幼儿园消防安全规范管理制度

幼儿园消防安全规范管理制度幼儿园消防安全管理实行园长为第一责任人的逐级负责制，明确后勤主任为消防安全管理人，各班级教师、安保人员为岗位消防安全责任人，全面落实"谁主管、谁负责"的管理原则。园内设立消防安全管理小组，由园长、后勤主任、保健医生、各班班长及安保队长组成，每月召开一次工作会议，研究解决消防管理中的具体问题。每日由值班教师与安保人员联合开展三次巡查：晨间检查教室、寝室电器是否关闭（空调、电暖器插头必须拔离）、易燃物品（手工纸、布偶）是否规范存放；午间检查厨房燃气阀门是否关闭、操作间排油烟管道表面油渍是否清理（每周深度清洗一次）；晚间闭园前检查走廊应急照明是否正常点亮（亮度不低于0.5勒克斯）、安全出口标识是否完好（无遮挡、无损坏）、消防通道是否畅通（禁止堆放桌椅、玩具柜等障碍物）。巡查记录需由巡查人、后勤主任双签字，存档保存至少3年。消防设施实行"三定"管理：灭火器定点（走廊每15米配置1具4kgABC干粉灭火器，放置于1.2米高专用柜内，柜门上贴有"幼儿勿动"警示标识）、定人（各班教师负责本班区域灭火器月度检查，后勤主任每月抽验）、定检（压力指针需在绿色区域，铅封完好，2025年前配备的灭火器每2年送专业机构充装，2025年后新配灭火器每5年首次维修）。消防栓每季度试水一次（开启后30秒内出水，水压不低于0.15MPa），水带、枪头无破损，接口密封良好。烟感报警器每季度由专业公司检测（误报率≤1次/年），应急照明灯具每月测试持续供电时间（≥30分钟），疏散指示标志箭头方向与实际逃生路径一致（误差≤5度）。教职工消防安全培训每月开展1次，内容包括：灭火器"提拔握压"四步操作（培训时使用模拟灭火器实操）、初期火灾扑救"灭早、灭小"原则（火势超过1平方米立即撤离）、幼儿疏散"手拉手、低姿行"引导技巧（教师在前弯腰领队，幼儿后手搭前肩）。新入职教职工需通过"一懂三会"考核（懂本岗位火灾危险性，会报火警、会灭初火、会疏散幼儿）方可上岗。幼儿消防教育纳入日常教学，每学期开展2次主题活动：小班通过"消防车拼图"游戏认识消防标识，中班用"湿毛巾捂口鼻"情景模拟练习逃生动作（毛巾折叠8层，捂住口鼻至下颌），大班组织"消防绘本剧"排演（内容包含拨打119时说清园名、地址、起火部位）。每学期组织2次消防演练（一次日间教学时段，一次晚间兴趣班时段），演练前3天通过班级群告知家长（避免引起幼儿恐慌），演练流程明确：发现火情人员1分钟内按下手动报警按钮并拨打119（说明"XX幼儿园，厨房操作间冒烟，有幼儿在场"），消控室2分钟内启动应急广播（播放"小朋友们牵好老师的手，跟着小鸭子走路慢慢走"提示音），教师3分钟内带领幼儿沿最近路线疏散（小班走主楼梯，中班走侧楼梯，大班走消防连廊，避免交叉拥挤），疏散至操场集合点后5分钟内完成点名（教师持班级名单核对，漏点人员立即报告总指挥）。演练结束后10个工作日内形成总结报告，重点分析疏散时间（要求≤6分钟）、幼儿情绪（哭闹率≤10%为合格）、路线合理性（调整拥堵拐点标识位置）。厨房燃气管理实行"双人双查"：每日开餐前由厨师长检查燃气表读数与阀门状态（确认前晚关闭），餐后由后勤主任复查并签字；燃气管道每季度委托专业公司检测（泄漏浓度≤0.1%LEL），软管每18个月更换（长度不超过2米，无老化龟裂）。电器设备管理执行"一机一闸一保护"：空调、电烤箱等大功率电器单独专线供电，插座安装防触电保护盖（幼儿手指无法插入），教室电子白板、投影仪使用后关闭总电源（禁止待机耗电）。教学活动中使用酒精灯需符合"三必须"：必须由主班教师操作，必须在铺防火垫的操作台进行，必须在活动结束后立即用灯帽盖灭（盖两次确保熄灭）。冬季使用电暖器时，与窗帘、被褥等易燃物保持1米以上距离，午睡时关闭寝室电暖器（改用空调制热）。巡查中发现火灾隐患立即启动整改程序：一般性隐患（如安全出口标识灯不亮）由后勤主任当场下达《整改通知单》，责任人24小时内完成整改（更换灯泡并测试）；较大隐患（如消防栓水带破损）由消防安全管理小组3日内制定整改方案（联系供应商更换水带），整改期间在隐患区域设置警戒线并安排专人值守；重大隐患（如电气线路老化）立即停止使用相关区域（关闭该区域电源），7日内完成整改（委托有资质的电工重新穿管布线），整改结果经消防部门验收合格后方可恢复使用。所有隐患整改记录需包含隐患描述、整改措施、责任人、完成时间、验收人等信息，与巡查记录一并归档。消防档案由后勤部门专人管理，内容涵盖：消防安全管理制度（含各岗位职责）、消防设施设备台账（含产品合格证、检测报