2025教资考试生物真题分享

2025教资考试生物真题分享考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。下列每小题选项中，只有一项符合题意。1.下列关于细胞膜结构的叙述，错误的是（）A.细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂B.细胞膜具有流动性，这是由磷脂双分子层结构决定的C.细胞膜上的蛋白质种类和数量决定了细胞膜的功能特性D.甘油是组成细胞膜的脂质，可以自由通过细胞膜2.有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在（）A.间期DNA复制时B.前期纺锤体形成时C.后期着丝点分裂时D.末期细胞质分裂时3.下列关于光合作用过程的叙述，正确的是（）A.光反应必须在叶绿体的类囊体膜上进行，暗反应必须在叶绿体的基质中进行B.光反应为暗反应提供ATP和[H]，暗反应为光反应提供ADP和PiC.光合作用过程中，水的光解和二氧化碳的固定都发生在叶绿体基质中D.C3植物和C4植物都能在强光、高温、干旱环境下有效地进行光合作用4.下列关于遗传物质的叙述，正确的是（）A.原核细胞和真核细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA是遗传物质B.细胞生物、病毒、朊病毒都含有遗传物质，且遗传物质的类型相同C.DNA分子中碱基对的排列顺序蕴含着遗传信息D.RNA病毒的遗传密码在翻译过程中是通用的5.糖尿病患者多尿的主要原因是（）A.胰岛素分泌不足，血糖浓度升高，超过肾小管的重吸收能力B.肾上腺素分泌过多，促进糖异生，导致血糖升高C.抗利尿激素分泌过多，导致肾小管和集合管对水的重吸收增加D.醛固酮分泌过多，导致肾小管对钠和水的重吸收增加6.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统的稳定性是指其结构和功能保持不变的特性B.在生态系统中，能量流动是单向的、逐级递减的，物质循环是双向的、全球性的C.初级消费者在生态系统能量流动中处于第二营养级，次级消费者处于第四营养级D.生物多样性程度越低的生态系统，其抵抗力稳定性越强7.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A.单基因遗传病一定属于常染色体隐性遗传病B.多基因遗传病受多对等位基因控制，且易受环境因素影响C.细胞质遗传病一定由母方遗传给子代D.21三体综合征属于伴X染色体隐性遗传病8.下列关于生物技术应用的叙述，正确的是（）A.利用基因工程培育抗虫棉，主要是利用了基因重组的原理B.利用PCR技术扩增目的基因，需要用到限制性核酸内切酶和DNA连接酶C.利用动物细胞培养技术制备单克隆抗体，需要经过两次筛选D.利用植物组织培养技术快速繁殖植物，可以保持亲本的优良性状9.下列关于酶的叙述，正确的是（）A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质B.酶的催化作用具有高效性、专一性和温和性等特点C.酶的活性受温度、pH等因素的影响，但酶的结构在这些条件下不会发生改变D.在人体内，酶只能催化体内进行的化学反应10.下列关于稳态的叙述，正确的是（）A.稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质处于相对稳定的状态B.内环境稳态的维持是细胞内各种代谢活动协调的结果C.当外界环境变化过于剧烈时，内环境稳态仍然可以被维持D.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介11.下列关于种群特征的叙述，正确的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征B.种群出生率和死亡率对种群数量变化没有直接影响C.种群年龄结构只影响种群数量的变化，不影响种群的空间分布D.迁出率和迁入率对种群数量变化没有直接影响12.下列关于群落结构的叙述，正确的是（）A.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构B.群落中的物种组成越单一，其群落结构越复杂C.群落演替过程中，物种多样性一定会逐渐降低D.初生演替和次生演替的起始条件相同13.下列关于微生物的叙述，正确的是（）A.细菌都是原核生物，原核细胞都含有核糖体B.真菌都是多细胞生物，其细胞中不含叶绿素C.病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生存D.在无菌条件下培养微生物，可以使用牛肉汤培养基14.下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A.赤霉素的主要作用是促进细胞的伸长生长B.细胞分裂素的主要作用是促进植物开花结果C.乙烯的主要作用是促进植物生根D.脱落酸的主要作用是促进植物种子萌发15.下列关于生物进化理论的叙述，正确的是（）A.达尔文的自然选择学说认为，生物的变异是随机发生的，且变异的方向是明确的B.现代生物进化理论认为，生物进化的原材料是突变和基因重组C.种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变D.地理隔离是新物种形成的必要条件16.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性是指地球上所有生物的多样性B.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值C.保护生物多样性的主要措施是建立自然保护区D.植物检疫不属于生物多样性保护的内容17.下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A.DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程B.DNA复制发生在细胞核中，需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的参与C.DNA复制过程中，新合成的子链与模板链是反向平行的D.DNA复制方式是半保留复制，每个子代DNA分子都含有一条亲代链和一条新合成的链18.下列关于基因表达的叙述，正确的是（）A.基因表达是指基因控制蛋白质合成的过程B.DNA转录成RNA的过程发生在细胞质中C.mRNA作为翻译的模板，其上碱基序列与编码的蛋白质氨基酸序列一一对应D.蛋白质的合成场所是细胞核，需要tRNA的参与19.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都产生ATPB.