2026年大学英语四六级考试听力专项训练及答案

2026年大学英语四六级考试听力专项训练及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年大学英语四六级考试听力专项训练及答案考核对象：大学生（中等级别）题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）请判断下列说法的正误。1.听力考试中，短对话通常涉及日常社交场景。2.长对话的语速比短对话更慢，信息量更大。3.听力篇章中，转折词（如however）后的内容通常不重要。4.四级听力考试中，选项完全相同的题目可能是陷阱。5.六级听力考试中，讲座部分可能包含专业术语。6.听力时，应优先记录关键词，忽略细节信息。7.重复播放的听力材料一定是答案所在。8.听力考试中，选项中重复出现的词汇一定是正确答案。9.预测题目选项时，应避免主观猜测。10.听力时，应始终盯着选项，以免错过信息。二、单选题（每题2分，共20分）每题有四个选项，请选择最符合题意的答案。1.在短对话中，以下哪项场景最常出现？（）A.学术讨论B.日常社交C.商业谈判D.法律咨询2.听力篇章中，以下哪种表达通常表示说话者不确定？（）A."Ithink..."B."Certainly!"C."Absolutelynot."D."Itseemslike..."3.四级听力考试中，长对话的时长通常为？（）A.30秒B.1分钟C.1分30秒D.2分钟4.六级听力考试中，讲座部分可能涉及？（）A.新闻播报B.个人经历C.学术报告D.娱乐访谈5.听力时，以下哪种行为最有效？（）A.逐字记录B.预测选项C.反复重听D.忽略语气词6.听力考试中，以下哪个选项最可能是干扰项？（）A.与问题无关的词汇B.与问题相关的词汇C.完全错误的词汇D.与问题重复的词汇7.听力篇章中，以下哪种表达通常表示强烈同意？（）A."Maybe..."B."I'mnotsure."C."Ofcourse!"D."Idoubtit."8.听力考试中，以下哪种技巧最适用于短对话？（）A.分析选项逻辑B.忽略语气变化C.记录所有细节D.预测说话者身份9.听力时，以下哪种行为可能导致遗漏信息？（）A.预测题目B.记录关键词C.忽略重复内容D.保持专注10.听力考试中，以下哪种选项最可能是正确答案？（）A.过于绝对的表述B.含糊不清的表述C.与常识矛盾的表达D.与问题无关的表达三、多选题（每题2分，共20分）每题有四个选项，请选择所有符合题意的答案。1.听力考试中，以下哪些场景常出现在短对话中？（）A.课堂提问B.餐厅点餐C.旅行问路D.学术讨论2.听力篇章中，以下哪些表达通常表示转折？（）A."But..."B."However..."C."So..."D."Therefore..."3.四级听力考试中，以下哪些题型可能包含长对话？（）A.短对话B.篇章理解C.信息匹配D.长对话4.六级听力考试中，以下哪些题型可能包含讲座部分？（）A.短对话B.长对话C.篇章理解D.讲座5.听力时，以下哪些行为有助于提高效率？（）A.预测题目选项B.记录关键词C.忽略语气词D.保持专注6.听力考试中，以下哪些选项最可能是干扰项？（）A.与问题无关的词汇B.与问题相关的词汇C.完全错误的词汇D.与问题重复的词汇7.听力篇章中，以下哪些表达通常表示建议？（）A."Youshould..."B."Isuggest..."C."Maybeyoucan..."D."It'sbetterto..."8.听力考试中，以下哪些技巧最适用于篇章理解？（）A.分析选项逻辑B.忽略语气变化C.记录所有细节D.预测说话者身份9.听力时，以下哪些行为可能导致遗漏信息？（）A.预测题目B.记录关键词C.忽略重复内容D.保持分心10.听力考试中，以下哪些选项最可能是正确答案？（）A.过于绝对的表述B.含糊不清的表述C.与常识矛盾的表达D.与问题无关的表达四、案例分析（每题6分，共18分）请根据以下场景回答问题。案例1：短对话场景：男生向女生借笔记。对话：男生：Hi,didyouattendthelectureyesterday?女生：Yes,Idid.ButIthinkIleftmynotesinthelibrary.男生：Oh,really?Doyouneedhelpwithanything?女生：Actually,Ineednotesonthesecondpart.Canyoulendmeyours?男生：Sure,I'llbringthemtoyoutomorrow.问题：1.