幼儿园小班预防近视活动方案

幼儿园小班预防近视活动方案活动背景幼儿阶段是视力发育的关键时期。近年来，由于电子产品的普及、不良用眼习惯等因素，幼儿近视率呈上升趋势。为培养小班幼儿良好的用眼习惯，增强幼儿保护视力的意识，特开展此次预防近视活动。活动目标1.让小班幼儿了解眼睛的简单构造和重要功能，知道保护眼睛的重要性。2.帮助幼儿认识近视的危害，培养幼儿正确的用眼习惯。3.通过有趣的活动形式，激发幼儿参与护眼活动的积极性。活动准备1.物质准备卡通眼睛模型若干，用于直观展示眼睛的构造。制作生动有趣的护眼动画视频，内容包含正确与错误用眼行为。彩色贴纸、小奖品（如卡通小书签、小玩具），用于奖励表现好的幼儿。视力测试卡片，用于简单的视力初步检测。绘画工具（彩笔、画纸），供幼儿进行护眼主题绘画。2.经验准备教师提前了解小班幼儿的认知特点和兴趣爱好，设计适合他们的活动环节。邀请眼科医生或保健医生，确定其参与活动的时间和内容。活动过程导入部分（10分钟）1.教师戴着卡通眼睛头饰走进教室，和幼儿打招呼：“小朋友们好呀，我是眼睛小精灵，今天来和大家一起做游戏啦！”引起幼儿的兴趣。2.教师拿出卡通眼睛模型，向幼儿展示：“小朋友们，看这是什么呀？这就是我们的眼睛哦。”引导幼儿观察自己和同伴的眼睛，让他们说一说眼睛长在哪里，是什么样子的。认识眼睛（15分钟）1.播放护眼动画视频的前半部分，视频中以卡通形象介绍眼睛的简单构造，如眼球、眼皮、睫毛等。播放结束后，教师再次拿起眼睛模型，一边指着模型一边提问幼儿：“这是眼睛的哪个部分呀？”加深幼儿对眼睛构造的认识。2.组织幼儿进行“蒙眼贴五官”的小游戏。请一位幼儿蒙上眼睛，在黑板上为一个卡通娃娃贴五官，重点是贴眼睛。让幼儿感受没有清晰视力时完成任务的困难，从而体会眼睛的重要性。游戏结束后，教师提问幼儿：“蒙上眼睛贴眼睛难不难呀？如果我们没有明亮的眼睛，很多事情都做不好呢。”了解近视危害（15分钟）1.继续播放护眼动画视频的后半部分，展示近视的小朋友在生活中遇到的不便，如看不清楚黑板上的字、运动时容易摔倒等。播放结束后，教师和幼儿一起讨论：“小朋友们，视频里的小朋友近视了，遇到了哪些麻烦呀？”引导幼儿积极发言。2.教师拿出视力测试卡片，邀请几位幼儿上台进行简单的视力初步检测。让幼儿说出卡片上图案或数字的方向，检测完成后，教师告诉幼儿：“如果我们不保护好眼睛，就可能像刚才视频里的小朋友一样近视，看东西会不清楚，以后还可能要戴眼镜，很不方便哦。”学习护眼方法（20分钟）1.教师以儿歌的形式教幼儿护眼方法，边念儿歌边做动作：“小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。读书画画坐端正，眼睛离书一尺整。走路坐车不看书，躺卧床上不看书。对着太阳不看书，暗处也要不看书。眼睛爱干净，不用脏手揉眼睛。看电视距离要注意，时间控制要牢记。”教完儿歌后，带领幼儿反复念几遍，同时让幼儿跟着做动作，帮助他们记忆。2.组织幼儿进行情景表演。准备一些情景卡片，如“在强烈阳光下看书”“长时间看电视”“认真做眼保健操”等。请幼儿分组抽取卡片，根据卡片内容进行表演，然后其他幼儿判断这种行为是否正确，并说明原因。表演结束后，教师对幼儿的表现进行总结，再次强调正确的护眼方法。护眼绘画活动（20分钟）1.给每位幼儿发放画纸和彩笔，引导幼儿进行“我会保护眼睛”主题绘画。教师可以提示幼儿：“小朋友们，想一想我们刚才学的护眼方法，把你保护眼睛的好办法画下来吧。”2.幼儿绘画过程中，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象，大胆作画。绘画结束后，邀请幼儿上台介绍自己的绘画作品，分享自己保护眼睛的想法。教师对幼儿的作品进行点评，给每位幼儿贴上彩色贴纸作为奖励。活动总结（10分钟）1.教师和幼儿一起回顾本次活动学到的内容，提问幼儿：“今天我们认识了眼睛，还知道了近视的危害和保护眼睛的方法，谁能说一说保护眼睛要注意什么呀？”2.教师对幼儿在活动中的表现进行总结和表扬，为表现优秀的幼儿颁发小奖品。鼓励幼儿在日常生活中养成良好的用眼习惯，保护好自己的眼睛。活动延伸1.在班级的美工区投放与眼睛和护眼相关的材料，如彩色纸、剪刀、胶水等，让幼儿继续制作护眼主题的手工作品。2.请幼儿回家后和家长一起制作一份护眼小贴士，贴在自己的房间里，时刻