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文档简介

2025年内蒙古自治区初中学业水平考试化学押题卷一、单选题1.《天工开物》记载“凡引水种盐,……南风大起,则一宵结成,名曰颗盐”,表明古人已经掌握了制盐工艺。下列关于制盐步骤中是化学变化的是

A.取卤水B.煮卤水C.引卤水D.晒卤水2.铅蓄电池性能优良,在电动自行车、汽车中广泛应用。已知铅元素在元素周期表中的信息和铅原子的结构示意图如图所示。回答下列问题:下列说法错误的是

A.B.铅属于金属元素C.铅的相对原子质量是82D.铅元素对人体来说是有害元素3.特布他林(C12H19NO3)是用于治疗支气管哮喘、肺气肿等疾病的药物。下列关于特布他林的说法正确的是

A.特布他林属于氧化物B.特布他林的相对分子质量为225gC.特布他林中碳元素的质量分数最大D.特布他林中的原子总数为344.以化合价为纵坐标,物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图,如图是氯元素的价类图,下列有关分析不正确的是

A.A物质为单质B.B物质的化学式为Cl2OC.若C物质为酸,则为氯酸(HClO3)D.D物质可能为食盐的主要成分5.H2S气体剧毒,可用FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合液处理(如图)并得到化工原料S。下列说法不正确的是

A.在如图转化中,元素化合价发生改变的是Fe、S、OB.过程I的发生的反应为CuCl2+H2S=CuS↓+2HClC.该反应的总方程式2H2S+O22S↓+2H2OD.随着反应的进行,溶液的pH值一直在减小6.下列图像与实验过程对应关系正确的个数为①表示向等质量等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉至过量②表示向的盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液至过量③表示向和的混合溶液中滴加NaOH溶液至过量④表示向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸

A.0个B.1个C.2个D.3个7.下列实验方案,能达到相应实验目的的是

A.验证质量守恒定律B.验证铁、铜、银三种金属的活动性C.探究氢氧化钠与盐酸反应放热D.探究物质燃烧是否需要氧气

A.AB.BC.CD.D二、填空题8.阅读短文,回答问题。《千里江山图》使用天然矿物颜料层层着色,历经千载依然厚重绮丽。第一层以墨绘之。古人焚烧植物,收集火烟凝成的黑灰制得最早的炭黑。第二层以赭石上红色,其主要成分为Fe2O3.第三、四层均上绿色,此色从石绿取之,石绿的主要成分为。第五层上青色,此色取自石青,主要成分为。矿物颜料为《千里江山图》增添了极大的色彩魅力,让这幅古画在历史长河中熠熠生辉。(1)以墨绘画长久不变色,原因是常温下碳具有___________性。(2)赭石的主要成分中,金属元素的化合价为___________。工业上也可用赭石和一氧化碳炼铁,其化学方程式为___________。(3)石绿在一定条件下会转化为石青,其化学方程式为,则X的化学式为___________。9.中华文化源远流长,化学与文化传承密不可分。(1)《庄子》中记载“木与木相摩则然(燃)”。从燃烧条件分析,“木与木相摩”的取火原理是使可燃物_______。(2)《吕氏春秋》中对青铜有“金(指铜)柔锡柔,合两柔则刚”的记载。古代青铜器的硬度比纯铜_______(填“大”或“小”)。(3)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是唐代诗人李商隐的著名诗句。①蚕丝属于_______(填“天然”或“合成”)纤维。②“蜡炬成灰”属于_______(填“物理变化”或“化学变化”)。10.某工厂在粗盐的提纯过程中产生了大量的“盐泥”[主要成分为、和]。利用“盐泥”制备硫酸镁晶体的工艺流程如下图所示。已知:两种物质在不同温度时的溶解度如下表。

温度/℃020406080NaCl溶解度/g35.736.036.637.338.4溶解度/g22.033.744.554.655.8(1)20℃时,NaCl的溶解度为_______g。(2)“反应器”中反应的化学方程式为_______。(3)“结晶槽”中获得硫酸镁晶体的方法是_______结晶。三、实验题11.如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:(1)标号a的仪器名称是_______。(2)选用B、D装置制取氢气的化学方程式为_______。(3)在加热的条件下,铜与浓硫酸可反应生成SO2。SO2是一种密度比空气大的有毒气体,其部分化学性质与CO2相似。若要制取SO2,可选择发生装置_______(填字母代号)。若用G装置收集SO2,气体应从_______端(填“m”或“n”)进入。制取SO2过程中,为防止污染环境,还应选择_______(填字母代号)装置进行尾气处理。四、科学探究题12.在日常生活中,制作馒头时常加入泡打粉,在制作过程中由于产生二氧化碳气体,使馒头变得松软可口。某兴趣小组同学对泡打粉的发面原理产生兴趣,进行了以下实验探究。【查阅资料】泡打粉是一种复合膨松剂,又称为发泡粉,可作为快速发面剂用于制作面食。某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾。【提出问题】泡打粉为什么会产生二氧化碳气体?【猜想与假设】猜想1:小苏打受热分解产生二氧化碳气体猜想2:酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体猜想3:小苏打和酒石酸氢钾发生反应产生二氧化碳气体【进行实验】利用以下实验装置进行探究

实验实验操作实验现象1在装置1的a试管中放入小苏打,加热a试管口内壁有无色液滴,

b试管中石灰水变浑浊2在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾,加热a试管口内壁有无色液滴,

b试管中石灰水不变浑浊3在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物,滴加____________,d试管中石灰水变浑浊【解释与结论】(1)实验1中,b试管中发生反应的化学方程式为_______。(2)实验2的现象表明,猜想2_______(填“成立”或“不成立”)。(3)实验3的操作:在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物,滴加_______,实验现象为_______,石灰水变浑浊。猜想3成立。【反思与评价】(4)通过以上实验探究,小组同学又查阅到碳酸氢钠分解的反应为:,根据以上实验结论和所学知识,小组同学对探究问题又提出了第4个猜想,并在以上实验的基础上,利用装置2完成实验验证,其实验方案为_______。(5)兴趣小组发现还有另一品牌的双效泡打粉。配料成份为:焦磷酸二氢二钠、碳酸氢钠、淀粉。双效泡打粉加入水后,可以观察到有小气泡产生,请参照下图中和的微观示意图,补全左边双效泡打粉加水发生本质反应的微观示意图_______。五、计算题13.某兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易“制氧机”,其原料为过碳酸钠、二氧化锰和水,如图所示。相关资料为①过碳

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