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文档简介
[福建]2025年福建建宁县民政和人力资源社会保障局事业单位招聘59人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、某机关单位需要向上级主管部门汇报工作进展情况,应当采用的公文类型是:A.通知B.请示C.报告D.函2、在行政管理中,"首问责任制"体现的行政原则是:A.效率原则B.便民原则C.公开原则D.合法原则3、某单位要从8名员工中选出3人组成工作小组,要求其中至少有1名女性员工。已知8名员工中有3名女性,5名男性,则不同的选法有多少种?A.46B.52C.55D.604、甲、乙两人同时从A地出发前往B地,甲的速度是乙的1.5倍。当甲到达B地后立即返回,在距离B地6公里处与乙相遇。则A、B两地相距多少公里?A.15B.18C.20D.245、某机关需要将一批文件按照重要程度进行分类整理,现有甲、乙、丙、丁四类文件,已知:甲类文件比乙类重要,丙类文件比丁类重要,丁类文件比甲类重要。请问这四类文件按重要程度从高到低的排序是:A.丙、丁、甲、乙B.丁、甲、乙、丙C.丙、甲、丁、乙D.丁、丙、甲、乙6、在一次调研活动中,发现某地居民对社区服务满意度与参与度呈现正相关关系,参与度较高的居民满意度也相对较高。这一现象说明:A.参与度是满意度的充分条件B.参与度与满意度存在因果关系C.参与度与满意度存在相关关系D.参与度与满意度毫无关系7、近年来,随着数字化技术的快速发展,传统政务服务模式正在发生深刻变革。通过大数据、云计算等技术手段,政府部门能够实现服务流程的优化和办事效率的提升。这种变化体现了现代政府治理的哪个重要特征?A.服务的人性化B.管理的精细化C.治理的智能化D.决策的民主化8、在推进城乡一体化发展的过程中,需要统筹考虑产业发展、基础设施建设、公共服务配置等多个方面,实现城乡要素平等交换和公共资源均衡配置。这体现了系统思维中的什么原则?A.整体性原则B.层次性原则C.开放性原则D.动态性原则9、某单位需要将一批文件按照紧急程度进行分类处理,现有甲、乙、丙三类文件,已知甲类文件必须在当天处理完毕,乙类文件可以在2-3天内处理,丙类文件处理时间相对宽松。如果要确保工作效率最高,应该采用哪种处理原则?A.先处理丙类文件,再处理乙类,最后处理甲类B.先处理甲类文件,再处理乙类,最后处理丙类C.先处理乙类文件,再处理甲类,最后处理丙类D.按照文件到达的先后顺序依次处理10、在团队协作中,当出现意见分歧时,最有效的沟通策略是:A.坚持自己的观点,力求说服他人B.寻求各方观点的共同点,求同存异C.让职位最高的人直接做出决定D.采用投票方式让多数人决定11、某机关单位需要对一批文件进行分类整理,现有A类文件120份,B类文件80份,C类文件100份。现按照A:B:C=3:2:2.5的比例重新分配到三个不同的档案柜中,每个档案柜只能存放一类文件,问重新分配后A类文件比原来增加多少份?A.15份B.18份C.20份D.24份12、在一次调研活动中,某单位派出甲、乙、丙三个调研小组分别前往不同地区收集数据。已知甲组人数是乙组的1.5倍,丙组人数比乙组多8人,三个小组总人数为68人。问乙组有多少人?A.16人B.20人C.24人D.28人13、某机关单位计划组织一次理论学习活动,需要从5个备选主题中选择3个进行深入研讨。已知A主题必须选择,B主题和C主题不能同时选择,那么符合条件的选题组合共有多少种?A.6种B.7种C.8种D.9种14、下列关于公文写作的说法,错误的是:A.通知适用于发布、传达要求下级机关执行的事项B.请示应当一文一事,不能一文多事C.函用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题D.决议可以由会议讨论通过,也可以个人签署发布15、某单位计划组织员工参加培训,现有甲、乙、丙三个培训课程可供选择。已知参加甲课程的有35人,参加乙课程的有28人,参加丙课程的有32人,同时参加甲、乙两课程的有12人,同时参加乙、丙两课程的有10人,同时参加甲、丙两课程的有8人,三个课程都参加的有5人。问至少参加一个课程的员工有多少人?A.70人B.72人C.75人D.78人16、一个长方体的长、宽、高分别是8厘米、6厘米、4厘米,现要将其切割成若干个体积相等的小正方体,且小正方体的边长为整数厘米,问最多能切割成多少个小正方体?A.24个B.48个C.96个D.192个17、某单位需要从5名候选人中选出3人组成工作小组,其中甲、乙两人不能同时入选。问有多少种不同的选人方案?A.6种B.7种C.8种D.9种18、一个会议室长12米,宽8米,高3米,要粉刷四壁和天花板,扣除门窗面积15平方米,实际需要粉刷的面积是多少平方米?A.165平方米B.180平方米C.195平方米D.210平方米19、某单位需要从甲、乙、丙、丁四名员工中选出2人组成工作小组,要求甲和乙不能同时被选中。问有多少种不同的选法?A.4种B.5种C.6种D.8种20、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次活动,使我们增长了见识,提高了能力B.我们要发扬和继承中华民族的优良传统C.同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见D.这次比赛的胜利,关键在于是否具有良好的心态21、某机关单位需要对现有工作流程进行优化,经过调研发现当前流程存在环节冗余、效率偏低的问题。