学校少先队建设制度规范

PAGE学校少先队建设制度规范一、总则（一）目的为了加强学校少先队建设，充分发挥少先队组织在学校教育中的重要作用，培养少年儿童的综合素质，促进少年儿童全面健康成长，特制定本制度规范。（二）适用范围本制度适用于本校全体少先队员及少先队辅导员、相关管理人员。（三）基本原则1.思想引领原则：以社会主义核心价值观为引领，培养少先队员爱党、爱国、爱人民的深厚情感，树立正确的世界观、人生观、价值观。2.组织教育原则：通过少先队组织的建设与活动，培养少先队员的组织纪律性、集体荣誉感和责任感，增强少先队组织的凝聚力和战斗力。3.实践体验原则：引导少先队员积极参与社会实践和体验活动，在实践中锻炼能力，增长才干，提高综合素质。4.教育与管理相结合原则：将少先队教育与学校日常管理有机结合，形成教育合力，共同促进少先队员的成长发展。二、少先队组织建设（一）组织架构1.大队委员会：由队员代表大会选举产生，设大队长、副大队长、旗手和各委员若干名。大队委员会负责领导全校少先队工作，制定工作计划，组织开展各项活动。2.中队委员会：由中队队员选举产生，设中队长、副中队长和委员若干名。中队委员会负责组织本中队的各项活动，落实大队委员会的工作部署。3.小队：由513名队员组成，设正、副小队长。小队是少先队最基层的组织单位，负责开展小队活动，完成中队交给的任务。（二）队员发展1.入队条件：凡年满6周岁的儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。2.入队程序申请：学生向所在班级班主任提出入队申请，填写《入队申请书》。审核：班主任对申请队员进行初步审核，了解其基本情况和表现。队前教育：对申请队员进行队前教育，包括队史、队章、队礼、呼号等内容，使其了解少先队的基本知识和要求。批准：经学校少先队大队部批准，符合入队条件的队员被正式批准加入少先队。3.队员管理注册：队员入队后，学校少先队大队部为其办理注册手续，颁发队员证。转会：队员因转学等原因需要转出本校少先队组织的，由原学校少先队大队部开具转会证明，到转入学校办理转会手续。离队：队员年满14周岁后，由所在学校少先队大队部举行离队仪式，办理离队手续。（三）辅导员队伍建设1.配备：学校应配备专（兼）职少先队辅导员，大队辅导员一般由学校德育主任或优秀教师担任，中队辅导员由班主任或其他教师担任。2.任职条件政治素质高：热爱少先队事业，忠诚党的教育事业，具有较高的政治觉悟和思想道德水平。业务能力强：具备扎实的教育教学基本功，熟悉少先队工作业务，能够组织开展丰富多彩的少先队活动。责任心强：关心爱护少年儿童，具有较强的责任心和敬业精神，能够认真履行辅导员职责。3.选拔与聘任选拔：学校通过个人自荐、组织推荐等方式选拔少先队辅导员候选人，经学校党组织考察合格后确定人选。聘任：学校校长向聘任的少先队辅导员颁发聘书，明确其职责和任期。少先队辅导员任期一般为13年。4.培训与考核培训：学校应定期组织少先队辅导员参加培训，培训内容包括政治理论、少先队业务知识、教育教学方法等，提高辅导员的综合素质和业务能力。考核：学校建立少先队辅导员考核制度，对辅导员的工作表现、活动开展情况、队员教育效果等进行考核，考核结果作为辅导员评先评优、职务晋升的重要依据。三、少先队活动建设（一）活动计划1.制定原则：少先队活动计划应根据学校教育教学工作安排和少先队员的年龄特点、兴趣爱好制定，体现思想性、教育性、趣味性和实践性。2.制定程序学期初规划：每学期开学初，学校少先队大队部根据学校工作计划和上级少先队工作要求，制定本学期少先队活动计划草案。征求意见：将计划草案征求各中队辅导员和队员代表的意见，进行修改完善。审核批准：计划经学校德育工作领导小组审核批准后实施。（二）活动内容1.