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文档简介
陕西省咸阳市实验中学2025-2026学年七年级上学期阶段性检测道德与法治试卷一、单选题1.“两弹一星功勋奖章”获得者、著名科学家钱学森说:“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远,而中学老师就占了7个。这启示我们,初中阶段(
)A.为我们的发展提供了一切机会B.对我们的人生具有独特的价值C.对我们的成长提出了新的要求D.完全决定着我们一生的成与败2.下图表明,提高做事效率需要我们(
)A.树立目标,掌握各种学习方法B.在较短的时间内,把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上C.从长远计划,把多半时间用在不重要但紧急的事情上D.根据事情的轻重缓急,合理有效地安排和利用好时间3.在某次前置学习活动中,小文所在小组围绕一个中心议题准备了以下素材:我的航天梦2025年10月,神舟二十一号成功发射。我听到这一消息十分激动,将来想当一名宇航员。我的航母梦2025年9月,我在电视上看到福建舰三型机弹射成功,太震撼了,我想做航母舰载机飞行员。我的AI梦2025年6月,中国人工智能创新大会在武汉开幕,我们的AI太“燃”了,我想成为AI工程师。由此,可推断出本次学习活动的中心议题是(
)A.正确认识自己,悦纳自身不足B.提高学习效率,掌握前沿科技C.紧扣时代脉搏,树立人生梦想D.适应初中生活,规划初中生活4.周老师在班级放置“烦恼盒”,让学生倾诉情绪,并帮助学生解决烦恼。周老师的做法表明(
)A.学生的成长离不开老师的指导 B.学生的烦恼靠老师才可以解决C.学生的发展取决于老师的理念 D.学生的情绪可向老师肆意发泄5.王老师发现最近小萌在道德与法治课堂上的学习状态不好,作业质量较低,于是在作业本上给小萌留言,让她大课间去办公室一趟。小萌对此事的想法,你认为正确的是(
)A.王老师脾气很好,我不去她也不会生气B.道德与法治课内容简单,随便学学就行C.状态不好有隐情,老师也不能窥探隐私D.认真与老师沟通,说出想法请老师帮助6.切斯特菲尔德有句名言说道:“友谊是一种生长缓慢的植物,它只有嫁接在彼此熟识、互相敬爱的枝干上才会枝繁叶茂。”下列做法有助于让友谊之树枝繁叶茂的是(
)A.坦诚相待,毫无保留 B.敞开心扉,广交朋友C.相互协商,无限宽容 D.尊重对方,把握分寸7.小李和小张是好朋友,近一段时间小张情绪低落,非常消沉。小李询问小张原因,小张不想说,于是小李想尽办法打探朋友情绪低落的原因。对此,你的看法是(
)①小李的行为是助人为乐的行为②小李应该学会给朋友适当的空间③要学会尊重对方的隐私④友谊是无私的,要学会刨根问底A.①② B.②③ C.①④ D.③④8.“当我和朋友产生分歧时,我常常不知道怎么与他进行沟通,这让我感觉很苦恼,并伤心很久。”针对交友中的困惑,下列不适合作为建议的有(
)①呵护友谊,掌握沟通技巧②友谊是一成不变的,要正确对待伤害③理解他人,学会换位思考④拒绝交友的伤害,直接结束这段友谊A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.小华擅长朗诵、班级成立了经典诵读兴趣小组,由小华担任组长,带领同学们共同进步。小华的经历表明(
)A.集体力量是成员的简单相加B.集体为我们搭建成长的平台C.个人依靠集体就能获得成功D.个人的力量大于集体的力量10.下列对有关“生命”的名言警句解读正确的是(
)A.人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。——生命是独特的B.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——生命是崇高的、神圣的C.人有气、有生、有知,亦且有义,故最为天下贵也。——生命是永恒的D.人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。——生命是不可逆的11.2025年5月18日,广东省高州市荷花镇平头岗村因强降雨致山体滑坡。接报后,当地应急、公安、消防等部门立即赶赴现场开展救援。现场共有7人被困,已搜救出6人,仍有1人失联。从中我们可以感受到(
)①生命的脆弱与艰难②党和政府始终坚持人民至上、生命至上③自然灾害无兆可循④生命价值高于一切,有时可不遵守规则A.①② B.①③ C.②④ D.③④某山区的山体以较为松软的岩土为主,遭遇暴雨时容易形成落石和引发山洪。此地曾发生过河道内有未撤离的游客被卷入山洪,导致数人遇难的悲剧。据此,完成下面小题。12.该地最应设置的安全标志是(
