2025~2026学年天津市南开区第九中学八年级上学期第一次月考物理试卷

2025~2026学年天津市南开区第九中学八年级上学期第一次月考物理试卷一、单选题1.如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，用同样的力度再次拨动钢尺。则两种情况下声音的（）

A．振幅不同B．音调不同C．响度不同D．音色不同2.在2025年春晚《秧BOT》节目中，宇树科技的人形机器人与舞者一同精彩表演，背后蕴涵了许多物理知识，以下对该机器人相关高度的估测，最符合实际情况的是（）

A．18cmB．1mC．1.8mD．3m3.短跑运动员5s跑了50m，羚羊奔跑速度是20m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是（）

A．汽车、羚羊、运动员B．羚羊、汽车、运动员C．运动员、汽车、羚羊D．运动员、羚羊、汽车4.选用不同的参照物，能给我们带来不同的感受。下列诗句中下划线部分描绘的运动情景，是选取山为参照物的是（）

A．两岸青山相对出，孤帆一片日边来B．小小竹排江中游，巍巍青山两岸走C．满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山5.关于误差，下列说法中正确的是（）

A．选用更精密的测量仪器，可以消除实验误差B．不遵守测量仪器的使用规则，会造成实验的误差C．利用多次测量取平均值的方法，可以减小测量中的错误D．误差是测量值与真实值的差异，在测量中，误差是无法消除的6.如图所示的房顶旗帜的飘扬情况，请根据图中的信息判断甲、乙两只船的运动情况（）

A．乙船一定静止，甲船一定向右运动B．乙船有可能向右运动，甲船可能向左运动C．乙船可能向左运动，甲船可能静止D．乙船可能向右运动，甲船一定向右运动7.关于匀速直线运动速度公式v＝．下列说法正确的是

A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越大B．物体运动的速度v越大，通过的时间t越大C．物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比D．物体运动的速度v由决定但与s，t的大小无关8.下列单位换算正确的是（）

A．110mm=110mm×10-3=0.11mB．360km=360×1000=360000m=3.6×105mC．72km/h=72km/h×（）m/s=20m/sD．10m/s=10×3.6km/h=36km/h9.在物理学习过程中，经常要进行估测，下列估测值最接近生活实际的是（）

A．人正常骑自行车的速度约B．中学生心脏正常跳动一次的时间约10sC．初中物理课本的长度约26cmD．一张试卷的厚度约1nm10.一辆汽车在平直的公路上行驶，从甲地经乙地到丙地，若汽车在甲、乙两间行驶所用时间为t，平均速度为v1，汽车在乙、丙地间行驶路程为s，行驶的平均速度为，则汽车在全程中的平均速度为（）

A．B．C．D．二、多选题11.如图几个相同的试管中装入不同深度的水，用棍敲击和用嘴吹都能使它们发出不同音调的声音，下列说法中正确的是（）

A．水装得越多，棍敲击发出声音的音调会越高B．水装得越多，棍敲击发出声音的音调会越低C．用嘴吹时，水越多，发出声音的音调越高D．用嘴吹时，水越多，发出声音的音调越低12.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）

A．甲、乙的音调相同B．乙、丙的音调相同C．乙、丙的响度相同D．丙、丁的响度相同13.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知，正确的是（）

A．甲车的速度大于丙车的速度B．经过5s，跑在最前面的小车是乙车C．若以乙车为参照物，丙车向西做直线运动D．右图中阴影部分的面积表示的物理量是速度三、填空题14.空中加油机在高空给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是_____的；若加油机以500km/h的速度航行0.2h，通过的路程是_____km．15.小明想测量无锡地铁的运行速度。他测的地铁从堰桥站出发到达锡北运河站时间为2min，在手机中用：百度地图截取了一段地图（如图所示），用刻度尺测得地图上两站间的距离为______cm，若地图上1cm等于实际1km，则地铁在两站之间的平均速度为______km/h。16.小明把手放在喉咙处讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的_______产生的；花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐，说明_______能够传声。17.某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是________Hz，人类________（选填“能”或“不能”）听到这种声音。18.做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的路程之比是2∶3，时间之比为1∶2，则甲、乙两物体的速度之比为______。若甲物体运动的速度为5m/s，则它的物理意义为：______。四、实验题19.如甲图所示，铅笔的长度为________cm，乙图中秒表的读数为________s。五、作图题20.作图题：(1)甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看做匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图甲所示，请在图乙中分别作出在这段时间内两人运动的路程s与时间t的大致图像。(2)下图需用三角板辅助测量壹元硬币的直径，请在图上画出三角板正确的放置方法。六、未知21.某同学在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧程度有关。于是他利用弦音计做研究，如图所示，其中a、b、c、d四根弦线的松紧程度相同。(1)若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线______的关系；(2)若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择______和______两弦线做实验；(3)小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越______；弦线越粗，发出的音调越低；实验中选取弦的时候，遵循的探究方法叫______法；22.如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。(1)该实验的原理是______。(2)如上图所示，小车从A到B经过的路程为______cm，若AB段用时0.9s，则小车AB段的平均速度为______m/s。(3)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏______（填“大”或“小”）。(4)根据实验，小车由静止释放，通过上半程的平均速度______（填“大于”“等于”或“小于”）通过下半程的平均速度。(5)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？______（填“正确”或“不正确”），理由是______。(6)小组的成员分别画出了小车从A到C的图像的大致情况。其中与事实相符的是______（填字母）。

A．B．C．D．23.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L；B．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；C．将细铜丝紧密缠绕在圆柱形铅笔杆上；D．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。(1)以上实验步骤的合理顺序应是______；（填写字母）(2)计算该细铜丝直径的表达式是：d＝______；(3)如在将系铜丝缠绕在铅笔上的过程中。中间留有空隙，则测出的细铜丝的直径将偏____（大/小/不变）。七、计算题24.国庆长假，小明随爸爸一起自驾游。途中，他观察到汽车速度计的指针某一时刻停在如图所示的位置，问：（1）此时汽车的速度是多少？合多少？（2）行驶到“夏家河大桥”上时，发现路牌显示此桥全长，请问汽车以这样的速度通过大桥（车身