人教版2024·道德与法治三年级上册·第一单元3学习有方法第三课时课件

部编版2024·道德与法治三年级上册·第一单元3学习有方法《我和时间交朋友》第3课时第三课时核心素养目标及重难点猜谜：世界上有一样东西，它最长而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍贵的是什么东西？时间导入：时间很长，无穷无尽，它又很短，使我们很多计划来不及完成。认识时间：时间是上天分配给每个人绝对公平的东西。每天24小时，1440分钟，86400秒。了解时间：大家一起算一算一天24小时，减去睡觉、午休时间、吃饭时间、洗漱时间……你的一天还剩多少呢？从这道算术题当中，你感悟到了什么？

我们所拥有的时间很短，我们要珍惜时间，和时间交朋友，才能做学习的主人。活动一：明白合理安排时间有利于学习在学习和生活中，我们要学会管理时间，做到合理规划和利用时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。自控力下降，耽误做其他事情的时间。沉迷于虚拟世界，降低对现实生活的热情。白天精神不好，容易犯困。做作业耗时长，质量差。不会，因为他们都没有合理地利用时间。对以上同学和有类似问题的同学，你有没有什么好的建议？我们要学会管理时间，做到合理规划和利用时间。读完“奥秘在哪里”，你能说说小丽写作业的速度为什么加快了这么多吗？因为小丽的态度由之前的三心二意变得专注、高效，大大缩短了写作业的时间，所以作业完成得又快又好。家庭作业用时调查表根据自身情况，在上方调查表对应地方打“√”，时间：1分钟。珍惜时间鲁迅在30年间，为我们创作和翻译了600多万字的著作。大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里是天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”

鲁迅成功的奥秘是什么？珍惜时间，在有限的时间里做更多的事。珍惜时间如果医生做事拖拉，会出现什么情况？如果消防队员没有及时赶到，会出现什么情况？如果农民没有及时收粮，会出现什么情况？对军人来说，时间意味着——胜利对医生来说，时间意味着——生命对农民来说，时间意味着——收成对学生来说，时间意味着……活动二：学会合理安排时间珍惜时间分秒必争充分利用零碎时间珍惜时间分秒必争统筹时间分清主次专时专用讲究效率合理作息劳逸结合

时间是人最宝贵的资源，也是最大的敌人。虽然我们无法改变生命的长度，但却可以改变生命的宽度。让我们珍惜每一分钟，与时间交朋友，更好的享受学习和生活。中国古代名言：1、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，强调了时间的宝贵，金钱难以换取，要珍惜每一分每一秒。2、“逝者如斯夫，不舍昼夜”，出自《论语》，形容时间像流水一样不停地流逝，一去不复返，提醒人们要珍惜时光。◦3、“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”，陶渊明借此告诫人们青春岁月一去不复返，每天的早晨也不会再次到来，要及时勉励自己，珍惜时光。4、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，意思是年轻时不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了，劝诫人们趁年轻时珍惜时间努力学习。5、“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”，明确指出了如果总是把事情推到明天，将会一事无成，强调要珍惜当下，今日事今日毕。珍惜时间的名言警句国外名言：1、“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料”，富兰克林生动地阐述了时间与生命的关系，提醒人们珍惜时间就是珍惜生命。2、“时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时”，赫胥黎道出了时间的公平与不公平，关键在于每个人如何利用它。3、“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间”，高尔基用一系列矛盾的表述，深刻地揭示了时间的特性，强调了人们应重视时间、珍惜时间。4、“把活着的每一天看作生命的最后一天”，海伦・凯勒以此激励人们要珍惜生命