中职第三学年（学前教育综合）理论与实践综合2026年综合测试题及答案

中职第三学年（学前教育综合）理论与实践综合2026年综合测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.幼儿教育的中心任务是（）A.促进幼儿健康成长B.确保幼儿心理健康C.全面促进幼儿素质和谐发展D.使幼儿获得一定的知识2.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性3.幼儿德育的内容主要包括发展（）和幼儿的个性两个方面。A.幼儿的特长B.幼儿的智力C.幼儿的社会性D.幼儿的能力4.幼儿美育的目标是（）A.使幼儿掌握美学的知识B.使幼儿掌握表现美的技能C.培养幼儿的审美动机D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力5.幼儿社会发展是通过（）实现的。A.学校教育B.自身的社会化过程C.家长的教导D.社会的帮助6.幼儿全面发展教育是以（）为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。A.幼儿身心发展的可能B.幼儿目前的发展状况C.幼儿的潜力D.幼儿身心发展的现实与可能7.幼儿期是智力发展的关键期，幼儿处于大脑开发，特别是语言、感知觉等发展的敏感期，需要开展适宜的早期教育，这体现了幼儿教育可以（）。A.促进生长发育，提高身体素质B.开发大脑潜力，促进智力发展C.发展个性，促进人格的健康发展D.培育美感，促进想象力创造力的发展8.幼儿体育过程中最主要的环节是（）。A.激发幼儿活动兴趣阶段B.身体准备阶段C.掌握动作技能阶段D.结束阶段9.幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）。A.为更好地促进幼儿发展提供依据B.为教师专业成长提供依据C.为建立幼儿档案提供依据D.为检查评比提供依据10.幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）。A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的B.幼儿好模仿C.幼儿分不清左右D.使幼儿看得更清楚11.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。A.游戏B.交往C.活动D.游玩12.幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。A.识字B.写字C.阅读D.写作13.对幼儿来说，个性发展的主要内容是（）开始形成。A.自我意识B.个性特征C.调控系统D.情绪状态14.幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（）特征。A.直观行动性B.自我中心性C.具体性D.形象性15.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了幼儿（）。A.社会性发展水平B.运用材料的水平C.概念发展水平D.创造能力的发展16.幼儿自言自语的表现有两种形式：一是问题言语；二是（）。A．情境言语B．游戏言语C．对话言语D．交际言语17.幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了（）。A.想象的主题不稳定B.想象的内容零散、无系统C.以想象过程为满足D.想象受情绪和兴趣的影响18.幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（）。A.注意B.感觉C.想象D.知觉19.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。A.稳定性B.广度C.分配能力D.范围20.幼儿记忆的特点之一是（）。A.形象记忆占优势B.语词记忆占优势C.意义记忆用得多D.机械记忆效果好二、多项选择题（总共10题，每题3分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.幼儿教育的意义有（）A.促进生长发育，提高身体素质B.开发大脑潜力，促进智力发展C.发展个性，促进人格的健康发展D.培育美感，促进想象力、创造力的发展2.幼儿体育的目标是（）A.促进幼儿身体正常发育和机能协调发展B.增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣C.培养幼儿的自信心D.培养幼儿的意志力3.幼儿智育的目标是（）A.培养幼儿的学习兴趣和求知欲望B.发展幼儿智力C.培养正确运用多种感官和运用语言的基本能力D.培养初步的动手能力4.幼儿德育的目标包括（）A.萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感B.培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯C.培养幼儿初步的责任感D.培养幼儿活泼开朗的性格5.幼儿美育的目标包括（）A.培养幼儿感受美的情趣B.培养幼儿发现美的能力C.培养幼儿表现美的能力D.培养幼儿创造美的能力6.幼儿教师的职业特点有（）A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细致性C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性7.幼儿教师应具备的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养8.幼儿教师的职业道德素养包括（）A.热爱幼儿教育事业B.热爱幼儿C.尊重教师集体和家长D.为人师表，遵纪守法9.幼儿教师的知识素养包括（）A.广博的文化基础知识B.扎实的幼儿教育理论知识C.丰富的教育技能知识D.一定的医学、心理学知识10.幼儿教师的能力素养包括（）A.观察和了解幼儿的能力B.教育组织能力C.语言表达能力D.教育科研能力三、判断题（总共10题，每题2分，请判断对错，对的打√，错的打×）1.幼儿教育是指对0-6岁学龄前儿童实施的教育。（）2.幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。（）3.幼儿体育的重点是培养幼儿的体育技能。（）4.幼儿智育就是要教幼儿学习知识。（）5.幼儿德育必须从情感入手，重点放在道德行为的形成上。（）6.幼儿美育就是指培养幼儿的艺术技能。（）7.幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通，非言语的沟通很少运用。（）8.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识就可以了，不需要其他方面的知识。（）9.幼儿教师的教育组织能力是指教师组织幼儿开展教育活动的能力。（）10.幼儿教师的职业道德素养是教师专业素养的核心。（）四、简答题（总共4题，每题10分，请简要回答问题）1.简述幼儿教育的原则。2.简述幼儿体育的实施要点。3.简述幼儿智育的实施要点。4.简述幼儿德育的实施要点。五、论述题（总共2题，每题得分15分，请结合实际进行论述）1.论述幼儿美育的重要性及实施途径。2.论述如何提高幼儿教师的专业素养。答案：一、单项选择题1.C2.D3.C4.D5.B6.D7.B8.C9.A10.A11.C12.A13.B14.C15.A16.B17.A18.C19.C20.A二、多项选择题1.ABCD2.AB3.ABCD4.ABCD5.ACD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√四、简答题1.幼儿教育的原则包括：尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则；促进儿童全面发展的原则；面向全体，重视个别差异的原则；充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则；以游戏为基本活动的原则；教育的活动性和活动的多样性原则；发挥一日活动整体教育功能的原则。2.幼儿体育的实施要点：保证幼儿充足的户外活动时间；培养幼儿良好的生活卫生习惯；合理安排幼儿的饮食和睡眠；注重幼儿身体素质的锻炼；预防和处理幼儿的身体疾病。3.幼儿智育的实施要点：激发幼儿的学习兴趣和求知欲望；培养幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维力和想象力；为幼儿提供丰富的学习材料和活动机会；注重幼儿的动手操作能力培养；发展幼儿的语言表达能力。4.幼儿德育的实施要点：注重培养幼儿的道德情感；引导幼儿掌握正确的道德行为规范；树立良好的榜样；通过游戏和日常生活进行德育；家园合作，共同促进幼儿德育发展。五、论述题1.幼儿美育的重要性：美育能培养幼儿感受美、表现美和创造美的能力，促进幼儿情感的发展，丰富幼儿的想象力和创造力，提升幼儿的审美情趣和文化素养。实施途径：通过艺术教育，如音乐、美术、舞蹈等活动，让幼儿感受和表现美；利用大自然和社会生活中的美，引导幼儿观察和欣赏；创设美的环境，让幼儿在潜移默化中受到美的熏陶；鼓励幼儿进行创造性的艺