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人教版数学三年级（上）万以内的加法和减法第3课时万以内的减法

（一次、连续退位）补一1、理解万以内(一次退位、连续退位)的笔算减法算理，掌握算法，能正确计算。2、经历自主探究和合作交流的过程，逐步抽象概括笔算减法的计算法则，培养初步的归纳总结能力，提高运算能力。3、感受数学与生活的联系，激发数学学习的兴趣。学习目标常规训练同学们喜欢读书吗？读过哪些书呢？课堂导入这张表格统计的是什么情况？通过这张表格你知道了什么数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？在“心连心”读书活动中，光明小学各年级为希望小学捐赠了一些图书。探究新知光明小学各年级捐赠图书情况统计表五年级比二年级多捐多少本图书？五年级比一年级少捐多少本图书？……光明小学各年级捐赠图书情况统计表探究新知任务一：五年级比二年级多捐多少本图书？探究新知活动要求：①思考：要解决的问题是什么？要解决这个问题需

要用到哪些数学信息？②独立尝试列式计算。③你是怎样计算的？能和同桌说说自己的思路吗？任务一：五年级比二年级多捐多少本图书？278

－

124=________怎样列竖式？从哪一位减起？278－124从个位减起。451探究新知278

－

124=________278－124451154（本）答：五年级比二年级多捐154本。任务一：五年级比二年级多捐多少本图书？探究新知任务二：五年级比一年级多捐多少本图书？探究新知活动要求：①思考：要解决的问题是什么？要解决这个问题需

要用到哪些数学信息？②独立尝试列式计算。③你是怎样计算的？能和同桌说说自己的思路吗？任务二：五年级比一年级多捐多少本图书？278

－

98=________十位怎么算？278－98081.应注意什么？180（本）探究新知任务三：三年级比四年级少捐多少本图书？探究新知活动要求：①思考：要解决的问题是什么？要解决这个问题需

要用到哪些数学信息？②独立尝试列式计算。③你是怎样计算的？能和同桌说说自己的思路吗？213

－

145=________213－145十位怎样算？任务三：三年级比四年级少捐多少本图书？探究新知86..68（本）个位不够减，从十位退1再减，十位剩0不够减4，再从百位退1，合起来是10，10减4等于6。例1、例2、例3有哪些相同点和不同点？278－980.81278－124451探究新知213－145.8.6小组讨论：计算万以内的减法要注意什么？相同数位对齐，从个位减起。哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在本数位上加10再减。

易错点：计算退位减法时，从被减数哪一位上的数退1，计算这一位时，都要先减去退位1，再进行下一步计算。探究新知1.达标评价2.在里填上合适的数。21－18334－2541754－492217262753（1）（2）（3）达标评价3.某款烤箱在甲商场的售价是549元，在乙商场的售价是498元，乙商场的售价比甲商场便宜多少元?549-498=51（元）答：乙商场的售价比甲商场便宜51元.达标评价通过本节课的学习，你有什么收获？课堂小结我是“数学小讲

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