主题教育活动：围绕党和国家的重大节日、纪念日，开展主题鲜明的教育活动，如“红领巾心向党”“向国旗敬礼”“清明祭英烈”等，培养少先队员的爱国主义情感和民族自豪感。2.品德教育活动：通过开展道德讲堂、文明礼仪教育、诚信教育等活动，培养少先队员良好的道德品质和行为习惯。3.社会实践活动：组织少先队员参加社区服务、环保行动、公益活动等社会实践活动，增强少先队员的社会责任感和实践能力。4.文化艺术活动：开展读书节、科技节、体育节、艺术节等活动，丰富少先队员的课余生活，培养少先队员的兴趣爱好和特长。（三）活动形式1.队会：包括中队会、大队会等，是少先队开展教育活动的重要形式。队会应主题明确，形式多样，注重队员的参与和体验。2.仪式教育：举行入队仪式、升旗仪式、离队仪式等，通过庄严的仪式，增强少先队员的组织荣誉感和责任感。3.阵地活动：利用少先队活动室、红领巾广播站、校园网等阵地，开展宣传教育、文化娱乐等活动，为少先队员提供展示自我的平台。4.社团活动：成立各类少先队社团，如红领巾小记者团、环保小卫士社团、科技小发明社团等，组织少先队员开展丰富多彩的社团活动，培养少先队员的创新精神和实践能力。（四）活动实施1.活动准备：活动前，辅导员要做好充分的准备工作，包括活动策划、资料收集、场地布置、人员安排等，确保活动顺利开展。2.活动组织：活动过程中，辅导员要组织队员有序参与，引导队员积极思考、主动发言，充分发挥队员的主体作用。同时，要注意活动安全，确保活动无事故发生。3.活动总结：活动结束后，辅导员要及时组织队员进行总结，引导队员分享活动收获和体会，对活动进行反思和评价，不断改进活动形式和内容。四、少先队阵地建设（一）少先队活动室1.功能布局：少先队活动室应设置队旗、队徽、誓词、队歌等标志，配备会议桌椅、图书资料、展示橱窗等设施，为少先队组织开展活动提供场所。2.管理使用：少先队活动室由学校少先队大队部负责管理，定期开放，供队员开展活动、学习交流使用。活动室内的设施设备要定期维护和更新，保持良好的使用状态。（二）红领巾广播站1.节目设置：红领巾广播站应设置新闻资讯、校园动态、文化天地、音乐欣赏等栏目，定期播出内容丰富、形式多样的节目，为队员提供信息和娱乐服务。2.人员安排：红领巾广播站由播音员、编辑、记者等人员组成，播音员应具备良好的普通话水平和语言表达能力，编辑和记者应具备一定的写作能力和采访技巧。3.播出时间：红领巾广播站每周应固定播出时间，确保队员能够按时收听节目。播出时间应根据学校作息时间合理安排，避免与教学时间冲突。（三）校园网少先队板块1.内容建设：校园网少先队板块应设置队史介绍、活动展示、队员风采、辅导员论坛等栏目，及时发布少先队工作动态、活动信息、队员作品等内容，为队员提供交流互动的平台。2.管理维护：校园网少先队板块由学校信息技术部门负责管理维护，定期更新内容，确保信息的及时性和准确性。同时，要加强网络安全管理，防止不良信息进入校园网。五、少先队工作保障（一）经费保障1.经费来源：学校应将少先队工作经费纳入年度预算，保障少先队活动的正常开展。经费来源主要包括学校财政拨款、社会捐赠、少先队活动创收等。2.经费使用：少先队工作经费主要用于少先队活动开展、辅导员培训、阵地建设、表彰奖励等方面。经费使用要严格遵守财务管理制度，做到专款专用，合理开支。（二）时间保障1.活动时间：学校要保证每周有一定的时间用于少先队活动，确保队员能够充分参与少先队组织的各项活动。2.辅导员工作时间：学校要合理安排辅导员的工作时间，保障辅导员有足够的时间和精力开展少先队工作。辅导员参加培训、会议等活动的时间应计入工作量。（三）政策保障1.评优评先：学校在评优评先时，要优先考虑表现优秀的少先队员和少先队辅导员，对在少先队工作中表现突出的个人和集体进行表彰奖励。2.职务晋升