)A.A B.B C.C D.D13.当地已经通过形象的展板、清晰的标志和架起铁丝网明令禁止游客下河道戏水,但悲剧还是发生了,以下对此评论正确的有(
)①要树立规则意识,并且自觉地遵守规则②要增强风险意识,远离一些危险的领域③这样的悲剧,完全是人为的原因造成的④要增强安全意识和自律意识,少出去玩A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.钱伟长是我国近代力学奠基人之一。他目睹国家危难后决定弃文从理,科学救国。后来,他放弃国外优厚的工作生活条件,到母校清华大学任教。他说:“活着不是为了自己,而是为了我们的祖国,为了我们的同胞。”钱伟长的事迹告诉我们,树立人生目标应当(
)①忽略个人需要,成全社会需要②与国家、民族和人民的利益相结合③要正确认识个人与社会的关系④要把个人的发展植根于国家的需要A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.下面漫画对我们的启示有(
)①应具有乐观豁达、积极向上的人生态度②要认真务实,不满足于现状,勤奋上进③人生态度不同,对待事物的看法也会不同④做事情可走投机取巧、不劳而获的“捷径”A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、材料题16.阅读下面材料,回答下列问题材料一
进入初中后,学习科目增多、难度加大,七年级某班的一些同学一直没有适应初中的学习,在学习上有消极放弃的心理,不努力,得过且过。班主任张老师看在眼里,急在心里,打算举办一次以“我爱学习”为主题的手抄报活动。(1)结合材料一,为板块B补充一个主题(不与A、C板块主题重复)。(2)在A、B中任选1个板块完善相关内容。材料二
学习是我们现阶段的基本任务,也是实现梦想的重要途径。小宇觉得“现实常常打败梦想,没有实现的梦想毫无意义”,他感到深深的无力与困惑。(3)请你结合材料,写一段话回应小宇的困惑,帮助他重拾他的梦想。17.阅读材料,回答下列问题。材料一
歌曲《回家真好》中唱道:“我的家就是我的城堡,每一砖一瓦用爱创造。家里人的微笑是我的财宝,等回家才知道自己真的重要。双手能为家人而粗糙,啊!多么荣耀,那么骄傲,你为我把饭烧,我为你打扫。啊!回家的感觉实在真的太好。”(1)结合材料一,请说明“回家的感觉真好”的原因。材料二
众所周知,融洽的师生关系更有利于教学和学生的身心发展。中国工程院院士郑南宁指出:“教育本身是一个优雅、缓慢和美妙的过程,是人与人之间心灵的交流。所谓优雅,就是对学生的爱要体现得非常充分;缓慢就是要有耐心,教育是一个‘慢’的艺术,不能急功近利,更不能把学生当作‘固化的产品’去设计;美妙就是要营造其乐融融的师生关系。”(2)请说说你心目中的好老师是什么样子的?良好的师生关系需要师生双方的共同努力,作为学生,你应该如何努力呢?材料三
在考试中,小东碰到一道难题束手无策。于是他趁监考老师不注意的时候,向坐到他旁边的好朋友小军求助。但小军对此无动于衷,继续自己作答。考试结束后,小东非常生气,质问小军,并表示要和他绝交。(3)请你运用所学知识,评析材料三中小军的做法。材料四
小闽常常用日记的方式记录下班级生活中的美好片段。以下是她其中的一篇日记:我擅长写作,被任命为班级黑板报的主编。为了做好这项工作,生性内向、怯于表现的我开始主动与同学交流、合作,吸纳他人好的意见和建议,这使我的写作水平得到提升,也变得更加活泼、开朗,乐于交往。(4)结合材料四,运用所学知识,谈谈对“集体生活成就我”的理解。18.阅读材料,并回答问题。【感悟生命价值】材料一
雷锋在日记中写道:把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去;当祖国和人民处在最危急的关头,我就挺身而出,不怕牺牲。生为人民生,死为人民死;一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。(1)结合雷锋日记,谈谈你对“如何对待有限生命”的理解。【守护生命安全】材料二
2025年3月25日是第30个全国中小学生安全教育日,主题是“普及安全知识,确保生命安全”,安全无小事,防灾护己为要。(2)根据材料二,请完成以下任务。任务一:请你列举一例校园安全隐患。并就该隐患向同学提出一条具体的防范建议。任务二:请结合自身实际,完成下表内容。守护生命我在生活中的具体做法爱护身体滋养心灵【导航人生方向】材料三
