卫生资格考试中级真题及答案

卫生资格考试中级真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.以下哪种疾病不属于乙类传染病？A.艾滋病B.麻疹C.流行性感冒D.狂犬病答案：C2.心脏正常的起搏点是？A.房室结B.窦房结C.浦肯野纤维D.房室束答案：B3.下列哪项不是肝硬化腹水形成的原因？A.门静脉高压B.低蛋白血症C.醛固酮增多D.抗利尿激素减少答案：D4.最常见的肺炎类型是？A.细菌性肺炎B.病毒性肺炎C.支原体肺炎D.真菌性肺炎答案：A5.正常成年人的颅内压是？A.50-100mmH₂OB.70-200mmH₂OC.100-250mmH₂OD.150-300mmH₂O答案：B6.缺铁性贫血的主要原因是？A.铁摄入不足B.铁吸收不良C.慢性失血D.需铁量增加答案：C7.甲状腺功能亢进症最常见的病因是？A.弥漫性毒性甲状腺肿B.多结节性毒性甲状腺肿C.甲状腺自主高功能腺瘤D.碘致甲状腺功能亢进症答案：A8.骨折愈合过程中，原始骨痂形成期一般需要？A.2-3周B.4-8周C.8-12周D.12周以上答案：B9.引起慢性肾衰竭最常见的病因是？A.慢性肾小球肾炎B.糖尿病肾病C.高血压肾小动脉硬化D.多囊肾答案：A10.小儿前囟闭合的时间一般是？A.6-8个月B.10-12个月C.12-18个月D.18-24个月答案：C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.以下属于护理工作中常见的压力源有？A.工作环境B.人际关系C.工作负荷D.知识技能不足答案：ABCD2.急性心肌梗死的并发症包括？A.乳头肌功能失调或断裂B.心脏破裂C.栓塞D.心室壁瘤答案：ABCD3.下列哪些属于高血压的非药物治疗措施？A.控制体重B.减少钠盐摄入C.戒烟限酒D.适当运动答案：ABCD4.消化性溃疡的并发症有？A.出血B.穿孔C.幽门梗阻D.癌变答案：ABCD5.引起急性胰腺炎的病因有？A.胆道疾病B.大量饮酒和暴饮暴食C.胰管阻塞D.手术与创伤答案：ABCD6.慢性阻塞性肺疾病的并发症有？A.慢性呼吸衰竭B.自发性气胸C.慢性肺源性心脏病D.支气管扩张答案：ABC7.下列属于恶性肿瘤的一级预防措施的有？A.保护环境B.改变不良的生活方式C.接种疫苗D.定期体检答案：ABC8.骨折的专有体征包括？A.畸形B.反常活动C.骨擦音或骨擦感D.疼痛答案：ABC9.下列哪些药物可用于治疗心力衰竭？A.利尿剂B.洋地黄类C.β受体阻滞剂D.血管紧张素转换酶抑制剂答案：ABCD10.新生儿Apgar评分的内容包括？A.心率B.呼吸C.肌张力D.皮肤颜色答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.所有的细菌都具有细胞壁。（×）2.正常成人24小时尿量为1000-2000ml。（√）3.心肌梗死患者疼痛缓解后出现四肢厥冷、脉快细弱、血压下降等表现，应考虑心源性休克。（√）4.胃溃疡的疼痛特点是疼痛-进食-缓解。（×）5.青霉素过敏试验阳性者，应在其病历上醒目注明青霉素阳性反应。（√）6.急性肺水肿患者应采取端坐位，双腿下垂，以减少回心血量。（√）7.长期卧床患者易发生压疮，最常发生的部位是骶尾部。（√）8.糖尿病患者的饮食治疗中，碳水化合物应占总热量的50%-65%。（√）9.骨折患者功能锻炼的原则是动静结合、主动与被动运动相结合、循序渐进。（√）10.小儿生长发育的顺序是由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂。（√）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述高热患者的护理措施。答案：密切观察体温变化，每4小时测体温一次；降温，可采用物理或药物降温；补充营养和水分，给予高热量、易消化饮食，鼓励多饮水；卧床休息；做好口腔和皮肤护理。2.简述静脉输液的目的。答案：补充水分及电解质，纠正水、电解质和酸碱平衡失调；补充营养，供给热量；输入药物，治疗疾病；增加循环血量，改善微循环，维持血压。3.简述心脏骤停的判断要点。答案：意识突然丧失；大动脉搏动消失；呼吸停止或呈叹息样呼吸；皮肤苍白或发绀；心音消失；双侧瞳孔散大。具备意识丧失和大动脉搏动消失即可判断。4.简述糖尿病患者足部护理要点。答案：每天检查足部有无水疱、伤口等；保持足部清洁，用温水洗脚；选择合适的鞋袜，避免过紧；避免赤足行走；定期修剪趾甲；冬天注意保暖，防止烫伤。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何提高患者对治疗和护理的依从性。答案：加强健康宣教，让患者了解治疗护理的重要性；建立良好护患关系，增强患者信任；简化治疗护理方案，提高可操作性；及时反馈治疗效果，鼓励患者；了解患者心理需求，给予心理支持。2.讨论护理工作中如何预防医疗事故的发生。答案：加强专业知识学习，提高业务水平；严格遵守规章制度和操作流程；加强责任心，认真执行查对制度；保持良好的沟通，准确传达信息；遇到问题及时请示汇报，不擅自处理。3.讨论如何对临终患者进行心理护理。答案：了解患者心理状态，针对性给予关心支持；尊重患者意愿，满足合理需求；鼓励患者表达情感，耐心倾听；陪伴患者，给予精神安慰；与家属沟通，