2025年高职学前教育（幼儿教育想象力基础）试题及答案

2025年高职学前教育（幼儿教育想象力基础）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案)1.幼儿在听故事时，脑海中浮现出故事中的人物形象，这属于（）。A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象2.幼儿看到天上的白云，一会儿想象成小羊，一会儿想象成棉花糖，这是（）。A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象3.幼儿在游戏中自己创造出一个新的游戏情节，这体现了（）。A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象4.幼儿根据老师的描述，想象出一个从未见过的地方，这是（）。A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象5.幼儿想象的特点不包括（）。A.无意想象占主导地位B.有意想象逐渐发展C.想象的内容比较符合现实D.想象具有夸张性6.幼儿在绘画时，常常会把自己喜欢的东西画得很大，这是因为（）。A.幼儿的观察力不够敏锐B.幼儿的想象力丰富C.幼儿以自我为中心观察事物D.幼儿的空间感知能力差7.幼儿想象发展的趋势是（）。A.从无意想象向有意想象发展B.从再造想象向创造想象发展C.从简单的想象向复杂的想象发展D.以上都是8.下列哪种活动有助于培养幼儿的想象力？（）A.让幼儿阅读绘本B.带幼儿参观科技馆C.鼓励幼儿进行角色扮演游戏D.以上都对9.幼儿在想象中常常会出现“说谎”的现象，这是因为（）。A.幼儿道德品质差B.幼儿分不清想象与现实C.幼儿故意欺骗他人D.幼儿语言表达能力有限10.当幼儿看到一幅画时，能根据画面内容讲述一个故事，这属于（）。A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象11.幼儿在想象活动中，常常会受到（）的影响。A.情绪状态B.知识经验C.外界刺激D.以上都是12.为了培养幼儿的想象力，教师应该（）。A.提供丰富的材料和环境B.鼓励幼儿大胆想象C.引导幼儿进行联想和类比D.以上做法都正确13.幼儿想象的主题容易变化，这是因为（）。A.幼儿注意力不集中B.幼儿思维的灵活性强C.幼儿缺乏明确的目的D.幼儿想象力丰富14.幼儿在想象时，常常会把自己的经历和感受融入其中，这说明幼儿想象具有（）。A.情境性B.拟人性C.夸张性D.经验性15.幼儿在听童话时，会想象自己也在童话的世界里，与主人公一起冒险，这属于（）。A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象16.幼儿想象发展的关键期是（）。A.小班B.中班C.大班D.整个幼儿期17.下列哪项不利于幼儿想象力的发展？（）A.过多的限制幼儿的行为B.提供多样化的玩具C.鼓励幼儿自由表达想法D.开展创意活动18.幼儿在想象中会把动物当成自己的朋友，和它们对话，这体现了想象的（）。A.情境性B.拟人性C.夸张性D.经验性19.幼儿在进行想象时，常常会出现一边说一边做动作的情况，这说明幼儿想象具有（）。A.情境性B.拟人性C.夸张性D.动作性20.教师在引导幼儿想象时，可以采用（）的方法。A.提问B.示范C.启发D.以上都是第II卷（非选择题共60分）二、填空题(总共10题，每题2分，共20分)1.幼儿想象可以分为无意想象和______想象。2.幼儿再造想象的特点是常常依赖于______的描述和提示。3.幼儿创造想象的发展主要表现在______性、新颖性和创造性上。4.幼儿想象的夸张性表现在______和______两个方面。5.幼儿在游戏中通过______来满足自己的想象需要。6.幼儿想象力的发展与幼儿的______、______、______等因素密切相关。7.教师可以通过______、______、______等方式激发幼儿的想象力。8.幼儿想象的主题不稳定，容易受______和______的影响而变化。9.幼儿在想象活动中，常常会把自己的______和______融入其中。10.幼儿想象发展的趋势是从______想象向______想象发展，从再造想象向创造想象发展。三、判断题(总共10题，每题2分，共20分)1.幼儿的想象都是无意想象，没有有意想象。（）2.幼儿再造想象就是对已有形象的简单模仿。（）3.幼儿创造想象的水平较高，能够创造出独特的形象。（）4.幼儿想象的夸张性是因为幼儿的认知水平有限。（）5.幼儿在游戏中的想象是没有目的的。（）6.丰富的知识经验有助于幼儿想象力的发展。（）7.教师应该限制幼儿的想象，使其符合现实。（）8.幼儿想象的主题一旦确定就不会再变化。（）9.幼儿在想象中会把自己当成各种角色，这是拟人性的表现。（）10.幼儿想象力的发展在整个幼儿期是匀速进行的。（）四、简答题(总共2题，每题10分，共20分)1.简述幼儿想象发展的特点。2.如何培养幼儿的想象力？五、材料分析题(共1题，10分)阅读以下材料，回答问题。在一次美术课上，老师让幼儿画自己喜欢的动物。小明画了一只长着翅膀的猫，他说：“这只猫会飞，能带我去好多好玩的地方。”小红画了一只五颜六色的狗，她说：“这只狗是我和它一起发明的新动物，它的颜色可漂亮了。”请分析小明和小红的绘画作品体现了幼儿想象的哪些特点，并谈谈教师应如何对待幼儿的这种想象。答案：一、选择题1.C2.A3.D4.C5.C6.C7.D8.D9.B10.C11.D12.D13.C14.D15.C16.D17.A18.B19.D20.D二、填空题1.有意2.成人3.独立4.夸大事物的某个部分、混淆假想与现实5.角色扮演6.认知发展、情绪情感、兴趣爱好7.提问、示范、启发8.外界刺激、自身兴趣9.经历、感受10.无意、有意三、判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.×四、简答题1.幼儿想象发展的特点：无意想象占主导地位，有意想象逐渐发展；再造想象为主，创造想象开始发展；想象内容较简单、贫乏，主题不稳定；想象具有夸张性，常混淆假想与现实。2.培养幼儿想象力的方法：丰富幼儿知识经验，提供多样化的刺激；营造宽松自由的环境，鼓励幼儿大胆想象；开展各种游戏活动，特别是角色游戏和建构游戏；通过故事、绘画、音乐等艺术活动激发想象；引导幼儿进行联想和类比，培养创造性思维。五