【物理】内能课件-2025-2026学年人教版九年级物理全一册

第十三章

内能第3节

内能

1.能叙述内能的概念。

2.能说出内能的影响因素，并会根据影响因素比较物体内能大小。

3.能辨识改变物体内能的方式。

4.能说出温度、内能、热量的区别与联系。

◎重点：辨识改变物体内能的方式。

通过任务驱动一、二完成本节重点的学习。

在寒冷的冬天，当人感觉自己的手很冷时，通常会采用“哈气”和“搓手”两种方法使手变热、暖和起来。

问题：你知道为什么“哈气”和“搓手”可以使手变暖和吗？学习了本节知识后，你将能回答这个问题。

内能

1.概念：构成物体的所有分子，其热运动的____能与________能的总和，叫作物体的内能。任何物体都有内能。

2.影响物体内能的因素：物体的质量、温度、物态、构成物体的物质种类等。

（1）同一个物体，影响内能的主要因素是______和物态变化。

（2）同种物质构成的两个物体，在物态相同时，影响它们内能大小的主要因素是______和______。动分子势温度质量温度1.如图所示，图甲杯中水量较少，图乙、图丙、图丁杯中的水量相同，通过比较可知，它们中____杯水的内能最大。丁

内能的改变

1.热传递改变物体内能

（1）热传递发生条件：物体间____（选填“有”或“没有”）温度差。

（2）热传递结束条件：物体间______（选填“有”或“没有”）温度差。

（3）热量：在热传递过程中，传递能量的多少叫作热量。单位是焦耳。

（4）热传递过程中，内能的变化：____（选填“低”或“高”）温物体吸收热量，内能______（选填“增加”或“减少”）；____（选填“低”或“高”）温物体放出热量，内能______（选填“增加”或“减少”）。有没有低增加高减少

2.做功改变物体内能

（1）对气体做功，可以使气体内能增加。

（2）气体对外做功，可以使气体内能减少。2.下列通过做功方式改变物体内能的是(

)AA.

双手互搓时手掌变热

B.

烤火时手掌变热C.

用热水洗手时手掌变热

D.

捂热水袋时手掌变热

验证对气体做功使气体内能增加

【实验步骤】（1）在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉；

（2）把活塞迅速下压。

【实验现象及分析】1.迅速下压活塞时，我们能发现什么现象？分析说明玻璃筒内气体内能如何变化？答：发现玻璃筒内的硝化棉燃烧；硝化棉燃烧，是玻璃筒内空气温度升高达到硝化棉的燃点所致，而空气温度升高，说明空气内能增加。2.迅速下压活塞时，活塞是否对气体做功？为什么？（结合做功的两个必要条件分析）答：活塞对气体做功；因为活塞向下压空气时，给空气一个力，并且推动空气沿力的方向移动一段距离，所以活塞对空气做功。3.结合上面的问题“1”“2”，分析讨论做功和气体内能变化之间有什么关系？答：由2知道，当我们下压活塞时，对气体做功；由1知道，气体内能增加；综合1、2可以得出，对气体做功，气体内能增加。

验证气体对外做功使气体内能减少

【实验步骤】（1）在烧瓶内盛少量水；

（2）用塞子塞紧瓶口；

（3）用打气筒向瓶内打气，直至瓶塞跳起。

【实验现象及分析】1.瓶塞跳起时，在瓶口有什么现象发生？分析说明烧瓶内气体内能如何变化？答：瓶口有“白气”生产；“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，说明此时烧瓶内气体温度降低、内能减少。2.塞子跳起时，烧瓶内气体是否对塞子做功？为什么？（结合做功的两个必要条件分析）答：烧瓶内气体对塞子做功；气体推动塞子向上跳起时，给塞子一个向上的力，塞子在这个力的方向上移动了一段距离，所以气体对塞子做功。3.结合上面的问题“1”“2”，分析讨论做功和气体内能变化之间有什么关系？答：由2知道，当塞子向上跳起时，烧瓶内气体对塞子做功；由1知道，烧瓶内气体内能减少；综合1、2可以得出，气体对外做功，气体内能减少。作业目标1.了解内能和热量的概念2.理解改变内能的方式有做功和热传递作业用时建议用时：

实际用时：____

答错题题序

内能

分子动能分子势能高

3.下列关于物体内能的说法中正确的是(

)C

内能的改变

不会铜和水之间没有温度差温度热传递6.如图所示的是我国古代发明的取火器的模型图，把木制推杆迅速推入牛角套筒时，杆前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过______的方式，使筒内空气内能______，温度升高，达到艾绒的着火点。做功增大7.往一只瓶子内装一些铁屑,我们既可以通过振荡，也可以通过加热，使铁屑的温度升高，内能增大。从改变物体内能的方法来看，前者是通过______的方法，后者是通过________的方法来增大铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程，仅凭铁屑温度的改变，能否确定采用了什么方法改变了铁屑的内能？______（选填“能”或“不能”），这是因为_____________________________________。做功热传递不能

做功和热传递在改变内能方面是等效的8.下列事例中，主要利用热传递的方式来改变物体内能的是(

)BABCDA.

双手摩擦能发热

B.

烧水时水温升高C.

钻木取火

D.

锯木材锯子发烫9.下面是研究物体内能改变的情景，通过做功使物体内能增加的是(

)AA.

把铁丝反复弯折，弯折处变热

B.

把钢球放入炉火中，烧一段时间C.

冬天，用热水袋对手进行取暖

D.

水烧开时，水蒸气将壶盖顶起10.如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热至沸腾一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。此实验中，主要是通过做功改变物体内能的过程是(

)DA.

试管变热的过程B.

水变热的过程C.

水变成水蒸气的过程D.

水蒸气推出橡胶塞的同时变成“白气”的过程11.如图，这是小明同学设计的简易实验装置，用手握住烧瓶的外壁，会看到液柱向左移动，这是因为空气受热膨胀对液柱做功，将____能转化为机械能，此时瓶中空气的密度______。内减小

热传递大于小于甲乙13.关于温度、内能、热量，下列说法正确的是(

)CA.

温度高的物体含有的热量多B.

物体吸收热量，温度一定升高C.

气体膨胀对外做功，自身内能会减少D.

热传递过程中，温度从高温物体传递给低温物体14.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来。在下压活塞的过程中，下列说法正确的是(

)DA.

气体的内能转化为活塞的机械能B.

筒内气体温度降低C.

筒内气体的内能不变D.

活塞对筒内气体做了功

CA.

从周围的空气中吸热B.

表面保护材料熔化吸热C.

克服空气摩擦做功D.

周围空气中的水蒸气液化放热16.农历五月初五是端午节，人们喜爱煮茶叶蛋为节日增添一道美食。下列关于制作茶叶蛋所涉及的物理知识，说法正确的是(

)CA.

煮熟鸡蛋是通过做功增大鸡蛋内