无氧呼吸的产物一定是二氧化碳和酒精C.细胞呼吸过程中，水的分解和二氧化碳的固定都发生在酶的活性中心D.有氧呼吸和无氧呼吸都是产能过程，但只有有氧呼吸能产生大量ATP20.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A.减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分离而分离B.减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍C.减数分裂过程中，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次D.减数分裂产生的配子中，染色体数目与体细胞相同21.下列关于生态系统信息的叙述，正确的是（）A.生态系统中的信息传递是单向的，不能形成反馈调节B.光、温度、湿度等物理因素不属于生态系统中的信息C.信息传递在生态系统中发挥着调节种间关系、维持生态系统稳定的作用D.人类活动不会影响生态系统中的信息传递22.下列关于生物进化与生物多样性的关系的叙述，正确的是（）A.生物进化的过程就是生物多样性形成的过程B.生物多样性越高，生物进化的速度越快C.生物进化导致了生物多样性的形成，生物多样性又制约着生物的进化D.生物进化与生物多样性没有直接关系23.下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述，正确的是（）A.基因工程技术的安全性主要体现在对生物安全性和环境安全性的影响上B.克隆人属于生物技术伦理允许的行为C.转基因食品的安全性尚无定论，需要长期进行监测和评估D.生物技术的应用不会引发新的伦理问题24.下列关于观察细胞分裂实验的叙述，正确的是（）A.观察植物细胞有丝分裂实验中，解离液的作用是使细胞相互分离开B.观察植物细胞有丝分裂实验中，漂洗的目的是洗去解离液，便于染色C.观察动物细胞减数分裂实验中，需要用高倍镜才能观察到细胞分裂过程D.观察植物细胞有丝分裂实验中，龙胆紫溶液可以染成细胞核和细胞壁25.下列关于探究光合作用影响因素实验的叙述，正确的是（）A.探究光照强度对光合作用的影响实验中，自变量是光照强度，因变量是光合作用速率B.探究二氧化碳浓度对光合作用的影响实验中，需要用黑光灯进行照射C.探究温度对光合作用的影响实验中，需要控制光照强度和二氧化碳浓度等无关变量D.探究光照颜色对光合作用的影响实验中，需要用不同颜色的滤光片进行照射26.下列关于调查种群密度的方法的叙述，正确的是（）A.调查活动能力强、活动范围大的动物种群密度时，适宜采用标志重捕法B.调查植物种群密度时，应随机选取样方，计数每个样方中的植株数量C.调查种群密度时，样方的大小和数量不会影响调查结果D.调查昆虫卵的密度时，适宜采用样方法27.下列关于设计探究实验的叙述，正确的是（）A.探究实验必须设置对照组，对照组是为了排除无关变量的影响B.探究实验的自变量可以是一个，也可以是多个C.探究实验的结果必须是定量的，不能是定性的D.探究实验的设计要遵循单一变量原则和对照原则28.下列关于生态系统功能的叙述，正确的是（）A.生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递和散失B.生态系统的物质循环是指生态系统中元素的循环利用C.生态系统的功能是相互独立的，不会相互影响D.生态系统的功能只有在物质循环的基础上才能实现29.下列关于人类遗传病防治的叙述，正确的是（）A.遗传咨询是预防遗传病发生的重要措施之一B.产前诊断不能预防遗传病的发生C.终止妊娠不属于遗传病防治的措施D.遗传病患者的后代一定都会患病30.下列关于生物技术与其相关应用的叙述，正确的是（）A.利用基因工程培育抗除草剂作物，主要是利用了基因重组的原理B.利用PCR技术扩增目的基因，需要用到限制性核酸内切酶和DNA连接酶C.利用动物细胞培养技术制备单克隆抗体，需要经过两次筛选D.利用植物组织培养技术快速繁殖植物，可以保持亲本的优良性状二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）31.简述细胞膜的结构特点及其功能特性。32.简述光合作用的光反应和暗反应的主要过程及其场所。33.简述生态系统中能量流动的特点及其意义。34.简述人类遗传病的主要类型及其特点。三、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）35.设计一个实验，探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度。简要写出实验步骤，并说明如何确定最适浓度。36.阐述现代生物进化理论的主要内容，并说明生物进化的方向性是由什么决定的。---试卷答案一、单项选择题1.D2.C3.B4.C5.A6.B7.B8.A9.B10.B11.A12.A13.C14.A15.C16.B17.A18.A19.D20.A21.C22.C23.A24.B25.A26.A27.A28.A29.A30.D二、简答题31.细胞膜的结构特点：磷脂双分子层构成基本骨架，蛋白质镶嵌、贯穿或覆盖于表面。功能特性：具有选择透过性，允许水分子自由通过，选择吸收的离子和小分子可以通过，而其他离子、小分子和大分子则不能通过。32.光反应：场所是类囊体膜。过程：水的光解产生[H]和氧气，ATP的合成。暗反应：场所是叶绿体基质。过程：二氧化碳的固定，三碳化合物的还原（C3途径或C4途径）。意义：将光能转化为化学能，储存在有机物中。33.能量流动特点：单向流动、逐级递减。意义：是生态系统能量流动的基础，决定了生态系统结构和功能的复杂性，限制了生态系统容纳生物量的多少。34.主要类型及特点：单基因遗传病：由一对等位基因控制，遵循孟德尔遗传定律，发病率相对较高。多基因遗传病：由多对等位基因控制，易受环境因素影响，发病率较高，常表现为家族聚集现象。染色体异常遗传病：由染色体数目或结构异常引起，常表现为先天性畸形和智力低下。特点：遗传方式不同，临床表现多样。三、论述题35.实验步骤：1.选取生长状况相似、枝条数量相同的某种植物的插条若干，平均分成若干组。2.配制一系列浓度梯度递减的生长素类似物溶液（包括蒸馏水作为对照组）。3.将插条的基部浸泡在不同浓度的生长素类似物溶液中一定时间（例如12小时）。4.将处理后的插条插入适宜的培养基中，置于适宜的条件下培养一段时间（例如一个月）。5.观察并记录各组插条生根的数量和长度，计算平均生根数和平均生根长度。确定最适浓度：比较各组实验结果，以平均生根数或平均生根长度最多（或最佳）的浓度作为最适浓度。36.现代生物进化理论主要内容：种群是生物进化的基本单位，生物进