福建省福州市福建师大附中2026届高二生物第一学期期末监测试题含解析

福建省福州市福建师大附中2026届高二生物第一学期期末监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某生态系统食物网如下图，若猫头鹰体重每增加1kg，至少消耗A约（）A.100kg B.44．5kgC.25kg D.15kg2．下列关于体温调节和水盐调节的叙述，正确的是（）A.体温调节中枢位于大脑皮层，水盐平衡的调节中枢位于下丘脑B.某人因出汗较多，细胞外液渗透压升高，肾小管和集合管对水的通透性会加强C.多种激素参与体温调节过程，但水盐平衡调节过程中只有抗利尿激素一种激素参与调节D.垂体分泌的促甲状腺微素，通过体液定向运送到甲状腺3．植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是（）A.激素甲最可能代表乙烯B.激素丙最可能代表生长素C.激素乙具有微量、高效的特点D.激素甲和乙具有拮抗作用4．有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述错误的是（）A.胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B.在发病初期，注射免疫抑制剂可以缓解病情C.患者血液中胰岛素水平低于正常生理水平D.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡5．纸层析法可分离光合色素，以下分离装置示意图中正确的是A. B. C. D.6．如图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异（字母表示基因）。下列叙述正确的是（）A.甲为缺失、乙为易位B.个体甲自交的后代，性状分离比为3∶1C.个体乙染色体没有基因缺失，表现型无异常D.减数分裂时，上述同源染色体形成的四分体均为异常7．薄荷中有一种叫薄荷醇（C10H20O）的物质，这种物质可以刺激皮肤和口腔中的冷觉感受器PRPM8受体，让机体产生“冷”的感觉下列描述不合理的是（）A.涂抹薄荷后皮肤冷觉感受器受到刺激，产生的兴奋传到大脑皮层形成冷觉B.感觉神经元上PRPM8受体与薄荷醇结合后神经元膜电位变为外正内负C.吃薄荷后机体会出现汗腺分泌减少，皮肤毛细血管收缩等生理变化D.若抑制PRPM8基因的表达，可能会使内环境稳态失调8．（10分）如图为某水生植物在三个不同温度的水池中的种群增长曲线。据图分析下列叙述错误的是（）A.该水生植物生长的最适温度是24.8℃B.三个水池中该水生植物的增长曲线都是“S”型C.第4天时33.6℃组水生植物的年龄结构为稳定型D.实验时需要人为控制的两个变量是温度和时间二、非选择题9．（10分）绿色大米一直深受人们的喜爱，在稻田中除水稻外，还有杂草、田螺等生物，某研究小组对其进行了相关调查。（1）调查稻田中田螺种群密度时可采用_________法，选取样本的关键是_________。根据下面的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为____________只/平方米。样方编号123456样方面积（m2）111111田螺数量（只）161916201615（2）某研究所调查发现：某种小型蛙引入稻田后，其种群数量增长速率随时间变化的曲线如下图所示，请分析回答：在T0～T2时间内，种群数量增长曲线呈___________形；T1时该种群的年龄组成可能为___________。（3）研究种群数量变化的规律有着重要意义。试举一例：__________________________。10．（14分）研究人员发现，当以弱刺激施加于海兔（生活在浅海的贝类）的喷水管皮肤时，海兔的鰓很快缩入外套腔内，这是海兔的缩鳃反射。若每隔1分钟重复此种弱刺激，海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失，这种现象称为习惯化。下图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路，图2表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答下列问题。（1）图1中刺激海兔喷水管皮肤产生的兴奋传到a点时，此处膜内的电位变化是_________。若在b处给予有效刺激，可在图中_________点检测到电位变化。缩鳃反射的效应器为_________。（2）由图2可知，习惯化产生的原因是轴突末梢处_________内流减少，导致_________释放量减少，突触后膜所在的运动神经元兴奋性降低。