湖北省襄阳市樊城区太平店中学2025-2026学年九年级上学期1月月考化学试题（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页湖北省襄阳市樊城区太平店中学2025-2026学年九年级上学期1月月考化学试题一、单选题：本大题共12小题，共36分。1.下列竹炭生产中，涉及化学变化的是A.机械粉碎 B.压缩塑形 C.高温碳化 D.冷却分装2.竹炭燃烧生成二氧化碳等物质。二氧化碳不属于A.纯净物 B.化合物 C.氧化物 D.单质3.竹叶能提取出高附加值的牡荆素（）等物质，下列有关牡荆素说法正确的是A.由3个元素构成 B.氧元素质量分数最小

C.1个分子中含有5个氧分子 D.相对分子质量为4324.实验室中有关二氧化碳的相关操作错误的是A.制取 B.收集

C.检验 D.验满5.中国以实践书写绿色低碳发展的新答卷。下列行为不符合绿色低碳理念的是A.积极开发新能源 B.垃圾分类后处理 C.复印纸单面使用 D.提倡使用节能灯6.一氧化碳和二氧化碳具有相同的A.溶解性 B.元素种类 C.碳元素的化合价 D.碳元素的质量分数7.氢、锂在元素周期表中信息如图所示，下列有关说法正确的是

A.氢属于非金属元素 B.锂的元素符号为li

C.氢原子核外有1个质子 D.锂原子的相对原子质量是6.941g8.下列实验方案设计中（部分夹持装置已略去），能达到目的的是A.探究分子运动

B.探究的催化作用

C.探究质量守恒定律

D.探究甲烷组成是否含氢元素9.如图是碳与氧化铜反应的实验装置图，下列说法不正确的是

A.仪器：网罩作用是集中火焰，提高温度

B.现象：左侧试管中有红色固体生成，澄清石灰水变浑浊

C.操作：结束时先移出导管，再撤酒精灯并夹紧乳胶管

D.分析：冷却后左侧试管中仍有黑色固体，说明碳过量10.图为古代“打火机”—火折子，其使用时取下竹筒帽，一吹就能复燃。不用时吹灭成带火星状后盖上竹筒帽并调节小孔位置，确保下次使用。下列说法正确的是

A.竹筒不燃烧是因为不是可燃物

B.小孔的作用是调节竹筒内氧气浓度

C.不用时“吹一吹”的灭火方式是清除可燃物

D.使用时“吹一吹”是使特制纸芯的着火点降低11.如图是燃烧条件的实验改进装置（部分夹持装置等略去）。将Y形管中充满氮气后放入烧杯中观察现象，一段时间后，再滴加过氧化氢溶液观察。下列说法不正确的是

A.该装置可以探究物质燃烧需要氧气 B.热水的作用是提供温度和隔绝氧气

C.刚放入烧杯时，白磷和红磷均不燃烧 D.整个实验中涉及分解反应和化合反应12.对以下反应分析和归纳正确的是①

②

③

A.都需要适量水防止生成物污染空气 B.反应前后原子和分子的数目不变

C.反应时需要的氧气浓度不同 D.反应后固体质量均增加二、双选题：本大题共1小题，共3分。13.如图为氢燃料电池简化装置和反应微观示意图。下列说法正确的是（）

A.丙的化学式为 B.甲乙丙均由原子构成

C.图中氢燃料电池的反应物是水 D.该装置能实现化学能到电能的转变三、简答题：本大题共3小题，共26分。14.化学与生产、生活紧密相关。(1)图1为我国大庆油田工作现场。开采出来的原油利用各成分_______（填“熔点”“沸点”或“密度”）不同生产化工原料。(2)图2为金刚石和石墨的用途。从微观结构上看，导致用途差异的原因是________________。(3)图3为实验小组设计的创新装置。将水滴入生石灰中，一段时间后，试管内的白磷开始燃烧，说明生石灰与水反应_______（填“放热”或“吸热”）；待白磷燃烧结束并冷却至室温后，打开弹簧夹，注射器活塞最终停在约_______mL刻度处（视空气中氧气体积分数为20%）。15.（二水合氯化钙）用于食品加工、制药等领域。200℃时析出二水合氯化钙，260℃时变为氯化钙（）。工业上生产二水合氯化钙的主要流程如图所示。(1)图中“操作n”的名称是_______。(2)将石灰石用粉碎机粉碎的目的是____________________________。(3)请写出“反应器”中发生的化学反应方程式________________________。(4)为保证反应器内保持气压稳定，在不增加新的杂质的情况下，可向过滤器中加入适量的_______（填字母序号）。a．水

