二年级英语语法重点知识总结

二年级英语语法重点知识总结英语语法是搭建语言逻辑的“骨架”，二年级的语法知识虽基础，却能帮我们更准确地表达意思。下面梳理本阶段核心语法点，结合例子和练习，助力大家扎实掌握~一、名词的“单”与“复”——可数名词的数名词分为“可数”和“不可数”，二年级重点学可数名词的单复数变化（表示“一个”或“多个”）。1.规则变化（多数名词适用）一般情况：词尾加s。例：book→books（书），dog→dogs（狗），pen→pens（钢笔）以s、x、ch、sh结尾：词尾加es。例：bus→buses（公共汽车），box→boxes（盒子），watch→watches（手表），brush→brushes（刷子）以o结尾（有生命的事物）：加es（如tomato→tomatoes，二年级可简化记忆“有生命的加es”）；无生命的加s（如photo→photos）。2.不规则变化（少量基础）单复数同形：sheep→sheep（羊），fish→fish（鱼，表数量时）。特殊变化：child→children（孩子，若教材涉及则记，否则可暂略）。3.冠词“a/an”的搭配可数名词单数前要用“a”或“an”，表示“一个”：“a”用于辅音音素开头的单词前：acat（一只猫），abook（一本书）。“an”用于元音音素开头的单词前：anapple（一个苹果），anegg（一个鸡蛋）。二、人称代词与物主代词——“谁的”与“谁”代词帮我们代替重复的名词，二年级重点学人称代词（指“人/物”）和形容词性物主代词（指“…的”）。1.人称代词（主格+宾格，基础版）主格（作主语，放句首）：I（我）、you（你/你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们/她们/它们）。例：Ilikecats.（我喜欢猫）；Sheisnice.（她很友善）。宾格（作宾语，放动词/介词后）：me（我）、you（你/你们）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我们）、them（他们/她们/它们）。例：Mumhelpsme.（妈妈帮我）；Igiveheragift.（我给她一份礼物）。2.形容词性物主代词（“…的”，修饰名词）后接名词，表“所属关系”：my（我的）、your（你的/你们的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的/她们的/它们的）。例：mybag（我的包），yourpen（你的钢笔），hisdog（他的狗），herbook（她的书）。三、be动词的“百变身份”——am/is/are的用法be动词（am、is、are）表“是”或“存在”，用法随主语变化：I（我）用am：Iamapupil.（我是一名小学生）。You（你/你们）、we（我们）、they（他们）用are：Youarehappy.（你很开心）；Wearefriends.（我们是朋友）。He（他）、she（她）、it（它）用is：Heistall.（他很高）；Itisacat.（它是一只猫）。四、一般现在时——“常态”的表达一般现在时描述习惯、状态或客观事实，分两种情况：1.be动词的一般现在时（表状态）结构：主语+be动词（am/is/are）+其他。例：Iamathome.（我在家）；Sheisinthepark.（她在公园）。2.实义动词的一般现在时（表动作习惯）主语为第三人称单数（he/she/it/单个人名/动物等）：动词后加s或es。一般动词加s：play→plays（玩），like→likes（喜欢）。以s、x、ch、sh、o结尾的动词加es：pass→passes（传递），go→goes（去）。主语为第一、二人称（I/you）、复数（we/they）：动词用原形。例：Iplayfootballeveryday.（我每天踢足球）；Heplaysfootballeveryday.（他每天踢足球）；Shegoestoschoolonfoot.（她步行上学）。五、祈使句——“命令”与“请求”祈使句省略主语（默认是“you”），以动词原形开头，表请求、命令或建议：肯定句：Sitdown.（坐下）；Standup.（起立）；Openthedoor.（开门）。否定句：句首加Don't，例：Don'trun.（别跑）；Don'tshout.（别喊）。六、形容词——给事物“贴标签”形容词修饰名词，描述人/物的特征（大小、颜色、性格等），放在名词前：例：abigapple（一个大苹果），aredflower（一朵红花），acutecat（一只可爱的猫），happychildren（开心的孩子）。七、常见介词——“位置”的秘密介词表“位置、时间、方式”，二年级重点记以下基础介词：in（在…里面）：inthebox（在盒子里），intheclassroom（在教室里）。on（在…上面，接触表面）：onthedesk（在桌子上），onthechair（在椅子上）。under（在…下面）：underthetable（在桌子下面），underthebed（在床下面）。at（在…地点/时间点）：atschool（在学校），at7o'clock（在七点）。with（和…一起；用…）：playwithfriends（和朋友玩），writewithapen（用钢笔写）。【小练习】（答案附后）1.写出下列名词的复数：book→______bus→______sheep→______2.用合适的be动词填空：I______agirl.You______myfriend.He______tall.They______inthepark.3.用所给动词的适当形式填空（一般现在时）：I______(like)cats.She______(go)toschoolbybus.We______(play)footballafterschool.4.改为祈使句的否定形式：Runinthehall.→______Eatcandy.→______5.用介词填空：Theballis______thebox.（选in/on/under）Igotoschool______7:00.（选at/on/in）【答案】1.books；buses；sheep2.am；are；is；are3.