2025年幼儿防侵犯测试题及答案

2025年幼儿防侵犯测试题及答案

一、填空题（每题2分，共20分）1.在遇到陌生人搭讪时，应该大声呼救并迅速向______跑。2.不认识的人给的食物或饮料，无论看起来多么诱人，都不能随便______。3.遇到身体不适，特别是有人触碰隐私部位时，应该立即______告诉家长或老师。4.在网络上与陌生人交流时，不应该透露自己的______和______。5.当感到不安全或害怕时，应该找一个______或______的地方寻求帮助。6.防止陌生人进入家中，应该养成随手______的习惯。7.遇到火灾时，应该用湿毛巾捂住口鼻，沿着______撤离。8.在户外玩耍时，应该告知家长或老师自己的______和______。9.遇到有人试图抢夺你的玩具或物品时，应该______并大声呼救。10.在学校或幼儿园，遇到老师或工作人员的异常要求，应该______并寻求帮助。二、判断题（每题2分，共20分）1.可以随便接受陌生人的糖果或礼物。（×）2.遇到陌生人搭讪时，应该假装认识对方以避免冲突。（×）3.在网络上与陌生人交流是安全的，因为他们都是好人。（×）4.遇到火灾时，应该乘坐电梯快速撤离。（×）5.遇到身体不适，特别是有人触碰隐私部位时，应该忍着不告诉任何人。（×）6.在户外玩耍时，可以随意离开家长或老师的视线。（×）7.遇到有人试图抢夺你的玩具或物品时，应该用暴力阻止对方。（×）8.在家中遇到陌生人敲门，应该立即开门询问。（×）9.遇到老师或工作人员的异常要求，应该无条件遵守。（×）10.在网络上与陌生人交流时，不应该透露自己的个人信息。（√）三、选择题（每题2分，共20分）1.当遇到陌生人搭讪时，应该怎么做？（C）A.跟随陌生人去陌生的地方B.假装认识对方以避免冲突C.大声呼救并迅速向人多的地方跑D.保持安静，不与陌生人交流2.不认识的人给的食物或饮料，无论看起来多么诱人，都不能随便怎么做？（A）A.随便接受B.在家长或老师的同意下接受C.少量尝试D.拒绝但表示感谢3.遇到身体不适，特别是有人触碰隐私部位时，应该怎么做？（D）A.忍着不告诉任何人B.告诉朋友或同学C.告诉老师但不告诉家长D.立即告诉家长或老师4.在网络上与陌生人交流时，不应该透露自己的什么信息？（C）A.年龄B.学校名称C.个人信息和家庭住址D.喜欢的玩具或游戏5.当感到不安全或害怕时，应该找什么地方寻求帮助？（B）A.一个人待在房间里B.找一个安全的地方或信任的人寻求帮助C.假装自己很勇敢D.躲在衣柜里不出来6.防止陌生人进入家中，应该养成什么习惯？（A）A.随手锁门B.经常忘记锁门C.只在晚上锁门D.不锁门方便家人进出7.遇到火灾时，应该怎么做？（D）A.坐电梯快速撤离B.拿着贵重物品撤离C.冲入火场救人D.用湿毛巾捂住口鼻，沿着安全通道撤离8.在户外玩耍时，应该告知家长或老师什么信息？（C）A.自己的姓名B.自己的喜好C.自己的行踪和去向D.自己的生日9.遇到有人试图抢夺你的玩具或物品时，应该怎么做？（B）A.用暴力阻止对方B.大声呼救并迅速离开C.拿更多玩具让对方分心D.跟随对方去陌生的地方10.在学校或幼儿园，遇到老师或工作人员的异常要求，应该怎么做？（D）A.无条件遵守B.假装没听见C.告诉其他同学不要遵守D.告诉老师或工作人员的上级并寻求帮助四、简答题（每题5分，共20分）1.简述在遇到陌生人搭讪时应该采取的步骤。答案：在遇到陌生人搭讪时，应该保持冷静，不要害怕。首先，应该大声呼救，吸引周围人的注意。然后，迅速向人多的地方跑，比如商场、学校或人多的街道。如果可能，可以找附近的警察或保安寻求帮助。最重要的是，不要跟随陌生人去陌生的地方，也不要随便接受陌生人的糖果或礼物。2.解释为什么在网络上与陌生人交流时不能透露个人信息。答案：在网络上与陌生人交流时不能透露个人信息，因为网络是一个虚拟空间，无法保证对方的真实身份和意图。透露个人信息可能会给自己带来安全隐患，比如被陌生人追踪、骚扰或利用。因此，保护个人信息是非常重要的，应该避免透露自己的姓名、年龄、家庭住址、学校名称等敏感信息。3.描述在遇到火灾时应该采取的应急措施。答案：在遇到火灾时，应该保持冷静并迅速采取行动。首先，应该用湿毛巾捂住口鼻，以防止烟雾吸入呼吸道。然后，沿着安全通道撤离，不要乘坐电梯。如果门很热，说明火势已经蔓延，应该寻找其他逃生路线，比如窗户或阳台。在撤离过程中，应该低姿态前进，以避免烟雾的影响。到达安全地方后，应该立即报警并告知消防部门。4.说明在户外玩耍时为什么应该告知家长或老师自己的行踪和去向。答案：在户外玩耍时，应该告知家长或老师自己的行踪和去向，因为这样可以确保自己的安全。家长或老师知道自己的行踪，可以在紧急情况下及时联系自己，并提供帮助。同时，告知家长或老师也可以避免自己走失或遇到危险。如果家长或老师发现自己没有按时回家，可以立即采取行动寻找自己，确保自己的安全。