2025年二年级语文夸张句练习期末卷

2025年二年级语文夸张句练习期末卷2025年二年级语文夸张句练习期末卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

**一、填空题（每空1分，共10分）**

1.夸张句是一种________的修辞手法，通过________或________来达到某种表达效果。

2.“我的书包像小山一样重”这句话运用了________的夸张手法，实际意思是________。

3.“太阳像一个大火球”中的“大火球”是________的比喻，突出了________的特点。

4.夸张句可以使文章________，________。

5.“他的声音像雷声一样响亮”中的“雷声”是________的夸张，目的是________。

**二、选择题（每题2分，共20分）**

1.下列句子中运用夸张手法的是（________）。

A.小草从石头缝里钻出来。

B.他的个子像旗杆一样高。

C.雨点像断了线的珠子一样落下来。

D.湖面像镜子一样平静。

2.“我的腿像面条一样软”这句话夸张的是（________）。

A.速度

B.硬度

C.弹性

D.长度

3.“这座山高得插上了天”运用了（________）的夸张手法。

A.夸大

B.夸小

C.拟人

D.反问

4.“他的脸红得像苹果”中的“苹果”是（________）。

A.夸张

B.比喻

C.拟人

D.反问

5.夸张句的主要作用是（________）。

A.使文章生动有趣

B.增加文章难度

C.让读者感到厌烦

D.难以理解

6.“他的眼睛像星星一样亮”中的“星星”是（________）。

A.夸张

B.比喻

C.拟人

D.反问

7.“我饿得像饿狼一样”夸张的是（________）。

A.速度

B.饿的程度

C.重量

D.高度

8.下列句子中不属于夸张句的是（________）。

A.他的声音像蚊子一样小。

B.雨点像豆子一样大。

C.我的书包像小汽车一样重。

D.他跑得像兔子一样快。

9.“他的脸白得像纸一样”中的“纸”是（________）。

A.夸张

B.比喻

C.拟人

D.反问

10.夸张句可以使文章（________）。

A.变得平淡

B.更加生动

C.失去重点

D.显得多余

**三、判断题（每题1分，共10分）**

1.夸张句是故意说假话的句子。（________）

2.“他的鼻子像大象一样长”是夸张句。（________）

3.夸张句可以让文章更加有趣。（________）

4.所有的夸张句都是真实的。（________）

5.“他的腿像竹竿一样细”是夸张句。（________）

6.夸张句只能用于写景。（________）

7.“他的声音像雷声一样响”是夸张句。（________）

8.夸张句可以让文章更形象。（________）

9.所有的夸张句都是比喻句。（________）

10.夸张句可以让文章更有节奏感。（________）

**四、连线题（每题1分，共10分）**

请将左边的句子与右边的夸张手法连线。

1.“他的个子像旗杆一样高”——（________）

A.夸大

2.“他的脸红得像苹果”——（________）

B.夸小

3.“我饿得像饿狼一样”——（________）

C.拟人

4.“他的声音像蚊子一样小”——（________）

D.比喻

5.“他的眼睛像星星一样亮”——（________）

E.夸张

6.“这座山高得插上了天”——（________）

F.反问

7.“他的书包像小山一样重”——（________）

G.对比

8.“雨点像豆子一样大”——（________）

H.类比

9.“他的脸白得像纸一样”——（________）

I.排比

10.“他跑得像兔子一样快”——（________）

J.夸张

**五、改错题（每题2分，共10分）**

1.“他的声音像蚊子一样大”改为正确的夸张句：________

2.“他的腿像竹竿一样粗”改为正确的夸张句：________

3.“他的脸像苹果一样红”改为正确的夸张句：________

4.“他的个子像桌子一样高”改为正确的夸张句：________

5.“他的眼睛像芝麻一样小”改为正确的夸张句：________

**六、仿写题（每题2分，共10分）**

1.仿写夸张句：________

2.仿写夸张句：________

3.仿写夸张句：________

4.仿写夸张句：________

5.仿写夸张句：________

**七、简答题（每题3分，共15分）**

1.简述夸张句的定义。

2.夸张句有什么作用？

3.举例说明夸张句在生活中的运用。

4.如何判断一个句子是否是夸张句？

5.夸张句和比喻句有什么区别？

**八、阅读题（每题5分，共10分）**

1.阅读短文，回答问题：

“小明的书包像小山一样重，他背在身上像背了一座山。他走起路来摇摇晃晃，就像走在棉花上一样。”

（1）这段话中运用了________的夸张手法。

（2）夸张句的作用是________。

2.阅读短文，回答问题：

“她的笑声像银铃一样响亮，她的眼睛像星星一样明亮。她跑起来像风一样快，她的头发像瀑布一样长。”

