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八年级生物一、选择题(每题2分,共分)1.呼和浩特市回民区某中学开展年度健康体检,医生通过“膝跳反射测试”检测神经系统功能。图甲表示该反射活动的神经结构。下列叙述错误的()A.神经系统是由脑、脊髓和与它们相连的神经组成的B.膝跳反射的神经冲动传导路径是1→2→3→5→4C.膝跳反射时,效应器中的肌肉舒张推动骨绕关节活动D.若[5]传出神经受到损伤,则人仍能感觉到膝盖被叩击2.冬季是呼吸道传染病流行季节。某位同学得了流感,出现高热、咳嗽等症状。几天后,周围有的同学也出现了相同症状。下列叙述不正确的是()A.引起流感的病原体是流感病毒,此生物的结构特点是无细胞结构B.流感患者是传染源,其咳嗽时要遮掩口鼻,这一措施属于控制传染源C.教室里经常开窗通风、用消毒液擦拭桌椅,这些措施属于切断传播途径D.未患病的人可以通过锻炼身体、注射疫苗等方式,增强机体的抵抗能力3.狂犬病毒可引起狂犬病。接种狂犬病疫苗可以预防狂犬病。下列说法错误的是()A.被狗咬伤后应立即就医,必要时接种狂犬病疫苗B.淋巴细胞受到狂犬病毒刺激后会产生相应抗体C.接种狂犬病疫苗预防狂犬病主要利用的是非特异性免疫D.咬伤较严重的患者,注射的狂犬病免疫球蛋白相当于抗体4.果蝇是遗传学研究中的模式生物,其性别决定方式与人的相同。图乙为某果蝇体细胞中染色体组成,相关叙述正确的是()A.一条染色体主要由多条DNA和蛋白质组成B.果蝇体细胞中有4对染色体、4对基因C.该果蝇性别为雄性,只产生一种生殖细胞D.果蝇的性别是性状,由性染色体的组成决定5.某中学的“校园农场”社团开展了植物繁殖实践活动,社员们尝试用不同方法培育新植株。下列繁殖方法中,不利于后代保持遗传特性的一致性的是()A.将小麦种子种在土壤中B.把月季的枝条扦插到土壤中C.用植物的茎尖培育出无毒植株D.把甜味的李子嫁接到酸甜的李子树上二、非选择题(共分)6.(6分)临床观察显示近视的发生常与青少年长期熬夜玩手机的行为直接相关。请回答下列问题:(1)检测视力时,当医生发出指令,声波引起的振动传到内耳,刺激了_______内相应的感觉细胞,这些细胞就将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域,从而产生听觉。(2)当看到视力表上的字母“E”后,用手势表示它的开口方向,这一反射属于_______。(3)眼睛近视时,应遵循医生的指导正确配戴眼镜以矫正视力。近视眼的眼球成像情况及戴近视镜后眼球成像情况分别是图丙中的_______(填序号)。(4)资料显示:手机蓝光会抑制松果体分泌褪黑素,从而影响睡眠质量与睡眠节律。为明确熬夜玩手机对褪黑素分泌的影响,科研人员设计并完成了相关实验,结果如图丁。据图分析:不使用手机时,从21时至23时人体内褪黑素含量逐渐______;而连续使用手机后,褪黑素的分泌受到明显的______,这也解释了长期熬夜使用手机易导致失眠的原因。(5)结合本题,请写出一条健康生活的建议:______________。7.(6分)阅读下列资料,请回答问题。栽培大豆原产于中国,由野生大豆经过长期定向选择、改良驯化而成。大豆疫霉根腐病是由大豆疫霉菌引起的,严重影响大豆产量。科学家从野生大豆中找到该病的抗性基因,将含有该抗性基因的野生大豆与栽培大豆进行杂交育种,研究过程及结果如下表所示:子代性状表现及植株数组别亲代杂交组合抗病感病Ⅰ抗病×感病1280Ⅱ抗病×抗病11838(1)根据资料中的研究结果,大豆疫霉根腐病的抗病与感病这一相对性状中,_____是隐性性状。(2)若控制显性性状的基因用H表示,控制隐性性状的基因用h表示,则第Ⅱ组子代的抗病植株的基因组成是___。(3)人们利用航天技术将大豆种子带到太空,能使细胞内的遗传物质发生改变,这些改变会导致大豆产生_____(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。人们利用化学药品或物理射线处理萌发的大豆种子,一定能得到优良品种吗?请回答并说明理由:_____________________(2分)。(4)除了上述研究,请列举一项我国科学家在生物学方面的研究成果:________________(需写出科学家姓名)。8.(8分)呼和浩特市武川县的特色经济作物之一是马铃薯。为提升马铃薯种植的生态效益,农业技术人员开展了天敌防治害虫的绿色防控研究:马铃薯甲虫是危害马铃薯生长的主要害虫,其卵和幼虫可被胡蜂、盲蝽捕食;经安全评估后,技术人员在马铃薯田中适量投放胡蜂和盲蝽,构建了自然防控体系。图戊为该马铃薯田生态系统中部分能量流动示意图。(1)影响马铃薯生活的阳光、水分、马铃薯甲虫等因素统称为______。(2)马铃薯通过光合作用将无机物合成有机物,该过程所需的能量来自______;这些有机物不仅供自身需要,还能作为动物的食物来源,因此,马铃薯是该生态系统中的______。(3)农田中腐生的细菌和真菌可将动植物遗体分解后产生______等物质。多选:A.二氧化碳B.有机物C.水D.无机盐这些物质又能被植物吸收利用。若农田中分解者数量不足,可能会导致______。(至少写1种)(4)题干中已明确该生态系统的一条食物链,请写出这条食物链______。与化学农药防治相比,该防治方法的优点有______。(至少写1点)(5)从物质和能量的角度简述生态系统中食物链和食物网的意义:________________。
选择题(每题2分,共10分)1-5:CBCDA非选择题(共20分)6.(6分)(1)耳蜗(2)条件反射(复杂反射)(3)①、③(4)(5)示例:不熬夜,减少手机使用时间;保证充足睡眠等(合理即可)7.(6分)(1)感病(2)HH或Hh(3)可遗传;不能,因为变异是不定向的(或“变异具有随机性,不一定产生优良性状”)(4)示例:袁隆平培育杂交水稻;屠呦呦发现青蒿素等(合理即可)8.(8分)(1)生态因素(或“环境因素”)
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