幼儿园防踩踏安全管理制度

幼儿园防踩踏安全管理制度幼儿园防踩踏安全管理需贯穿日常保育教育全过程，重点针对上下楼梯、集体活动、入园离园等人员密集时段，通过制度规范、设施保障、教育引导和应急处置形成闭环管理体系。一、日常通行管理1.错峰分流机制：严格执行分时段上下楼制度，每日入园（7:308:30）、离园（16:3017:30）、课间操（9:309:50）、用餐（11:0011:30）、午睡起床（14:3015:00）等高峰时段，按小班→中班→大班顺序错峰通行，每班级间隔3分钟。小班幼儿由教师全程牵手列队，每队不超过15人，前后教师各1名；中大班以小组为单位（1012人/组），教师在队伍前中后分段看护，确保幼儿间距保持50厘米以上。2.固定通行规则：楼梯实行“右侧通行”固定方向管理，楼梯转角处、平台区域设置明显标识（高度1.2米，黄底黑字“右侧通行”）。每层楼梯至少安排1名保育教师值守（早7:208:40、午14:1015:20等重点时段），负责引导方向、提醒间距、制止推挤。3.特殊天气应对：遇雨雪天气，地面铺设防滑地垫（厚度≥1.5厘米，防滑系数≥0.6），楼梯扶手加装防滑套（EVA材质，长度覆盖全扶手）；取消户外集体活动，改在教室内分区域开展游戏，避免集中上下楼。二、集体活动组织规范1.活动前审批：运动会、文艺演出、消防演练等20人以上集体活动，需提前3个工作日提交《活动安全预案》，内容包含参与班级、路线规划（避开楼梯高峰时段）、场地容量（人均≥1.5㎡）、引导员配置（每15名幼儿1名引导员）、紧急疏散路线（明确至最近安全出口），经园安全领导小组审核通过后方可实施。2.行进过程管控：活动中集体转移需采用“三列纵队”（小班两列），队伍最前端由主班教师举班牌引导，中间2名教师分段看护，队尾由保育教师压阵，禁止幼儿脱离队伍或穿插。通过楼梯时，队伍长度限制为不超过楼梯扶手长度的1/2（约8米），每段楼梯同时通行人数≤20人。3.场地出口管理：活动场地设置2个以上安全出口（宽度≥1.2米），出口处安排保安值守（着反光背心，配备扩音器），禁止堆放桌椅、玩具等障碍物；活动结束时，按“离出口由远及近”顺序疏散班级，避免反向人流对冲。三、设施设备保障1.楼梯硬件标准：楼梯踏步高度≤15厘米，深度≥28厘米，踏步前沿设防滑条（金属材质，宽度5厘米）；扶手高度90厘米（幼儿扶手）+110厘米（成人扶手）双扶手设计，扶手直径34厘米，无尖锐棱角；楼梯间照明亮度≥300勒克斯（日常）/500勒克斯（高峰时段），应急照明持续时间≥30分钟。2.日常检查维护：每日晨间（7:007:30）由后勤主管检查楼梯防滑条、扶手稳固性（摇晃幅度≤5毫米）、照明设施；每周五全面检修（包括台阶裂缝、地垫磨损、应急灯电量），建立《楼梯设施检查记录表》，发现问题24小时内整改（如更换地垫、紧固螺丝），整改期间在楼梯口设置临时提示牌（“正在检修，请注意安全”）。四、安全教育与培训1.幼儿教育：小班通过“小企鹅排队”“扶好小栏杆”等游戏，培养“右手扶栏杆、不跑不跳”习惯；中班开展情景模拟（如“玩具掉了怎么办”），学习“先停步、举手请老师帮忙”；大班结合绘本《不推不挤好朋友》，组织“安全小卫士”角色扮演（轮流检查楼梯通行情况）。每月至少1次防踩踏主题活动（如儿歌《慢慢走，别着急》、情景短剧）。2.教职工培训：每学期初开展防踩踏专项培训（时长≥2小时），内容包括“幼儿心理特点与拥挤行为干预”（如幼儿因好奇围观、追赶玩具易引发拥堵）、“人体阻挡法”（双臂前伸成三角区保护幼儿）、“分流引导技巧”（用玩具、儿歌分散注意力）；每学期组织2次实战演练（1次常规、1次“突遇障碍物”“幼儿摔倒”等情景模拟），演练后召开总结会，调整优化方案。3.家长协同：通过家长会、《告家长书》明确接送要求（离园时在指定区域等候，不进入楼梯间；避免提前10分钟聚集）；定期推送防踩踏科普（如“幼儿衣裤口袋不装尖锐物品”“书包肩带固定防勾挂”），引导家庭配合培养幼儿“排队、慢走”习惯。五、应急处置流程1.现场即时处置：若发生拥挤或幼儿摔倒，现场教师立即大声喊停（“全体蹲下！”“扶好栏杆！”），用身体形成人墙（双臂侧展，阻挡后续人流），2名教师迅速将摔倒幼儿抱至楼梯平台（远离人流方向），检查有无外伤（重点头部、四肢），若出血立即用无菌纱布按压止血；同时由保育教师通过对讲机呼叫保安（“XX楼梯发生拥挤，需支援”）。2.分级响应机制：轻微情况（无受伤）：保安5分钟内到达现场，协助教师将队伍分流至备用通道（如消防楼梯），由保健医生对受惊吓幼儿进行安抚（拥抱、轻声询问），事后班级教师组织“说说刚才的事”讨论，强化安全意识。较重情况（12名幼儿受伤）：保健医生2分钟内到达，初步处理后（如包扎、固定骨折部位），由园车（配备儿童安全座椅）或120送医，同时联系家长（15分钟内告知伤情、送医地点），安全领导小组30分钟内召开情况分析会，调整相关时段的分流方案。严重情况（3人以上受伤）：立即启动《校园突发事件应急预案》，保安封锁现场（设置警戒带