教师竞聘考试题及答案

教师竞聘考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.育人性C.生产性D.科学性2.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养。这属于下列哪一种教学方法（）A.实验法B.参观法C.演示法D.实习作业法3.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识4.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》5.下列哪一项不属于德育的内容（）A.爱国主义教育B.集体主义教育C.理想教育D.素质教育6.教师职业的最大特点在于职业角色的（）A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化7.学校教育制度简称学制，指的是一个国家各级各类学校的（）A.学生培养形式B.教育教学形式C.课程设置结构D.总体系8.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）A.示范性B.复杂性C.主体性D.长期性9.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量10.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）A.课堂凝聚力B.课堂管理C.课堂控制D.课堂气氛二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的社会属性包括（）A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养3.下列属于教学方法的有（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法4.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作5.课程计划的基本内容包括（）A.教学科目的设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制与学周安排6.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）A.对个体发展的方向与方面作出社会性规范B.加速个体发展C.对个体发展的影响具有即时和延时的价值D.开发个体特殊才能和发展个性7.教师劳动的特点包括（）A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性8.良好的班集体具有哪些教育作用（）A.有利于形成学生的群体意识B.有利于培养学生的社会交往与适应能力C.有利于训练学生的自我教育能力D.有利于老师控制全体学生9.教学工作的基本环节包括（）A.备课B.上课C.课外作业的布置与批改D.课外辅导10.教师的职业形象包括（）A.道德形象B.文化形象C.人格形象D.社会形象三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）3.只要有教育，就有教育学。（）4.德育就是思想政治教育。（）5.教师的根本任务是教书育人。（）6.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。（）7.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）8.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）9.教学过程是一种特殊的认识过程。（）10.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师劳动的创造性表现在哪些方面。2.简述一堂好课的标准。3.简述德育过程的基本规律。4.简述班主任工作的主要内容。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。2.谈谈如何建立良好的师生关系。3.讨论如何提高课堂教学效率。4.说说在班级管理中如何培养学生的集体意识。答案一、单项选择题1.B2.D3.B4.A5.D6.A7.D8.A9.B10.B二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABC三、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四、简答题1.表现在因材施教；教学方法不断更新；教师需要“教育机智”应对突发情况。2.目标明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言艺术、气氛热烈、板书有序、态度从容。3.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程；是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程；是促使学生思想内部矛盾运动的过程；是一个长期的、反复的、不断前进的过程。4.了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生档案；进行个别教育工作；组织班会活动；协调各种教育影响；操行评定；写好工作计划与总结。五、讨论题1.营造创新氛围，鼓励质疑；采用多样化教学方法；开展实践活动，激发创新思维。2.