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何教育幼儿识别和应对陌生人搭讪的情况。答案：教育幼儿识别和应对陌生人搭讪的情况，首先应该告诉幼儿，不认识的人搭讪是不对的，应该立即告诉家长或老师。然后，教幼儿如何识别陌生人，比如陌生人可能会主动搭讪、给糖果或礼物、带自己去陌生的地方等。同时，教幼儿如何应对陌生人搭讪，比如大声呼救、迅速离开、找附近的警察或保安寻求帮助等。通过这样的教育，可以提高幼儿的安全意识和自我保护能力。2.讨论为什么在网络上与陌生人交流时不能透露个人信息，以及如何教育幼儿保护个人信息。答案：在网络上与陌生人交流时不能透露个人信息，因为网络是一个虚拟空间，无法保证对方的真实身份和意图。透露个人信息可能会给自己带来安全隐患，比如被陌生人追踪、骚扰或利用。教育幼儿保护个人信息，首先应该告诉幼儿，网络上的信息是公开的，不能随意透露个人信息。然后，教幼儿如何识别网络上的陌生人，比如陌生人可能会主动添加好友、询问个人信息、发送不适当的信息等。同时，教幼儿如何应对网络上的陌生人，比如不透露个人信息、不与陌生人交流、立即告诉家长或老师等。通过这样的教育，可以提高幼儿的网络安全意识和自我保护能力。3.讨论如何教育幼儿应对火灾等突发事件。答案：教育幼儿应对火灾等突发事件，首先应该告诉幼儿，火灾是危险的，应该立即告诉家长或老师。然后，教幼儿如何识别火灾，比如烟雾、火光、气味等。同时，教幼儿如何应对火灾，比如用湿毛巾捂住口鼻、沿着安全通道撤离、不乘坐电梯、不冲入火场救人等。通过这样的教育，可以提高幼儿的火灾安全意识和自我保护能力。4.讨论如何教育幼儿在户外玩耍时保护自己。答案：教育幼儿在户外玩耍时保护自己，首先应该告诉幼儿，户外玩耍时要告知家长或老师自己的行踪和去向。然后，教幼儿如何识别危险，比如陌生人、不安全的场所、不安全的游戏等。同时，教幼儿如何应对危险，比如大声呼救、迅速离开、找附近的警察或保安寻求帮助等。通过这样的教育，可以提高幼儿的户外安全意识和自我保护能力。答案和解析：一、填空题1.人多的地方2.接受3.告诉家长或老师4.个人信息家庭住址5.安全的地方信任的人6.锁门7.安全通道8.行踪去向9.大声呼救10.告诉老师或工作人员的上级二、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√三、选择题1.C2.A3.D4.C5.B6.A7.D8.C9.B10.D四、简答题1.在遇到陌生人搭讪时，应该保持冷静，不要害怕。首先，应该大声呼救，吸引周围人的注意。然后，迅速向人多的地方跑，比如商场、学校或人多的街道。如果可能，可以找附近的警察或保安寻求帮助。最重要的是，不要跟随陌生人去陌生的地方，也不要随便接受陌生人的糖果或礼物。2.在网络上与陌生人交流时不能透露个人信息，因为网络是一个虚拟空间，无法保证对方的真实身份和意图。透露个人信息可能会给自己带来安全隐患，比如被陌生人追踪、骚扰或利用。因此，保护个人信息是非常重要的，应该避免透露自己的姓名、年龄、家庭住址、学校名称等敏感信息。3.在遇到火灾时，应该保持冷静并迅速采取行动。首先，应该用湿毛巾捂住口鼻，以防止烟雾吸入呼吸道。然后，沿着安全通道撤离，不要乘坐电梯。如果门很热，说明火势已经蔓延，应该寻找其他逃生路线，比如窗户或阳台。在撤离过程中，应该低姿态前进，以避免烟雾的影响。到达安全地方后，应该立即报警并告知消防部门。4.在户外玩耍时，应该告知家长或老师自己的行踪和去向，因为这样可以确保自己的安全。家长或老师知道自己的行踪，可以在紧急情况下及时联系自己，并提供帮助。同时，告知家长或老师也可以避免自己走失或遇到危险。如果家长或老师发现自己没有按时回家，可以立即采取行动寻找自己，确保自己的安全。五、讨论题1.教育幼儿识别和应对陌生人搭讪的情况，首先应该告诉幼儿，不认识的人搭讪是不对的，应该立即告诉家长或老师。然后，教幼儿如何识别陌生人，比如陌生人可能会主动搭讪、给糖果或礼物、带自己去陌生的地方等。同时，教幼儿如何应对陌生人搭讪，比如大声呼救、迅速离开、找附近的警察或保安寻求帮助等。通过这样的教育，可以提高幼儿的安全意识和自我保护能力。2.在网络上与陌生人交流时不能透露个人信息，因为网络是一个虚拟空间，无法保证对方的真实身份和意图。透露个人信息可能会给自己带来安全隐患，比如被陌生人追踪、骚扰或利用。教育幼儿保护个人信息，首先应该告诉幼儿，网络上的信息是公开的，不能随意透露个人信息。然后，教幼儿如何识别网络上的陌生人，比如陌生人可能会主动添加好友、询问个人信息、发送不适当的信息等。同时，教幼儿如何应对网络上的陌生人，比如不透露个人信息、不与陌生人交流、立即告诉家长或老师等。通过这样的教育，可以提高幼儿的网络安全意识和自我保护能力。3.教育幼儿应对火灾等突发事件，首先应该告诉幼儿，火灾是危险的，应该立即告诉家长或老师。然后，教幼儿如何识别火灾，比如烟雾、火光、气味等。