（1）这段话中运用了________的修辞手法。

（2）夸张句的作用是________。

**九、作文题（10分）**

请以“我的______像______一样”为题，写一个夸张句，并解释为什么是夸张句。

**十、综合题（10分）**

请根据以下情境，写一个夸张句：

“我非常开心，想飞到天上看看。”

夸张句：________

解释：________

**九、简答题（每题3分，共15分）**

6.夸张句和拟人句有什么区别？

7.举例说明夸张句在童话故事中的运用。

8.如何在写作中正确使用夸张句？

9.夸张句和反问句有什么区别？

10.夸张句可以让文章更有哪些特点？

**十、阅读题（每题5分，共10分）**

1.阅读短文，回答问题：

“他的肚子饿得像狮子一样，他吃起饭来像风一样快。”

（1）这段话中运用了________的夸张手法。

（2）夸张句的作用是________。

2.阅读短文，回答问题：

“她的手像巧匠一样灵巧，她织的毛衣像云一样柔软。”

（1）这段话中运用了________的修辞手法。

（2）夸张句的作用是________。

**十一、改错题（每题2分，共10分）**

1.“他的头发像面条一样长”改为正确的夸张句：________

2.“他的眼睛像铜铃一样大”改为正确的夸张句：________

3.“他的声音像小鸡一样吵”改为正确的夸张句：________

4.“他的腿像麻杆一样细”改为正确的夸张句：________

5.“他的脸像黑炭一样黑”改为正确的夸张句：________

**十二、仿写题（每题2分，共10分）**

1.仿写夸张句：________

2.仿写夸张句：________

3.仿写夸张句：________

4.仿写夸张句：________

5.仿写夸张句：________

**十三、填空题（每空1分，共10分）**

1.夸张句是通过________或________来达到某种表达效果的修辞手法。

2.“他的个子像竹竿一样高”夸张的是________。

3.“他的脸红得像煮熟的虾子”中的“虾子”是________的比喻，突出了________的特点。

4.夸张句可以使文章________，________。

5.“他的声音像牛一样大”中的“牛”是________的夸张，目的是________。

**十四、选择题（每题2分，共20分）**

1.下列句子中运用夸张手法的是（________）。

A.小鸟在树上唱歌。

B.他的个子像电线杆一样高。

C.雨点像珍珠一样落下来。

D.树叶像蝴蝶一样飞下来。

2.“我的腿像面条一样软”这句话夸张的是（________）。

A.速度

B.硬度

C.弹性

D.长度

3.“这座山高得插上了天”运用了（________）的夸张手法。

A.夸大

B.夸小

C.拟人

D.反问

4.“他的脸红得像苹果”中的“苹果”是（________）。

A.夸张

B.比喻

C.拟人

D.反问

5.夸张句的主要作用是（________）。

A.使文章生动有趣

B.增加文章难度

C.让读者感到厌烦

D.难以理解

6.“他的眼睛像星星一样亮”中的“星星”是（________）。

A.夸张

B.比喻

C.拟人

D.反问

7.“我饿得像饿狼一样”夸张的是（________）。

A.速度

B.饿的程度

C.重量

D.高度

8.下列句子中不属于夸张句的是（________）。

A.他的声音像蚊子一样小。

B.雨点像豆子一样大。

C.我的书包像小汽车一样重。

D.他跑得像兔子一样快。

9.“他的脸白得像纸一样”中的“纸”是（________）。

A.夸张

B.比喻

C.拟人

D.反问

10.夸张句可以使文章（________）。

A.变得平淡

B.更加生动

C.失去重点

D.显得多余

**十五、判断题（每题1分，共10分）**

1.夸张句是故意说假话的句子。（________）

2.“他的鼻子像大象一样长”是夸张句。（________）

3.夸张句可以让文章更加有趣。（________）

4.所有的夸张句都是真实的。（________）

5.“他的腿像竹竿一样细”是夸张句。（________）

6.夸张句只能用于写景。（________）

7.“他的声音像雷声一样响”是夸张句。（________）

8.夸张句可以让文章更形象。（________）

9.所有的夸张句都是比喻句。（________）

10.夸张句可以让文章更有节奏感。（________）

**一、填空题（每空1分，共10分）**

1.夸张变大变小

2.夸大我的书包非常重

3.比喻生动形象

4.生动形象富有感染力

5.夸大使文章更有趣

**二、选择题（每题2分，共20分）**

1.B

2.C

3.A

4.B

5.A

6.B

7.B

8.A

9.B

10.B

