2026年住院医师规培康复医学（实践技能）试题及答案

2026年住院医师规培康复医学（实践技能）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：以下每一道题下面有A、B、C、D四个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。(总共20题，每题2分)w1.康复医学的核心任务是A.疾病诊断B.疾病治疗C.功能障碍恢复D.预防疾病答案：Cw2.以下哪项不属于康复评定的内容A.运动功能评定B.心理评定C.疾病诊断D.日常生活活动能力评定答案：Cw3.关于肌力评定，以下正确的是A.0级表示有肌肉收缩但无关节活动B.1级表示能抗重力做关节全范围运动C.2级表示能抗部分阻力做关节全范围运动D.3级表示能抗重力和充分阻力做关节全范围运动答案：Aw4.关节活动度评定时，量角器的轴心应放在A.关节近端骨的关节面中心B.关节远端骨的关节面中心C.关节的任何部位D.关节间隙答案：Aw5.以下哪种步态常见于偏瘫患者A.剪刀步态B.慌张步态C.划圈步态D.蹒跚步态答案：Cw6.康复治疗中，物理治疗不包括A.电疗法B.光疗法C.作业疗法D.超声波疗法答案：Cw7.关于运动疗法，以下错误的是A.是康复治疗的重要组成部分B.可改善运动功能C.不能预防肌肉萎缩D.有助于提高心肺功能答案：Cw8.以下哪项是Bobath技术的核心A.通过反射抑制模式抑制异常运动B.促进正常运动模式出现C.强调患者的主动参与D.以上都是答案：Dw9.神经肌肉电刺激疗法主要用于A.促进肌肉收缩B.缓解疼痛C.改善关节活动度D.提高平衡能力答案：Aw10.以下哪种情况适合进行温热疗法A.急性炎症早期B.恶性肿瘤C.皮肤破损D.慢性炎症答案：Dw11.作业疗法的目的不包括A.提高日常生活活动能力B.改善心理状态C.增强肌肉力量D.提高职业能力答案：Cw12.以下哪项属于日常生活活动能力评定量表A.FIM量表B.MMSE量表C.MAS量表D.MRC量表答案：Aw13.言语治疗主要针对以下哪种功能障碍A.听力障碍B.言语障碍C.视力障碍D.认知障碍答案：Bw14.吞咽障碍患者进行吞咽训练时，首先应进行A.摄食训练B.基础训练C.吞咽造影检查D.直接训练答案：Bw15.心理治疗在康复中的作用不包括A.改善患者心理状态B.提高康复治疗依从性C.直接治愈疾病D.促进患者社会适应答案：Cw16.以下哪种康复辅助器具可帮助偏瘫患者行走A.轮椅B.拐杖C.助行器D.假肢答案：Cw17.社区康复的特点不包括A.依靠社区资源B.强调患者主动参与C.以医院为中心D.提供全面康复服务答案：Cw18.康复医学团队成员不包括A.康复医师B.护士C..药剂师D.体育教练答案：Dw19.以下哪项是康复医学与临床医学的主要区别A.康复医学更注重功能恢复B.临床医学更注重疾病诊断C.康复医学不涉及疾病治疗D.临床医学不关注功能障碍答案：Aw20.脊髓损伤患者早期康复的主要目的是A.预防并发症B.促进神经功能恢复C.提高生活自理能力D.以上都是答案：D第II卷（非选择题，共60分）w21.（10分）简述康复评定的流程及各阶段的主要内容。流程：首先收集患者病史、一般情况等资料；然后选择合适的评定方法进行评定；最后对评定结果进行分析总结并制定康复计划。主要内容：包括运动功能评定如肌力、关节活动度等，感觉功能评定，心理评定，日常生活活动能力评定，言语吞咽功能评定等。w22.（10分）请阐述Bobath技术中常用的反射抑制模式及其作用。常用反射抑制模式：如上肢的屈肌协同运动模式抑制，下肢的伸肌协同运动模式抑制。作用：通过抑制异常的协同运动模式，打破患者已形成的错误运动模式，促进正常运动模式的出现，帮助患者重新获得正常的运动控制能力，提高运动功能。w23.（10分）患者，男，50岁，因脑梗死导致右侧偏瘫。请制定一份运动疗法方案。初期：进行良肢位摆放，预防关节挛缩和肌肉萎缩。指导患者进行床上翻身、桥式运动等训练，增强躯干控制能力。中期：增加右侧肢体的被动关节活动度训练，逐渐过渡到主动助力运动，如在他人辅助下进行右侧上肢的伸展、屈曲运动。后期：加强右侧肢体的主动运动训练，如坐起、站立、行走训练等，提高患者的平衡能力和步行能力。同时进行日常生活活动能力训练，如穿衣、进食等。w24.（15分）阅读以下材料回答问题：患者，女，65岁，因左侧股骨颈骨折行人工股骨头置换术后1周。目前患者生命体征平稳，但左侧下肢活动受限，疼痛明显，不敢主动活动。问题1：该患者目前存在哪些主要功能障碍？主要功能障碍：左侧下肢运动功能障碍，因疼痛不敢主动活动；存在疼痛，影响康复训练及肢体功能恢复。问题2：针对该患者的情况，应采取哪些康复措施？康复措施：首先进行疼痛评估，采用合适的止痛方法，如药物止痛、物理因子止痛等。进行左侧下肢的关节活动度训练，先从被动活动开始，逐渐增加主动活动。进行肌肉力量训练，如等长收缩训练。同时给予心理支持，缓解患者因疼痛和活动受限产生的焦虑情绪，提高康复治疗依从性。w25.（15分）阅读以下材料回答问题：患者，男，40岁，因车祸导致颅脑损伤，昏迷2周后苏醒。目前患者存在认知障碍，注意力不集中，记忆力减退，对周围环境反应迟钝。问题1：请简述针对该患者认知障碍的康复评定方法。可采用简易精神状态检查表（MMSE）评估患者的认知功能，包括定向力、记忆力、注意力、计算力、语言能力等方面。通过Rivermead行为记忆测试评估患者的记忆功能，如故事记忆、图片记忆等。还可进行注意力测试，如数字划消测试等。问题2：制定一份针对该患者认知障碍的康复训练方案。训练方案：注意力训练，如采用数字顺背、倒背训练，提高患者注意力集中程度。记忆力训练，通过反复讲述故事、让患者记忆图片等方式，