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文档简介
Unit6ChangingfortheseasonsBLet'slearn1.能够通过观察图片或看动画，认识季节更替对环境和人们活动的影响，理解在不同季节人们有不同的活动安排。2.能够听、说、认读spring、summer、autumn、winter等季节单词，并运用句型“Whichseasondoyoulike?Ilike...Ican...”与他人谈论各自喜爱的季节，描述喜爱的活动。3.能够完成有关季节喜好的班级调查并进行汇报，理解季节对人类活动的影响。春夏秋冬Whichseasondoyoulike?Winter.Icanmakeasnowman.ImitatereadingWinter,winter,Icanmakeasnowman.Spring,spring,Icanflyakite.Summer,summer,Icangoswimming.Autumn,autumn,Icanplaybasketball.Let'schantListenandchantSpring,summer,autumnandwinter.Warm,hot,coolandcold.Spring,summer,autumnandwinter.Whatclothescanwewear?Inspring,wearasweater.Insummer,wearshorts.Inautumn,wearajacket.Inwinter,wearalot!ListenandchantWhichseasondoyoulike?seasonsspringsummerautumnwinterNumbersWhatcanhe/shedo?Doasurveyinclass基础作业：熟读并练习规范抄写、默写spring,summer,autumn,winter.提升作业：能熟练运用"Whichseasondoyoulike?"询问他人喜欢的季节，并做出回答。拓展作业：根据班级内的调查表，画出对应的统计图，统计班级中喜欢四个季节的人数。Unit6ChangingfortheseasonsBLet'slearnWhichseasondoyoulike?Icanflyakite.Icang
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