生物圈课件-人教版生物八年级上册

人教版·生物学·八年级·上册01.说出生物圈的范围；（生命观念）03.举例阐明生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统；（科学思维）04.树立保护生物圈的意识。（态度责任）02.学会识别各种类型的生态系统及其特点；（生命观念、科学思维）2020年初，15头野生亚洲象组成的“短鼻家族”从西双版纳自然保护区出发，毅然踏上北迁之旅。它们耗时17个月，总里程超过2000公里，创造了有史以来中国野生亚洲象距离最长的一次迁徙——这不仅仅是一次地理上的远征，更是一场对生命家园的深度探索。今天就让我们跟随短鼻家族的足迹，走进它们用脚步丈量的生命家园——生物圈。短鼻家族活动范围的边界在哪？地球上像它们一样自由活动的生命，究竟共存在一个多大的“家”里？地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，这一薄层称为生物圈。生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和。地球上最大的生态系统生物圈的范围示意图以海平面来划分，生物圈向上有约10千米的高度，向下也有10千米的深度，整体厚度为____千米左右。1.生物圈的厚度：20大气圈的底部岩石圈的表面整个水圈2.生物圈的范围：包括大气圈的______、岩石圈的_______和整个_______。底部表面水圈会飞没什么了不起，飞过珠穆朗玛峰才是真厉害大气圈的空气由多种气体组成，如：氮气、氧气、二氧化碳等。在大气圈中生活的生物，主要是能够飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物。水圈是地球表层由水和冰雪所占有或覆盖的圈层。在水圈中，几乎到处都有生物，但大多数生活在距海平面150米以内的水层中。游得快谁都可以，我们是挑战深海极限的生存奇迹岩石圈是地球的最外层，由岩石组成。其表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”，生物种类十分丰富。我们一路向北，饿了就去居民家吃两百斤玉米人类的活动可以到达生物圈的各个圈层短鼻家族在这次旅途中会偶遇哪些小伙伴？它们又会如何介绍自己独特的生存家园呢？在生物圈中，不同地域的环境差别很大，生物种类千差万别，生物与环境相互依赖、相互影响，形成多种多样的生态系统。森林生态系统草原生态系统海洋生态系统淡水生态系统湿地生态系统农田生态系统城市生态系统我的家园——森林生态系统①

分布：分布在较湿润的地区②

特点：动植物种类繁多，营养结构稳定、复杂③

作用：涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气，有“绿色水库”“地球之肺”之称长臂猿小乐我的家园——草原生态系统①

分布：多分布在干旱与半干旱地区③

作用：保持水土，防风固沙②特点：年降水量较少，缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少，但也非常丰富狐狸阿火我的家园——海洋生态系统①

分布：海洋占地球表面积的71%②

特点：有丰富的藻类资源，动物种类很多③

作用：辽阔的海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋中的藻类、植物等可以制造大量的氧气。海豚悠悠产氧量最高的生态系统我的家园——淡水生态系统①

分布：包括河流、湖泊、池塘生态系统等②

特点：由淡水水体和其中的生物等组成③

作用：不仅为人们提供饮用水、灌溉和工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用。海菜花小白我的家园——湿地生态系统①

分布：多水和过湿的地方③

作用：净化水质、蓄洪抗旱，有“地球之肾”之称②特点：沼泽是典型的湿地生态系统，其中沼泽植物占优势，动物的种类也很多丹顶鹤泡泡我的家园——农田生态系统②

作用：提供人类所需要的农作物及农副产品①特点：以农作物为主体，动植物种类相对较少。农作物会受到旱涝灾害和病虫害的影响，因此需要在管理中投入大量的人力和物力水稻禾禾我的家园——城市生态系统②

作用：人类居住的重要场所，是人类文明的产物①特点：人类起着重要的支配作用，植物的种类和数量少。由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境问题麻雀小灰关于河流生态系统的组成，某同学收集到以下资料：生态系统是多种多样的。这些生态系统是不是各自独立、彼此互不相干呢？资料1：生活在河里的龟、鳄等动物，会爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物有时到河边喝水。关于河流生态系统的组成，某同学收集到以下资料：资料2：对于河流生态系统来说：阳光和空气并不是它独有的。降水会带来别处的水，还会把陆地上的土壤冲入河流。土壤如果受到污染，河流中的生物也必然被殃及。风可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。在有些地方，人们的饮用水也取自河流。许多河流最终汇入大海。①

河流生态系统与哪些生态系统有关联？

②

为什么说“山水林田湖草沙是生命共同体”？

草原生态系统源头森林生态系统源头农田生态系统灌溉城市生态系统供水湖泊生态系统形成湿地湿地生态系统沿途形成湿地海洋生态系统流入1.河流生态系统与其他生态系统的联系2.生态系统之间是相互关联的地球上所有的生态系统都受阳光、空气、水的影响从非生物因素黄河和长江源自西部的雪山和草原，还沿途形成湖泊和湿地，最终流入海洋从地域关系从生态系统中的生物许多微小生物，植物花粉、种子、果实能随大气运动，到达不同的生态系统通过以上分析还可以看出，黄河作为一个河流生态系统，其结构和功能的完整与稳定，并不完全取决于黄河自身，而是与全流域的森林、草原、湖泊、湿地、农田、沙漠等生态系统都有关系，因此，可以说山水林田湖草沙是生命共同体。不管是从非生物因素、地域关系，还是生态系统中的生物来说，地球上的各个生态系统都不是孤立的，而是彼此相互关联的。由此可见，生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。人类能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统吗？

北京航空航天大学的研究团队花了十年时间研制出了“月宫一号”，它是我国第一个空间基地生物再生生命保障地基综合实验装置。观看视频，了解“月宫一号”。保护生物圈，人人有责！4.生物圈是一个统一的整体生物圈是由各种类型的__________组成的统一整体，是地球上_____的生态系统，是所有生物共同的家园。3.多种多样的生态系统①

“绿色水库”、“地球之肺”

→______生态系统②“地球之肾”→______生态系统③

产氧量最多→______生态系统1.生物圈的概念地球上___________与其__________的总和。2.生物圈的范围_______________________________________所有的生物生存环境生态系统

最大森林湿地海洋大气圈的底部岩石圈的表面整个水圈

1.迄今为止，科学家探测到地球是宇宙中唯一有生命的星球，我们只有一个生物圈。生物圈是所有生物共同的家园。它的范围包括（

）A.大气圈、水圈的大部和岩石圈的上层

B.大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层

C.大气圈的上层、水圈的上层和岩石圈

D.大气圈的下层、水圈和岩石圈的全部B2.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，词中描述的生物共同所在的生态系统是（

）A.草原生态系统B.森林生态系统

C.农田生态系统D.海洋生态系统

C4.河流是一个生态系统。生活在河里的鳄鱼等动物会上岸上产卵；鹭吃河里的鱼、河蚌和虾等动物，但它却在河边的大树上筑巢；陆地上的动物有时要到河里饮水，还有阳光等。关于这段描述，下列说法不正确的是（

）A.说明河流生态系统与许多生态系统有密切的联系

B.说明生物圈是一个整体

C.说明生态系统间只有生物是相互联系的

D.说明一个生态系统并不是各自独立的C3.素有“地球之肾”之称，有净化水质和蓄洪抗旱作用的生态系统是（

）A.森林生态系统B.湿地生态系统C.荒漠生态系统D.草原生态系统

BP97「概念检测」1.下列有关生物圈的定义和范围的叙述，正确的是（

）A.地球上所有生物的