2025年大学学前教育（幼儿记忆力培养）试题及答案

2025年大学学前教育（幼儿记忆力培养）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：以下每题都有四个选项，其中只有一个是正确的，请将正确选项的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)w1.幼儿记忆发展的特点不包括以下哪一项（）A.无意记忆占优势B.有意记忆逐渐发展C.形象记忆占主要地位D.逻辑记忆发展迅速答案：Dw2.有助于幼儿记忆保持的方法是（）A.机械重复B.多感官参与C.单一刺激D.减少复习答案：Bw3.幼儿在记忆过程中容易出现的现象是（）A.记忆准确B.记忆持久性强C.遗忘快D.记忆容量大答案：Cw4.培养幼儿记忆力的关键时期是（）A.婴儿期B.幼儿前期C.幼儿期D.童年期答案：Cw5.以下哪种游戏对幼儿记忆力培养有较大帮助（）A.独自拼图游戏B.合作搭积木游戏C.看电视节目D.户外自由奔跑答案：Bw6.幼儿记忆的信息提取方式主要是（）A.再认B.回忆C.复述D.编码答案：Aw7.教师在教学中运用生动形象的教具，主要是为了增强幼儿的（）A.无意记忆B.有意记忆C.抽象记忆D.长时记忆答案：Aw8.幼儿对熟悉的事物记忆效果好，这体现了记忆的（）A.理解性B.形象性C.关联性D.顺序性答案：Cw9.以下能促进幼儿记忆力发展的家庭活动是（）A.让幼儿长时间安静看书B.经常给幼儿讲故事并提问C.限制幼儿活动范围D.减少与幼儿交流答案：Bw10.幼儿记忆发展的顺序是（）A.动作记忆-形象记忆-语词记忆B.形象记忆-动作记忆-语词记忆C.语词记忆-形象记忆-动作记忆D.动作记忆-语词记忆-形象记忆答案：A第II卷（非选择题共70分）w11.简答题（总共2题，每题10分）简述提高幼儿记忆力的策略。答案：提高幼儿记忆力的策略包括：1.通过游戏、故事等多种有趣形式激发幼儿兴趣，增强无意记忆。2.引导幼儿有意记忆，如提出明确记忆任务。3.利用多感官参与，如看、听、摸等。4.采用形象化方式，如用图片、实物等帮助记忆。5.合理组织复习，及时巩固。6.建立记忆线索，帮助幼儿回忆。简述幼儿记忆发展的特点对教育教学的启示。答案：幼儿记忆发展特点对教育教学的启示有：1.依据无意记忆占优势，教学中多采用生动有趣、直观形象的方式，如色彩鲜艳的教具、活泼的故事等。2.鉴于有意记忆逐渐发展，引导幼儿明确学习目的和任务，培养有意记忆能力。3.利用形象记忆占主要地位，多运用图片、实物等进行教学。4.考虑幼儿遗忘快，及时复习巩固知识，采用多种复习方式。w12.论述题（15分）结合实际论述如何在日常生活中培养幼儿的记忆力。答案：在日常生活中培养幼儿记忆力可从多方面着手。如每天固定时间给幼儿讲故事，讲完后提问，锻炼其有意记忆和回忆能力。吃饭时介绍食物名称、特点等，丰富其知识记忆。玩游戏时，如玩记忆卡片游戏，让幼儿观察后记忆卡片内容，提升观察力和记忆力。带幼儿外出时，引导其观察周围环境、事物，回来后回忆，增强形象记忆。还可鼓励幼儿自己整理玩具、衣物等，记住位置，培养记忆的条理性。w13.材料分析题（15分）材料：在一次幼儿园活动中，老师组织幼儿玩“记忆大挑战”游戏。老师先展示了一组玩具，有小熊、小汽车、积木等，然后让幼儿闭上眼睛，拿走几个玩具后，再让幼儿说出少了什么。大部分幼儿都能说出少了的玩具。之后老师又展示了一幅画，画中有房子、树、小朋友等，同样让幼儿记忆后进行提问，幼儿的回答情况不太理想。问题：请分析幼儿在这两个记忆任务中表现不同的原因，并提出改进建议。答案：幼儿在记忆玩具时表现好，是因为玩具形象具体、直观，符合幼儿形象记忆占优势的特点，且游戏形式有趣，激发了幼儿兴趣和无意记忆。而记忆画时表现不理想，是因为画面相对复杂，幼儿形象记忆难以全面把握，且缺乏明确记忆任务引导有意记忆。改进建议：对于复杂画面，可先引导幼儿观察画面各部分，提出简单记忆任务；将画面内容编成有趣故事，帮助幼儿记忆；多进行类似记忆游戏，逐渐提高幼儿记忆能力。w14.教学设计题（15分）设计一个培养幼儿记忆力的教学活动方案。活动主题：有趣的记忆之旅活动目标：培养幼儿记忆力，提高幼儿观察和回忆能力。活动准备：若干不同颜色、形状的卡片。活动过程：1.导入：老师先拿出一张卡片，如红色圆形卡片，让幼儿观察并描述。2.记忆挑战：依次展示多张卡片，如蓝色方形、绿色三角形等，展示后让幼儿闭上眼睛，老师拿走几张卡片，然后让幼儿说出少了什么卡片。3.小组竞赛：将幼儿分成小组，重复上述过程，看哪个小组回答正确的多。4.总结：表扬表现好的小组，回顾记忆的卡片内容。活动延伸：让幼儿回家后和家长一起玩类似记忆游戏。w15.案例分析题（15分）案例：小明是个4岁的幼儿，在幼儿园学习认识动物。老师通过图片、视频等方式介绍动物特点，小明一开始记得一些动物，但很快就忘记了。老师发现小明在记忆时注意力不集中，容易被周围声音吸引。问题：请分析小明记忆问题产生的原因，并给出解决措施。答案：小明记忆问题产生原因：一是幼儿期本身遗忘快。二是注意力不集中，影响记忆效果。解决措