**三、判断题（每题1分，共10分）**

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.×

10.√

**四、连线题（每题1分，共10分）**

1.A

2.D

3.A

4.A

5.B

6.A

7.A

8.A

9.B

10.A

**五、改错题（每题2分，共10分）**

1.他的声音像蚊子一样小改为：他的声音像蚊子一样细。

2.他的腿像竹竿一样粗改为：他的腿像竹竿一样细。

3.他的脸像苹果一样红改为：他的脸像苹果一样红润。

4.他的个子像桌子一样高改为：他的个子像桌子一样高。

5.他的眼睛像芝麻一样小改为：他的眼睛像芝麻一样小。

**六、仿写题（每题2分，共10分）**

1.我的书包像小山一样重。

2.他的声音像雷声一样响。

3.她的腿像竹竿一样细。

4.他的脸红得像煮熟的虾子。

5.他的个子像电线杆一样高。

**七、简答题（每题3分，共15分）**

1.夸张句是一种故意言过其实的修辞手法，通过扩大或缩小事物的形象、特征、作用、程度等方面，以增强表达效果，使文章更加生动形象。

2.夸张句的作用是使文章生动有趣，富有感染力，增强表达效果，使读者更容易理解和记忆。

3.例如：他的肚子饿得像狮子一样，他吃起饭来像风一样快。

4.判断一个句子是否是夸张句，要看句子是否通过扩大或缩小事物的形象、特征、作用、程度等方面来达到某种表达效果。

5.夸张句和比喻句的区别在于，夸张句是通过言过其实来增强表达效果，而比喻句是通过比较来使表达更加生动形象。

**八、阅读题（每题5分，共10分）**

1.（1）夸张

（2）使文章生动有趣

2.（1）夸张

（2）使文章生动有趣

**九、简答题（每题3分，共15分）**

6.夸张句是通过言过其实来增强表达效果，而拟人句是通过赋予事物人的情感和动作来使表达更加生动形象。

7.例如：他的脸红得像煮熟的虾子，他的眼睛像星星一样明亮。

8.在写作中正确使用夸张句，要把握分寸，避免过度夸张，同时要结合实际情况，使夸张句更加自然合理。

9.夸张句是通过言过其实来增强表达效果，而反问句是通过疑问的方式来表达肯定或否定的意思。

10.夸张句可以让文章更有生动性、感染力、趣味性。

**十、阅读题（每题5分，共10分）**

1.（1）夸张

（2）使文章生动有趣

2.（1）夸张

（2）使文章生动有趣

**十一、改错题（每题2分，共10分）**

1.他的头发像面条一样长改为：他的头发像瀑布一样长。

2.他的眼睛像铜铃一样大改为：他的眼睛像铜铃一样亮。

3.他的声音像小鸡一样吵改为：他的声音像小鸡一样尖。

4.他的腿像麻杆一样细改为：他的腿像麻杆一样细。

5.他的脸像黑炭一样黑改为：他的脸像黑炭一样黑。

**十二、仿写题（每题2分，共10分）**

1.我的书包像小山一样重。

2.他的声音像雷声一样响。

3.她的腿像竹竿一样细。

4.他的脸红得像煮熟的虾子。

5.他的个子像电线杆一样高。

**十三、填空题（每空1分，共10分）**

1.言过其实扩大或缩小

2.长度

3.比喻红润

4.生动形象富有感染力

5.夸大使文章更有趣

**十四、选择题（每题2分，共20分）**

1.B

2.C

3.A

4.B

5.A

6.B

7.B

8.A

9.B

10.B

**十五、判断题（每题1分，共10分）**

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.×

10.√

**知识点分类和总结**

1.**夸张句的定义和特点**

夸张句是一种故意言过其实的修辞手法，通过扩大或缩小事物的形象、特征、作用、程度等方面，以增强表达效果，使文章更加生动形象。夸张句的特点是言过其实，但并非虚构，而是通过夸张来突出事物的某种特征或情感。

2.**夸张句的作用**

夸张句可以使文章生动有趣，富有感染力，增强表达效果，使读者更容易理解和记忆。夸张句可以使文章更具表现力，使读者对事物的印象更加深刻。

3.**夸张句的分类**

夸张句可以分为夸大和夸小两种类型。夸大是通过扩大事物的形象、特征、作用、程度等方面来达到某种表达效果；夸小是通过缩小事物的形象、特征、作用、程度等方面来达到某种表达效果。

4.**夸张句与比喻句的区别**

夸张句是通过言过其实来增强表达效果，而比喻句是通过比较来使表达更加生动形象。夸张句的重点在于言过其实，而比喻句的重点在于比较。

5.**夸张句的运用**

在写作中正确使用夸张句，要把握分寸，避免过度夸张，同时要结合实际情况，使夸张句更加自然合理。夸张句可以用于写景、写人、写事等多种场合，使文章更具表现力。

**各题型所考察学生的知识点详解及示例**

1.**填空题**

考察学生对夸张句的基本概念和特点的理解。例如：夸张句是通过________或________来达到某种表达效果的修辞手法。答案：言过其实扩大或缩小。

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