如果需要去除习惯化，采取的措施是给予海兔头部一个强刺激，最终使得感觉神经末梢释放的物质_________（填“增加”“减少”或“不变”）。（3）进一步研究发现，如果向海兔的尾部施加一个强电击，再轻触它的喷水管，将诱发一个更强烈的缩鳃反射，且在刺激后几分钟之内，只要轻触它的喷水管，都会引发更强烈的缩鳃反射，即产生了“短时记忆”；如果向海兔的尾部多次重复施加强电击，引发强缩鳃反射的反应可以持续一周，即产生了“长时记忆”。下图3表示两种记忆的形成机制。①两种记忆的形成都是由于电击海兔尾部会激活中间神经元释放、S-TH作用于_________，产生环腺苷酸，继而激活了_________，从而促进神经递质的大量释放，使缩鳃反射增强。长时记忆是在重复刺激下，蛋白激酶A促进CREB-1基因的表达，导致_________的形成，进而形成新的神经联系。②连续给海兔40个刺激会诱发习惯化，但只能持续一天。如果每天给10个刺激，连续4天，习惯化效应就能持续一周。训练中间穿插一些休息，能促进长时记忆的建立。此实验给我们在学习上的启示是_________。11．（14分）下丘脑某区中存在饥饿敏感神经元P，能量缺乏时神经元P被激活，从而引起进食行为。科研人员敲除了野生型小鼠神经元P中的A基因，对其功能进行研究。（1）敲除野生型小鼠的A基因，使其不能__________出A蛋白，无法执行相应的功能，从而制备出实验小鼠。（2）将野生型小鼠及实验小鼠饲养在相同且适宜条件下，得到图1所示结果。由于实验小鼠的体重__________野生型，推测A蛋白能够__________。（3）饥饿时，神经元P的突触前神经元能合成一种神经递质——谷氨酸，该物质以__________方式释放到突触间隙，然后作用于__________，使神经元P产生__________。研究发现，饥饿处理后实验小鼠下丘脑中的谷氨酸含量与野生型小鼠无显著差异，但进食量减少，推测A蛋白很可能是谷氨酸的__________。（4）为验证上述推测，科研人员进一步实验，处理及结果如图2所示。依据__________，可初步判断上述推测成立。12．下图表示高等动物体内细胞与外界进行物质交换。请回答：（1）图中虚线内的体液构成_____，其中A为_____，其渗透压的大小主要与_____的含量有关。（2）填写图中D、E系统的名称：D_____，E_____。（3）毛细血管壁生活的液体环境包括_____（用图中字母作答）。（4）内环境稳态的主要调节机制是_____调节。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】1、图中有3条食物链，即A→B→猫头鹰、A→C→B→猫头鹰、A→C→D→猫头鹰。2、生态系统中能量流动的相关计算：已知高营养级的能量，求低营养级能量时：①需最多能量时，选最长食物链，能量传递效率按×10%计算；②需最少能量：选最短食物链，能量传递效率按×20%计算。已知低营养级的能量，求高营养级能量时：①获得能量最多：选最短食物链，能量传递效率按×20%计算;(2)获得能量最少：选最长食物链，能量传递效率按×10%计算。【详解】已知高营养级的能量，求低营养级能量时：需最少能量时选最短食物链，能量传递效率按×20%计算；猫头鹰体重增加1kg消耗生产者的有机物最少时，选A→B→猫头鹰这条食物链，食物链中猫头鹰为第三营养级，传递效率为20%，则为1÷20%÷20%=25(kg)，C正确。故选C。2、B【解析】人体对低温的调节：低温→皮肤冷觉感受器兴奋→传入神经→下丘脑体温调节中枢→皮肤立毛肌收缩、皮肤表层毛细血管收缩，散热减少；同时甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，体内物质氧化加快，产热增多。人体对高温的调节：高温→皮肤热觉感受器兴奋→传入神经→下丘脑体温调节中枢→皮肤立毛肌舒张，皮肤表层毛细血管舒张，汗液分泌增加，散热增加。体温调节和水盐平衡调节的中枢均位于下丘脑，均为神经-体液调节过程，且肾上腺素和甲状腺激素等均会参与体温调节过程，水盐平衡调节过程中抗利尿激素、盐皮质激素、醛固酮等均会参与。【详解】A、下丘脑有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖调节中枢，下丘脑还与生物节律等的控制有关，A错误；B、某人因出汗较多，其细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌的抗利尿激素增多，因此肾小管和集合管对水的重吸收会加强，B正确；C、肾上腺素和甲状腺激素等多种激素参与体温调节过程，水盐平衡调节过程中也有多种激素参与，如抗利尿激素、盐皮质激素、醛固酮等，C错误；D、垂体分泌的促甲状腺微素，可通过体液运送到全身各处，D错误。