生命力的描写，起到总领作用。

3.作者将芦苇比作有精神的人，象征其坚韧不拔、柔中有刚的品质。

4.该句运用拟人手法，赋予芦苇人的情感和意志，增强了文章的感染力，突出其不屈不挠的形象。

5.主旨是赞扬芦苇坚韧不拔、默默守护的精神，讴歌其不屈的生命力。解析：

1.作者通过春、夏、秋、冬四季的描写，展现芦苇在不同环境中的生命力和适应性。

2.这句话是全文的开头，起到点明主题、引出下文的作用，具有总起的功能。

3.通过象征手法，赋予芦苇人类的品格，突出其坚韧、执着的内在精神。

4.句中运用拟人和对偶修辞，增强了表达的生动性与感染力，塑造了芦苇坚韧的形象。

5.文章通过对芦苇四季生长的描写，赞美其坚韧与奉献的精神。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

题目内容：

阅读下面文言文，完成下列问题。昔者，楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，攻子之盾，何如？”其人弗能应也。众皆笑之。解释下列加点词的意思。（3分）

①鬻盾与矛者

②物莫能陷也

③其人弗能应也翻译下列句子。（3分）

吾矛之利，于物无不陷也。这则寓言说明了什么道理？（4分）哪句话点明了寓言的主旨？请简要说明其作用。（3分）请用现代汉语概括本则寓言的故事。不超过30字。（7分）答案：

1.①卖盾和矛的人；②没有；③不回答。

2.我的矛锋利无比，没有什么东西是它不能刺穿的。

3.这则寓言说明了自相矛盾、夸大其词的逻辑错误。

4.“其人弗能应也”点明了寓言的主旨，起到了揭示矛盾、总结教训的作用。

5.楚人卖盾矛，夸耀其坚与利，被人指出矛盾之处，最终无人相信。解析：

1.①“鬻”意为卖；②“莫”通“没”，表示“没有”之意；③“弗”是“不”的意思。

2.翻译时需准确表达“利”与“无不陷”的意思，保持句式流畅。

3.寓言通过楚人自相矛盾的行为揭示了逻辑错误和说话不实的危害。

4.该句是寓言的转折点，暗示了楚人无法自圆其说，从而点明主题。

5.概括时需抓住核心事件——楚人卖盾矛，夸夸其谈而被人指出矛盾。（二）古代诗歌阅读（9分）

题目内容：

阅读下面这首诗，完成下列问题。《秋兴八首·其一》（杜甫）

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。“玉露凋伤枫树林”一句中，“玉露”指的是什么？请简要说明。（3分）

这首诗的主要情感基调是哪一种？请结合具体内容说明。（3分）

请赏析“江间波浪兼天涌”中的“兼”字。（3分）答案：

1.“玉露”指的是白露，秋天的露水，象征秋天的到来。

2.主要情感基调是忧愁、思乡、感时伤怀。诗中通过自然景象的描写，表现出对国家命运的担忧和身在异地的沉重心情。

3.“兼”字意为“同时”，表现出江间波浪与天相接，气势磅礴，渲染出秋天的萧瑟与不安定的氛围。解析：

1.“玉露”是古代对白露的雅称，具有文学意味，常见于古典诗词中。

2.诗歌通过秋景的描写，抒发了诗人对时局的深沉感慨及对故土的深切怀念，呈现出深沉哀婉的基调。

3.“兼”字的使用更准确地表现了波浪之势的壮观，增强了诗句的表现力。（三）名篇名句默写（6分）

题目内容：

补写出下列句子中的空缺部分。________，只是朱颜改。（《虞美人》）

________，潦倒新停浊酒杯。（《登高》）

________，只是无心恋田园。（《归园田居》）答案：

1.雨打灯……解析：

1.此句出自李煜《虞美人》，表达了对旧日繁华消逝的无限感慨。

2.出自杜甫《登高》，展现了诗人身世飘零、生活艰难的境遇。

3.出自陶渊明《归园田居》，表达了诗人归隐田园、厌恶官场的心境。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

题目内容：

下列句子中，有语病的一项是？A.这次会议，主要是为了讨论科技创新方面的政策。

B.她不仅会说英语，而且还会说法语。

C.他在工作中表现出色，因此受到领导的高度评价。

D.虽然比赛失利，但他仍然保持了良好的心态。答案：

B解析：

B项中的“不仅……而且……”关联词使用不当，前后句子主语不一致，不能构成并列关系。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

题目内容：

在下面的横线上补写恰当的句子，使语段连贯。他从小就喜欢阅读，常常在图书馆度过周末。人们都说他读书多，但他从不炫耀。有时，他会把书借给同学，或与朋友交换阅读。________，这正是他与众不同之处。答案：

他从不将阅读作为炫耀的资本，始终保持谦逊的态度。解析：

这句话与前文“从不炫耀”“借书”“交换阅读”形成呼应，总结其谦逊、低调的阅读习惯，突出了他独特的一面。四、写作（60分）题目内容：

阅读下面的