青年时代的毛泽东立志“改造中国与世界”;周恩来誓言“为中华之崛起而读书”:习近平主席回忆在梁家河的岁月时说:“艰难困苦能够磨练一个人的意志。七年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大,后来遇到什么困难,就想起那个时候……这是让人受益终生的东西。”(3)这些杰出人物在青年时期就树立了远大志向。请谈一谈这对他们的成长产生了怎样的影响?(4)从他们的经历中,我们可以汲取哪些关于“如何确立正确的人生目标”的宝贵启示?请结合上述启示,为自己制定一个成长目标。参考答案1.B2.D3.C4.A5.D6.D7.B8.D9.B10.D11.A12.A13.A14.D15.B16.(1)①学习的方法与技巧;②学习中的苦与乐;③如何培养良好的学习习惯。(2)板块A(学习的意义):①学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活;②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力,帮助我们不断提升自我。板块B(学习的方法与技巧):①我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;②养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;③积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。(3)①梦想虽然有时会受现实阻碍,但梦想并非毫无意义,它能为我们的人生指明方向,激发我们前进的动力;②即使梦想暂时没有实现,追求梦想的过程也能让我们不断成长,提升能力,如为了实现考上理想高中的梦想,我们会努力学习,提升知识水平;③面对现实与梦想的差距,不应消极放弃,而应调整努力的方法,坚持为梦想付出行动,如成绩不理想时,分析原因、改进学习方法,逐步靠近梦想;④生活中很多梦想的实现需要长期坚持,只要不放弃,始终为梦想努力,终有一天可能将梦想变为现实,学习成就梦想,坚持成就未来。17.(1)①家是生命的居所,是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。③家是代代传承,血脉相连的生活共同体。④家充满亲情和温暖,家人的关爱让我们感受到自身价值和归属感。(2)好老师:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。做法:①我们应主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。(3)①小军的做法是讲究交友原则的表现。②友谊不能没有原则。③友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。④当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。(4)①集体生活有助于我们学会与人交往。②集体生活有助于培养我们的责任感。③集体生活有助于我们发展个性。④集体是我们共同成长的园地。18.(1)①每个人的生命都是有限的。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。②我们应感恩生命的获得,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中,让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。雷锋精神,以服务人民奉献社会为永恒追求,让有限的生命在无限的奉献中升华,是对有限生命创造无限意义的有力诠释。(2)任务一:防范建议:课间或放学时,部分同学在走廊、楼梯追逐打闹,容易发生碰撞、摔伤。防范建议:课间应文明休息,不在走廊和楼梯奔跑、推搡,上下楼梯靠右慢行,遵守秩序。任务二:爱护身体:积极锻炼身体养成健康的生活方式、生病时及时医治等。滋养心灵:读一本好书、阅读古典名著、参观书法展览。(3)①人生目标决定着人生道路的发展方向。材料中毛泽东、周恩来等领袖将个人追求与“改造中国”“中华崛起”等崇高使命紧密结合,这为他们的一生提供了明确的价值导向和奋斗目标。②正确的人
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