故选B。3、A【解析】1、植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸等，生长素具有促进植物生长、促进插条生根和促进子房发育成果实的作用；赤霉素具有促进植物生长，解除种子休眠、促进种子萌发的作用，细胞分裂素的作用是促进细胞分裂；乙烯的作用是促进果实成熟；脱落酸的作用是促进果实、叶片等器官的衰老和脱落。2、根据题意和图示分析可知：甲是脱落酸，乙是赤霉素，丙是生长素。【详解】A、由图中信息可知，甲能够促进种子休眠，抑制植物生长，可能是脱落酸，A错误；B、丙很可能是生长素，促进植物生长，促进果实发育，B正确；C、乙可能是赤霉素，能解除种子休眠，植物激素的特点之一就是微量、高效，C正确；D、甲是脱落酸，乙是赤霉素，甲能促进种子休眠，乙能抑制种子休眠，甲能抑制生长，乙能促进生长，所以激素甲和乙具有拮抗作用，D正确。故选A。4、D【解析】自身免疫病是指免疫系统异常敏感、反应用过度，“敌我不分”的将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病；根据题意可知，胰岛素依赖型糖尿病患者的胰岛B细胞由于自身免疫反应而被破坏，导致患者体内胰岛素缺乏，该病患者可通过注射胰岛素治疗。【详解】A、由于是自身的T细胞过度激活为效应T细胞，导致攻击自身的胰岛B细胞死亡导致疾病，所以属于自身免疫病，A正确；B、在发病初期，注射免疫抑制剂可以减弱效应T细胞与胰岛B细胞密切接触，减少胰岛B细胞死亡，缓解病情，B正确；C、患者体内胰岛B细胞减少，产生的胰岛素减少，所以低于正常水平，C正确；D、效应T细胞选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡，D错误。故选D。5、C【解析】分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。注意：不能让滤液细线触到层析液，需用橡皮塞塞住试管口。【详解】层析液是由2份丙酮和1份苯混合而成，具有一定的毒性，但它容易挥发，因此用橡皮塞塞紧瓶口，A错误；滤液细线触到层析液，则色素溶解在层析液中，滤纸条上得不到色素带，B错误；有滤液细线的一端朝下，并没有触到层析液，则滤纸条上分离出四条色素带，C正确；滤液细线触到层析液，则色素溶解在层析液中，实验失败，D错误。【点睛】抓住分离色素的原理是判断本题的关键。6、D【解析】根据题意和图示分析可知：甲的一对同源染色体中，有一条染色体少了e基因，属于染色体结构变异中的缺失；乙的一对同源染色体中，有一条染色体的cde基因发生了倒置，属于染色体结构变异中的倒位。【详解】A、由分析可知，甲为缺失、乙为倒位，A错误；B、含缺失染色体的配子一般是败育的，故其后代一般不会发生性状分离，B错误；C、个体乙染色体没有基因缺失，但发生倒位，表现型异常，C错误；D、上述染色体均发生了染色体结构的变异，因此减数分裂时，上述同源染色体形成的四分体均为异常，D正确。故选D。7、B【解析】本题考查神经调节的基本方式反射，以及内环境稳态的调节机制。【详解】A、涂抹薄荷后薄荷中的薄荷醇（C10H20O）这种物质可以刺激皮肤和口腔中的冷觉感受器PRPM8受体，产生的兴奋传到大脑皮层形成冷觉，A正确；B、感觉神经元上PRPM8受体与薄荷醇结合后，产生兴奋，神经元膜电位变为外负内正，B错误；C、吃薄荷后机体的冷觉感受器兴奋，通过反射调节，机体会出现汗腺分泌减少，皮肤毛细血管收缩等生理变化，C正确；D、若抑制PRPM8基因的表达，机体的冷觉感受器受体减少，可能会使机体对寒冷的神经调节异常从而导致内环境稳态失调，D正确。故选B。【点睛】掌握神经调节的基本方式、能对内环境稳态的调节机制有准确的掌握是解题关键。8、A【解析】题图分析，该种群数量先增加后基本不变，符合S型曲线。图中的某水生植物在不同环境温度下的种群增长曲线都呈现S型，其中19.8℃条件下环境中该水生植物的容纳量最小，24.8℃条件下环境中该植物的容纳量最少。【详解】A、图中显示，在24.8℃时，该水生植物环境容纳量最大，因此可以说，该水生植物生长的最适温度是24.8℃左右，若需要探究该水生植物的最适生长温度，需要在24.8℃左右缩小温度梯度重复实验，找到最适合该植物生长的最适温度，A错误；B、图中显示三条曲线表示种群数量都先增加，然后到一定程度后不再下降，符合“S”型曲线，B正确；C、第4天时33.6℃组水生植物的种群数量达到最大值，处于相对稳定状态，此时的年龄结构为稳定型，C正确；D、图中实验结果显示，该实验的自变量是培养时间和培养温度，因此，实验时需要人为控制的两个变量是温度和时间，D正确。