b．石灰石

c．稀盐酸

d．氢氧化钙(5)试分析“蒸发器”中得到二水合氯化钙的质量比理论值低的原因_______（写出一条即可）。16.金属的冶炼。项目一：湿法冶炼(1)《淮南子·万毕术》记有“曾青得铁则化为铜”，描述了铁与硫酸铜（曾青）溶液发生反应，生成铜的过程，其化学反应方程式为________________。(2)《周礼·考工记》中记载了铸造各类青铜器的配方。铜和青铜的相关性质见下表，推断铜冶炼过程中熔入锡的作用有_________（写出一条即可）。类别纯铜青铜A（含15%锡）青铜B（含25%锡）熔点1083℃960℃800℃布氏硬度约50约150约300项目二：火法冶炼《老学庵笔记》记载：“北方多石炭，南方多木炭，而蜀又有竹炭，烧巨竹为之，易燃，无烟，耐久，亦奇物”。(3)请写出碳充分燃烧的化学方程式___________________。由于古代开采技术与处理条件限制，煤中含碎煤粉末，投入有限的火炉空间时容易引起粉尘飞扬导致危险和浪费。冶铁工匠则采取“入炉先用水沃湿”来解决这个问题。(4)试分析上述描述中的“危险”指的是__________________。宋代以后，大体上是北方用煤炼铁，南方用木炭炼铁。因为用煤炼铁，使铁中含硫量增高，影响铁的质量，因而当时南方的铁质量要比北方为佳。最晚始于明代，我国已使用焦炭炼铁，来改善煤冶炼过程中金属质量和环境等问题。(5)“北方”大量使用煤炼铁可能导致的环境问题是_________________。(6)请写出焦炭高温还原氧化铁的化学反应方程式____________________。四、科普短文题：本大题共1小题，共8分。17.阅读科普短文。2025年10月，第十五届全国运动会上，火炬手擎起名为“绽放”的火炬时，其中跃动的火焰源于南海水深1500多米处采集冷泉口溢出的可燃冰及伴生气。科研人员介绍：设备采集足量可燃冰后要降压使其分解，产生的甲烷气体与我们带下去的氧气混合后，利用太阳能光伏发电装置，在通电的条件下实现“燃烧室”内深海引燃。可燃冰外表看像普通冰块，但1立方米的可燃冰分解后可释放出约160至180立方米的天然气。据估算，全球可燃冰的资源储量相当于目前已知煤、石油、天然气总和的2倍以上。但可燃冰大多埋藏于深海沉积物或永久冻土层中。开采可燃冰就像“在豆腐上打铁”，稍有不慎，就会导致整块“豆腐”崩塌，大量甲烷泄漏到大气中，产生的影响将是二氧化碳的数十倍。对我国而言，这簇深海火焰的意义远不止于一场运动会的创意点火，更体现着深海取“冰”技术的不断突破，将能源饭碗牢牢端在自己手里。(1)“可燃冰”属于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。(2)文中划线指的“影响”是__________________。(3)冰、干冰、可燃冰虽外观相似，但却具有不同的化学性质，微观上看其本质原因是_________。(4)请写出“燃烧室”内甲烷燃烧的化学方程式：________________________。五、实验题：本大题共2小题，共18分。18.以下是实验室气体的制取和探究实验。(1)图C中仪器①的名称为_______。(2)实验室利用图A制取氧气的化学方程式为_________________________；(3)可用图D收集的气体有_______（填字母序号）。a．氢气

b．氧气

c．二氧化碳(4)图E中n端的木条比m端先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_______。19.图为我校兴趣小组开展的实验活动。(1)用于净水处理的活性炭具有_______结构，其应装在图1中_______（填“m”或“n”）瓶。(2)图2为自制的“简易供氧器”装置。使用时，将带火星的木条放在b口，能观察到____________。(3)图3为自制的“简易吸碳”装置。在纱布上涂抹吸碳剂—“石灰乳【主要成分为：】”进行实验，一段时间后发现纱布变硬，吸风效果变差，原因可能是___________________（用化学方程式表示）。六、计算题：本大题共1小题，共9分。20.火箭烧“煤”飞天是指煤炭在高温、高压条件下与氢气反应生成甲烷，再经过一系列反应最终得到理想航天燃料的过程。（）(1)构成甲烷的微观粒子为_______（选填“分子”“原子”或“离子”）。(2)若要让6t的碳完全反应生成甲烷，至少需要的质量是多少？（写出计算过程）

1.【答案】C

2.【答案】D

3.【答案】D

4.【答案】B

5.【答案】C

6.【答案】B

7.【答案】A

8.【答案】A

9.【答案】D

10.【答案】B

11.【答案】B

12.【答案】C

13.【答案】AD

14.【答案】(1)沸点(2)碳原子的排列方式不同(3)

放热

10

15.【答案】(1)过滤(2)增大反应物间的接触面积，使反应更充分(3)

(4)a(5)蒸发器中的温度高于260℃

16.【答案】(1)(2)

降低熔点/提高硬度(3)(4)

粉尘爆炸/煤粉遇明火爆炸(5)

空气污染/