2025春季小学科学五年级题库

2025春季小学科学五年级题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题（每空1分，共20分）1.水有三种常见的状态，分别是______、______和______。2.我们可以通过观察物质的______、______、______等性质来认识它。3.光在空气中是沿______传播的。4.植物进行光合作用需要光、二氧化碳和水，产物是______和______。5.土壤主要由______、______和水分组成。6.地球围绕太阳公转一周大约需要______天，自转一周大约需要______小时。7.我们用______来测量温度。8.磁铁有两个极，分别是______极和______极。9.声音是由物体的______产生的。10.科学探究的基本环节包括提出问题、______、制定计划、______、得出结论和______。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.水结冰时，体积会变小。（______）2.所有物质都能导电。（______）3.植物的根主要功能是吸收水分和无机盐。（______）4.阳光越强，植物进行光合作用的速度越快。（______）5.空气是透明的，没有颜色，没有气味，没有质量。（______）6.地球是平的。（______）7.金属都是固体，且都能传热。（______）8.水的蒸发是吸热过程。（______）9.动物的生长发育离不开食物、空气和水。（______）10.科学实验只能一次成功。（______）三、选择题（每题2分，共20分）1.下列物质中，通常情况下最容易导电的是（）。A.塑料尺B.铜导线C.干木棍2.下列哪个现象是由于光的反射形成的？（）A.日食B.月食C.平面镜成像3.下列关于植物的说法，错误的是（）。A.植物需要进行光合作用B.植物的生长不需要阳光C.植物的种子都能发芽4.把一块冰放在室温下，冰会逐渐变成水，这个过程叫（）。A.液化B.熔化C.汽化5.下列物体中，不属于导体的是（）。A.铁钥匙B.铝箔纸C.干燥的木筷子6.地球自转产生的地理现象是（）。A.昼夜更替B.四季变化C.昼夜长短变化7.下列工具中，主要利用了杠杆原理的是（）。A.天平B.镊子C.潜望镜8.下列哪种行为不利于保护我们生存的空气？（）A.植树造林B.随地吐痰C.使用清洁能源9.用温度计测量水的温度时，正确的是（）。A.将温度计从水中拿出来读数B.温度计的玻璃泡要接触容器底或壁C.读数时视线要高于液柱面10.科学研究发现，水循环主要依靠（）的能量。（）A.太阳B.月亮C.地心四、简答题（每题5分，共15分）1.简述植物进行光合作用的过程和意义。2.解释一下什么是“热传递”。3.列举三种常见的科学探究方法，并简述其含义。五、实验探究题（共25分）1.（10分）小明想探究“不同材料的物体，吸热本领是否相同”。他找到了以下材料：铁块、木块、水、酒精灯、火柴、铁架台、秒表、温度计。（1）请帮他设计一个简单的实验方案，探究这个问题。（2）在实验中，需要控制哪些变量？（3）这个实验中，你将如何判断哪种材料吸热本领更强？2.（15分）老师在课堂上进行了一个“观察绿豆种子发芽”的实验。实验过程如下：*将一些干燥的绿豆种子放入透明的塑料杯中。*加入适量的水，使杯底有少量积水。*将杯子放在温暖、有阳光的地方。*每天观察并记录种子发芽的情况（发芽的数量、时间等）。*几天后，记录实验结果。（1）这个实验的目的是什么？（2）实验中，绿豆种子发芽需要哪些基本条件？（至少写出三点）（3）这个实验中，绿豆种子本身是变量吗？为什么？（4）通过这个实验，你还能想到哪些与植物生长相关的问题，可以继续探究？试卷答案一、填空题（每空1分，共20分）1.固态液态气态2.颜色状态密度3.直线4.氧气水5.矿物有机物6.365247.温度计8.南北9.振动10.猜想与假设观察与实验表达与交流二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×三、选择题（每题2分，共20分）1.B2.C3.C4.B5.C6.A7.B8.B9.B10.A四、简答题（每题5分，共15分）1.过程：植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成为储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气。意义：制造了植物生长所需的养料；维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡。2.热传递是指热量从高温物体传递到低温物体的过程。它可以发生在物体之间（如：手摸热水杯感觉烫），也可以发生在同一物体的高温部分和低温部分之间（如：金属勺子的一端变热）。3.（1）观察法：通过感官或仪器直接考察对象，获取信息。（2）实验法：通过有目的、有步骤的实验操作和观察，探究事物性质或规律。（3）调查法：通过访问、问卷等方式，收集大量信息，了解情况。(或其他合理方法如分类法、比较法等，并简述含义)五、实验探究题（共25分）1.（10分）（1）方案示例：将铁块、木块、水分别放在铁架台上，用酒精灯同时加热它们相同的时间（或用秒表计时，确保加热时间相同），用温度计分别测量它们的末温，比较温度的变化情况。或者：将铁块、木块、水分别放在相同位置，让它们同时受到阳光照射相同的时间（或用定时器控制时间），用温度计分别测量它们的温度，比较温度的变化情况。（2）控制变量：需要控制加热源（酒精灯的功率相同）、加热时间相同、液体的质量相同（如果比较水和固体）、测量工具（温度计）相同、环境温度相同等。（3）判断方法：在相同加热时间（或相同阳光照射时间）后，温度升高得越多的物质，吸热本领越弱；温度升高越少的物质，吸热本领越强。（或者测量相同温度变化所需的时间，时间越短吸热本领越强）2.（15分）（1）目的：观察绿豆种子发芽需要哪些条件，或者探究绿豆种子发芽的情况。（2）基本条件：适宜的温度、充足的空气