故选A。二、非选择题9、（1）①.样方②.随机取样③.17（2）①S②.增长型（3）害虫的防治（或野生动植物资源的保护等）【解析】分析题图：图示为某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线；t0时，种群数量增长率为0；t0-t1时，种群数量增长率逐渐升高，种群数量增长速率加快；t1时，种群数量增长率最大，此时种群数量增长速率最快；t1-t2时，种群数量增长率逐渐降低，种群数量增长速率减慢；t2时，种群数量增长率为0，此时种群数量达到最大值，即K值。【小问1详解】田螺活动范围小，适宜用样方法调查种群密度．采用样方法调查种群密度时，取样的关键是随机取样，不掺杂主观因素；种群的种群密度是各个样方密度的平均值，因此根据调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为（16+19+16+20+16+15）÷6=17只/m2。【小问2详解】t0～t2时间内，种群数量一直增加，到t2时刻种群数量达到最大，所以呈“S”型曲线；t1时，种群数量增长率最大，种群的数量为1/2N，此时种群的年龄组成为增长型。【小问3详解】研究种群数量变化的规律有着重要意义，如害虫防治；野生动植物资源的保护等。【点睛】本题考查了调查种群密度的方法、生物防治的优点等知识，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的综合理解应用是解题的关键。10、（1）①.负电位变正电位②.d③.传出神经末梢和它所支配的鳃（2）①.Ca2+②.神经递质③.增加（3）①.突触前神经元②.蛋白激酶A③.新突触④.多次重复，中间穿插休息【解析】分析图1可知，此反射弧包含了感觉神经元、中间神经元和运动神经元三种神经元，效应器指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等，图中的效应器是传出神经末梢及其所支配的鳃；分析图2可知，习惯化后Ca2+进入神经细胞减少，神经递质释放量减少。【小问1详解】兴奋传到a点时，引起钠离子内流，形成外负内正的动作电位，即此处膜内的电位变化是由静息电位的负电荷变为动作电位的正电荷。由于神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜，因此若给予b有效刺激，刺激可从中间神经元传到运动神经元，所以d点可检测到电位变化。由图和分析可知，缩腮反射的效应器是传出神经末梢及其所支配的鳃构成。【小问2详解】结合图分析可知，习惯化后，轴突末梢处Ca2+内流减少，使突触前膜处神经递质释放减少，突触后膜所在的运动神经元兴奋性降低。如果需要去除习惯化，采取的措施是给予海兔头部一个强刺激，最终使得感觉神经末梢释放的物质增加。【小问3详解】①由图可知，两种记忆的形成都是由于电击海兔尾部会激活中间神经元释放S-TH作用于突触前神经元，产生的环腺苷酸激活了蛋白激酶A，从而促进神经递质的大量释放，使缩鳃反射增强。长期记忆与新突触的建立有关，根据图分析，在重复刺激下，蛋白激酶A促进CREB-1基因的表达，新突触的形成，从而形成了长时记忆。②要产生长时记忆，必须形成新突触，而多次重复，中间穿插休息有利于新突触建立。【点睛】本题以海兔缩鳃反射习惯化的建立与消除为背景，考查了学生分析题图、获取信息以及综合运用能力。11、①.表达②.低于③.影响神经元P的激活④.胞吐⑤.突触后膜⑥.动作电位⑦.受体⑧.正常小鼠正常处理组和实验小鼠饥饿处理组的P神经元的动作电位频率无明显差别【解析】据图1可知，实验小鼠体重普遍比野生型小鼠体重低，说明敲除饥饿敏感神经元P中的A基因可影响进食行为，进而引起体重下降；图2中显示，比较各组的P神经元的动作电位频率，正常小鼠饥饿处理时比正常处理小鼠高，而实验小鼠正常处理时比正常小鼠正常处理时低，且实验小鼠饥饿处理时和正常小鼠正常处理时几乎无差别，说明饥饿处理会引起P神经元动作电位频率增加，而敲除P中的A基因后则会引起P神经元动作电位频率降低。【详解】（1）敲除野生型小鼠的A基因后，其不能表达出A蛋白，无法执行相应的功能，从而制备出实验小鼠。（2）据图1可知，实验小鼠的体重低于野生型，由于实验小鼠敲除了神经元P中的A基因，而“能量缺乏时神经元P被激活，从而引起进食行为”，推测A蛋白能够影响神经元P的激活过程。（3）饥饿时，神经元P的突触前神经元能合成一种神经递质—谷氨酸，该物质以胞吐方式释放到突触间隙，然后作用于突触后膜，使神经元P产生动作电位。研究发现，饥饿处理后实验小鼠下丘脑中的谷氨酸含量与野生型小鼠无显著差异，但进食量减少，推测A蛋白很可能是谷氨酸的受体。（4）