女生是否需要借笔记？（2分）2.男生会如何回应女生？（2分）3.对话中可能出现的干扰项有哪些？（2分）案例2：长对话场景：两位学生讨论旅行计划。对话：女生：Hey,areyouplanningtotravelthissummer?男生：Yes,I'mthinkingofvisitingEurope.ButI'mnotsurewheretogo.女生：YoucouldgotoItaly.Thecultureisamazing,andthefoodisgreat.男生：Thatsoundsgood.Butthecostmightbehigh.WhataboutFrance?女生：Franceisbeautifultoo,butthelanguagebarriermightbeanissue.男生：MaybewecanchooseacountrywithEnglishspeakers.问题：1.男生最初想去哪个国家旅行？（2分）2.女生推荐了哪些国家？（2分）3.对话中可能出现的干扰项有哪些？（2分）案例3：篇章理解场景：大学教授讲解环保主题。内容："Today,Iwanttotalkaboutenvironmentalprotection.Manypeoplethinkit'stoolatetomakeadifference,butIbelievesmallactionscanhelp.Forexample,usingreusablebagsinsteadofplasticonescanreducepollution.Also,recyclingisimportant.Ifeveryonedoestheirpart,wecancreateabetterfuture."问题：1.教授的主要观点是什么？（2分）2.教授提到了哪些环保措施？（2分）3.篇章中可能出现的干扰项有哪些？（2分）五、论述题（每题11分，共22分）请根据以下问题进行论述。1.论述听力考试中预测选项的重要性，并举例说明如何预测。（11分）2.论述听力考试中如何应对重复播放的听力材料，并分析可能出现的陷阱。（11分）---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×解析：3.转折词后的内容通常包含关键信息，需要特别关注。6.应记录关键词，但忽略无关细节，如语气词。7.重复播放的材料可能包含干扰信息，需仔细辨别。8.干扰项可能利用重复词汇制造假象。二、单选题1.B2.D3.C4.C5.B6.A7.C8.A9.D10.B解析：2."Itseemslike..."表示不确定，其他选项表示肯定。5.预测选项有助于提高听力效率，其他行为可能分散注意力。10.含糊不清的表述更可能是正确答案，过于绝对的表述可能是干扰项。三、多选题1.B,C2.A,B3.B,D4.C,D5.A,B,D6.A,C7.A,B,D8.A,C9.C,D10.B,D解析：1.短对话常涉及社交场景，如点餐、问路等。5.预测选项和记录关键词有助于提高效率，忽略语气词可能遗漏信息。9.忽略重复内容和保持分心可能导致遗漏信息。四、案例分析案例1：短对话1.是，女生提到需要笔记。2.男生会同意借笔记，并说明会带来。3.干扰项可能包括：女生不需要笔记、男生不会借笔记等。解析：1.女生明确表示需要笔记。2.男生同意借笔记是符合逻辑的回应。3.干扰项可能利用反常识的假设制造迷惑。案例2：长对话1.男生想去欧洲旅行。2.女生推荐了意大利和法国。3.干扰项可能包括：男生不去旅行、女生推荐其他国家等。解析：1.男生提到想去欧洲，但不确定具体国家。2.女生推荐了意大利和法国，但提到语言问题。3.干扰项可能利用反常识的假设制造迷惑。案例3：篇章理解1.教授认为小行动也能改变环境。2.教授提到了使用环保袋和回收。3.干扰项可能包括：教授认为无法改变环境、教授推荐其他措施等。解析：1.教授强调个人行动的重要性。2.具体措施包括环保袋和回收。3.干扰项可能利用反常识的假设制造迷惑。五、论述题1.论述听力考试中预测选项的重要性，并举例说明如何预测。预测选项是听力考试的关键技巧，有助于提高答题效率。通过预测，考生可以提前了解可能出现的答案，从而在听录音时更有针对性。例如，在短对话中，考生可以根据对话场景预测问题类型（如地点、时间、原因等），并提前浏览选项。例如，如果对话发生在餐厅，考生可以预测问题涉及菜单、价格或服务。解析：预测选项有助于考生在听录音时更快锁定答案，减少遗漏。具体方法包括：-根据场景预测问题类型；-利用选项逻辑关系（如排除法）；-注意语气词和转折词。