规范学校教材教辅制度

PAGE规范学校教材教辅制度一、总则（一）目的为了加强学校教材教辅管理，确保教材教辅质量，规范教材教辅选用、征订、使用等环节，保障教育教学活动的顺利开展，提高教育教学质量，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于学校内所有年级、学科的教材及教辅资料的管理。（三）基本原则1.合法性原则：严格遵守国家法律法规以及教育行政部门的相关规定，确保教材教辅的选用、使用合法合规。2.质量第一原则：优先选用质量高、内容准确、编排合理、符合学生认知规律的教材教辅资料。3.适用性原则：根据学校教学实际、学生特点和需求，选用适合本校学生的教材教辅，避免盲目跟风和过度加重学生课业负担。4.公开公正原则：教材教辅的选用、征订等过程应公开透明，接受师生和社会监督。二、教材选用（一）选用标准1.符合国家课程标准和教育教学要求，体现学科特点和时代精神。2.内容科学准确，编排合理，难易适度，有助于培养学生的创新精神和实践能力。3.教材编写规范，符合国家有关教材编写的技术要求，印刷质量高。4.经教育行政部门审定通过或列入教育行政部门公布的教学用书目录。（二）选用程序1.成立教材选用工作小组，成员包括学校领导、学科骨干教师、教研组长等。2.工作小组根据选用标准，对各类教材进行调研、分析和评估，收集相关教材样本。3.组织教师对教材样本进行试用，广泛听取教师、学生的意见和建议。4.工作小组综合各方面意见，进行集体讨论，确定拟选用的教材版本。5.将拟选用的教材版本报学校领导审核，审核通过后报教育行政部门备案。（三）选用监督1.学校建立教材选用监督机制，对教材选用过程进行全程监督，确保选用过程公正、公平、公开。2.接受师生和家长对教材选用工作的监督，对反映的问题及时进行调查处理。三、教辅资料征订（一）征订原则1.严格按照教育行政部门的规定，选用经审查通过的教辅资料。2.坚持学生自愿原则，严禁强制学生购买教辅资料。3.控制教辅资料的种类和数量，避免过多过滥增加学生课业负担。（二）征订程序1.学校根据教学实际需要，在教育行政部门规定的范围内，确定拟征订的教辅资料目录。2.将拟征订的教辅资料目录告知学生和家长，征求意见。3.学生和家长根据自愿原则，填写教辅资料征订单。4.学校汇总征订单，统一到具有合法资质的书店征订教辅资料。5.征订过程中要严格审核书店资质，确保教辅资料的质量和供应渠道正规。（三）征订监督1.学校设立教辅资料征订监督举报电话和邮箱，接受师生和家长的监督举报。2.对违反征订原则和程序的行为，要及时进行纠正和处理，并追究相关责任人的责任。四、教材教辅采购（一）采购方式1.学校教材教辅采购应通过公开招标、邀请招标、竞争性谈判询价等方式进行，确保采购过程合法合规、公开透明。2.对于金额较小的教材教辅采购项目，可按照学校内部采购管理规定进行采购。（二）采购流程1.学校根据教学需要和资金预算，编制教材教辅采购计划。2.采购计划报学校领导审批后，按照规定的采购方式组织采购活动。3.采购过程中要严格审查供应商资质，签订采购合同，明确采购数量、质量要求、价格、交货时间等条款。4.组织验收人员对采购的教材教辅进行验收，验收合格后方可入库使用。（三）采购监督1.学校建立教材教辅采购监督机制，对采购过程进行全程监督，防止腐败行为发生。2.接受师生和社会对采购工作的监督，对发现的问题及时进行整改。五、教材教辅使用（一）教学安排1.教师应根据教材内容和教学大纲，制定详细的教学计划，合理安排教学进度。2.充分发挥教材教辅的作用，引导学生自主学习、合作学习和探究学习，提高课堂教学效率。（二）使用管理1.学校建立教材教辅使用管理制度，规范教材教辅的发放、回收、保管等环节。2.教师要指导学生正确使用教材教辅，不得随意增加或删减教学内容，不得要求学生购买未经学校统一征订的教辅资料。3.定期对教材教辅的使用情况进行检查和评估，及时发现问题并进行调整。（三）资源共享1.鼓励教师之间开展教材教辅资源共享活动，共同探讨教学方法和教学经验。2.建立学校教材教辅资源库，将优秀的教学案例、教学设计、教学课件等资源进行整合，供教师参考使用。六、教材教辅评价（一）评价内容1.教材教辅的质量评价，包括内容准确性、编排合理性、印刷质量等。2.使用效果评价，包括对教学的促进作用、学生的学习效果等。3.教师和学生对教材教辅的满意度评价。（二）评价方式1.定期组织教师对教材教辅进行评价，通过听课、评课、问卷调查等方式收集教师的意见和建议。2.组织学生对教材教辅的使用情况进行评价，了解学生的学习感受和需求。3.邀请教育专家对教材教辅进行专业评价，提高评价的科学性和权威性。（三）评价结果应用1.根据评价结果，及时调整教材教辅的选用和使用策略，不断提高教材教辅的质量和适用性。2.将评价结果作为教师教学工作考核的重要依据，激励教师积极参与教材教辅的选用和使用工作。七、教材教辅保管（一）保管场所学校应设立专门的教材教辅保管室，确保教材教辅存放安全、整洁、通风良好。（二）保管要求1.对教材教辅进行分类存放，建立详细的台账，记录教材教辅的名称、版本、数量、来源、去向等信息。2.定期对教材教辅进行盘点，确保账实相符。3.做好防潮、防虫、防火、防盗等工作，防止教材教辅损坏、丢失。（三）报废处理1.根据教材教辅的使用情况和保管期限，对已损坏、过时、不再使用的教材教辅进行报废处理。2.报废处理应按照学校固定资产管理规定进行，填写报废申请表，经审批后进行处置。八、教材教辅信息化管理（一）建立管理系统学校应建立教材教辅信息化管理系统，实现教材教辅信息的录入、查询、统计、分析等功能，提高管理效率和信息化水平。（二）数据维护1.定期对教材教辅信息化管理系统的数据进行维护，确保数据的准确性和完整性。2.及时更新教材教辅的相关信息，如版本变化、征订情况等。（三）信息安全1.