2026年校园欺凌防治法律竞赛题含答案

2026年校园欺凌防治法律竞赛题含答案一、单项选择题（每题2分，共20题）1.根据我国《未成年人保护法》（2024年修订），校园欺凌行为的认定标准中，以下哪项不属于欺凌的构成要件？A.长期、多次的言语侮辱B.身体上的推搡或殴打C.偶尔的课堂争执D.通过网络散布谣言答案：C解析：校园欺凌需具备长期性、反复性或严重性，偶发的争执不属于欺凌范畴。2.某学生因发型被同学长期嘲笑并孤立，学校未及时干预。该学生可向以下哪个机构投诉？A.当地教育局B.公安局C.人民法院D.社会组织答案：A解析：学校未履行防治责任时，学生可向教育主管部门投诉，要求问责。3.《学生欺凌防治工作指南》规定，学校应建立欺凌事件记录制度，记录保存期限至少为多久？A.1年B.3年C.5年D.永久答案：C解析：记录需保存至学生成年或事件完结，但至少5年，以备后续调查。4.欺凌行为中，以下哪项属于“关系欺凌”？A.持续的拳打脚踢B.在社交媒体上孤立他人C.敲诈勒索财物D.恶意篡改他人作业答案：B解析：关系欺凌通过社交排斥、孤立等方式实施，选项B最符合定义。5.若学生因欺凌被学校处分，但事后被证实系被胁迫作出，学校应如何处理？A.维持原处分B.撤销处分并道歉C.减轻处分D.视情况而定答案：B解析：若学生非自愿承认欺凌，学校需撤销不当处分，保障学生权益。6.我国《刑法》对教唆未成年人欺凌行为的处罚标准是什么？A.处5年以下有期徒刑B.处3年以下有期徒刑C.不予处罚D.处5年以下拘役答案：A解析：教唆未成年人实施犯罪（包括欺凌）属从重处罚情形，刑罚最高可达5年。7.小学阶段校园欺凌的常见形式不包括：A.言语嘲笑B.联合孤立C.网络暴力D.携带武器威胁答案：D解析：小学阶段欺凌多表现为非暴力冲突，携带武器威胁多见于高中或成人犯罪。8.家长发现孩子被欺凌后，应优先采取什么措施？A.直接找对方家长对峙B.要求学校立即调查C.联合其他家长施压D.让孩子自行解决答案：B解析：学校是防治主体，家长应通过正规渠道请求学校介入。9.欺凌受害者可申请的法律援助类型是：A.刑事辩护B.民事赔偿C.心理干预补贴D.行政复议答案：B解析：受害者可就人身损害、名誉权等提起民事诉讼，申请法律援助。10.中学校园欺凌事件中，以下哪项属于“间接欺凌”？A.公开羞辱B.散布不实谣言C.持续殴打D.推搡摔倒答案：B解析：间接欺凌通过背后操控（如谣言）实施，不直接接触受害者。二、多项选择题（每题3分，共10题）1.校园欺凌的构成要件包括：A.欺凌者与受害者有地位差异B.欺凌行为具有重复性或严重性C.受害者存在恐惧或身心伤害D.欺凌者有主观故意答案：ABCD解析：欺凌需满足权力关系、重复性/严重性、伤害后果及主观故意四要素。2.学校在处理欺凌事件时，必须遵循的原则有：A.保护隐私，不公开事件细节B.及时通知家长并听取双方陈述C.调查取证，避免偏袒D.视情节轻重给予处分答案：ABCD解析：处理流程需兼顾公正、隐私保护及多方沟通。3.以下哪些属于网络欺凌的常见手段？A.人肉搜索B.发布不实信息C.恶意P图D.远程控制他人账号答案：ABC解析：网络欺凌包括言论攻击、隐私泄露等，D项涉及技术入侵，超范围。4.防治校园欺凌的法律依据包括：A.《未成年人保护法》B.《预防未成年人犯罪法》C.《义务教育法》D.《网络安全法》答案：ABD解析：C项虽涉及教育，但未直接规定欺凌防治。5.欺凌受害者可获得的帮助有：A.心理疏导服务B.法律诉讼支持C.转学保护D.家庭教育指导答案：ABCD解析：多部门协作提供综合保护，涵盖法律、心理、教育等方面。6.教职员工在发现欺凌线索时，应：A.立即制止并记录B.保护受害者，避免二次伤害C.向学校报告并参与调查D.不得擅自传播消息答案：ABCD解析：职责包括干预、保密及协作调查。7.家长在应对孩子被欺凌时，可采取的措施有：A.与学校签订安全协议B.教导孩子法律维权知识C.要求学校公开处理结果D.必要时提起诉讼答案：ABD解析：C项可能侵犯隐私，需谨慎处理。8.校园欺凌的预防措施包括：A.开展反欺凌教育B.加强教师培训C.建立学生互助机制D.定期心理筛查答案：ABCD解析：综合预防需多方发力，覆盖教育、管理及心理层面。9.欺凌行为可能涉及的犯罪罪名有：A.故意伤害罪B.寻衅滋事罪C.聚众斗殴罪D.网络诽谤罪答案：ABCD解析：严重欺凌可能触犯多项罪名，需根据情节判断。10.学校欺凌防治制度的必备要素包括：A.欺凌定义与类型划分B.处理流程与责任分工C.举报渠道与保密机制D.奖惩与反馈机制答案：ABCD解析：制度需全面规范，覆盖定义、程序、保障及监督。三、简答题（每题5分，共5题）1.简述校园欺凌与普通冲突的区别。答案：区别在于权力关系（欺凌者有优势）、重复性（欺凌持续或反复）、伤害后果（身心受损）及主观故意。普通冲突多为偶然，无显著地位差异或恶意。2.学校在处理欺凌事件时，如何保障受害者隐私？答案：通过个案处理、限制信息传播、匿名举报渠道、不公开涉事学生姓名等方式，同时通知家长并加强保护，避免二次伤害。3.法律规定，欺凌受害者可向哪些机构寻求救济？答案：可向教育部门投诉、公安机关报警（如涉及违法）、法院提起民事诉讼（要求赔偿）、未成年人保护机构求助或申请法律援助。4.如何预防关系欺凌的发生？答案：加强社交教育、培养同理心、建立心理支持系统、鼓励学生举报、强化教师观察与干预，营造友善校园文化。5.若欺凌行为导致受害者退学，学校是否需要承担责任？答案：若学校未履行防治职责（如明知欺凌却未处理），需承担行政责任；若退学系受害者自愿，学校无责，但需证明已尽到告知义务。四、论述题（每题10分，共2题）1.论述校园欺凌的法律规制体系及其不足。答案：我国校园欺凌规制体系包括《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律，以及教育部等部门发布的指南。不足在于：-法律条款分散，缺乏统一标准；-地方法规差异大，执行尺度不一；-网络欺凌等新型问题法律滞后；-学校责任界定模糊，监督机制薄弱。2.结合案例，分析校园欺凌受害者维权路径。答案：以某学生因被长期霸凌