如果要建立更加科学合理的工作机制,应该优先考虑以下哪种做法?A.增加审批环节以确保工作质量B.合并相似职能部门提高协调效率C.保持原有流程不变维持稳定性D.完善监督机制强化过程管控22、在推进公共服务均等化过程中,相关部门发现城乡之间、区域之间存在明显差距。要有效缩小这种差距,最根本的举措应该是:A.加大财政转移支付力度B.统筹配置公共资源要素C.提高服务人员待遇水平D.完善绩效考核评价体系23、某单位组织员工参加培训,共有员工120人,其中男性员工占总人数的40%,女性员工中又有30%参加了技能培训,其余参加管理培训。参加管理培训的女性员工有多少人?A.50人B.50.4人C.51人D.49人24、一个长方形花坛的长比宽多4米,如果花坛的周长是32米,那么这个花坛的面积是多少平方米?A.48平方米B.60平方米C.55平方米D.64平方米25、某机关工作人员在处理公文时,发现一份文件需要同时传达给多个部门,最适合采用的行文方式是:A.逐级行文B.多级行文C.越级行文D.直接行文26、下列关于公文格式的说法,正确的是:A.公文标题必须包含发文机关、事由和文种三个要素B.发文字号由发文机关代字、年份和序号组成C.公文的成文日期就是文件的印发日期D.所有公文都必须加盖印章27、某机关单位需要将一批文件按照紧急程度进行分类处理,现有文件编号为A、B、C、D、E五种类型,已知:A类文件数量比B类多,C类文件数量比D类少,E类文件数量比A类少,B类文件数量比D类多。请问按照文件数量从多到少的正确排序是?A.A>B>D>E>CB.A>E>B>D>CC.B>A>D>C>ED.E>A>B>D>C28、在一次会议中,来自不同部门的代表进行分组讨论,每组必须包含至少一个技术人员和一个管理人员。现有技术人员4人,管理人员3人,如果要组成3个讨论小组,每个小组2人,且每个小组都要满足人员配置要求,那么有多少种不同的分组方式?A.12种B.18种C.24种D.36种29、某机关单位需要对现有工作流程进行优化,通过引入新的管理理念和技术手段,提高工作效率和服务质量。这一做法体现了管理学中的哪个原理?A.系统管理原理B.创新管理原理C.人本管理原理D.效益管理原理30、在公共管理中,政府职能的转变要求从管理型向服务型转变,这一转变的核心理念是什么?A.以经济发展为中心B.以人民群众为中心C.以行政效率为中心D.以法律法规为中心31、某机关单位需要将一批文件按照紧急程度进行分类处理,现有文件中包含政策解读、工作汇报、会议纪要、调研报告等多种类型。按照公文处理规范,应当优先处理的文件类型是:
A.政策解读和工作汇报
B.会议纪要和调研报告
C.政策解读和会议纪要
D.工作汇报和调研报告32、在机关日常工作中,提高工作效率的关键在于合理安排工作优先级。以下哪种做法最符合科学管理原则:
A.按照文件到达的先后顺序依次处理
B.将所有工作平均分配到每天完成
C.优先处理重要且紧急的工作任务
D.专门处理容易完成的简单工作33、某单位需要将一批文件按照紧急程度进行分类处理,已知A类文件需要立即处理,B类文件需要在当天处理,C类文件可以在一周内处理。现有文件总数为120份,其中A类文件占总数的25%,B类文件比A类文件多20份,剩余为C类文件。问C类文件有多少份?A.50份B.45份C.40份D.35份34、在一次业务培训中,参训人员需要分组讨论,每组人数相同且不少于5人。若按6人一组则多出2人,按8人一组则少4人,问参训人员最少有多少人?A.26人B.38人C.50人D.62人35、某地政府为提升基层治理效能,推动政务服务向社区延伸,体现了公共服务的哪种发展趋势?A.标准化B.均等化C.精细化D.便民化36、在推进城乡一体化建设过程中,需要统筹考虑产业发展、人口布局、公共服务等要素,这主要体现了哪种发展理念?A.创新发展B.系统发展C.协调发展D.开放发展37、某地开展社区服务项目,需要统筹考虑居民需求、资源配置和服务效果。这体现了公共管理中的什么原则?A.效率优先原则B.系统协调原则C.民主参与原则D.法治规范原则38、在推进社会事业发展过程中,既要考虑当前实际需要,又要兼顾长远发展目标,这主要体现了什么思维方式?A.辩证思维B.战略思维C.创新思维D.底线思维39、某单位计划组织员工参加培训,现有A、B、C三门课程可供选择。已知选择A课程的有35人,选择B课程的有42人,选择C课程的有28人,同时选择A和B的有15人,同时选择A和C的有12人,同时选择B和C的有10人,三门课程都选择的有8人,没有任何人三门课程都不选。问参加培训的员工总共有多少人?A.68人B.72人C.75人D.80人40、从甲地到乙地有3条不同的公路,从乙地到丙地有4条不同的公路,从甲地直接到丙地有2条不同的公路。问从甲地到丙地共有多少种不同的走法?A.9种B.12种C.14种D.16种41、某机关单位计划对内部管理制度进行优化,需要考虑多个方面的平衡关系。在制定新的工作流程时,既要保证工作效率,又要确保工作质量,同时还要兼顾员工的工作体验。这种多目标平衡体现了管理学中的什么原理?A.木桶原理B.系统管理原理C.帕累托原理D.人本管理原理42、近年来,随着信息技术的快速发展,政务服务逐步向数字化转型。通过大数据分析可以精准识别民众需求,提高服务的针对性和有效性。这种利用数据驱动决策的做法主要体现了现代管理的哪种特征?A.标准化管理B.经验化决策C.精细化管理D.人性化服务43、某机关单位计划组织一次理论学习活动,需要将240名工作人员分成若干个小组进行讨论。要求每个小组人数相等,且每组人数不少于10人,不多于30人。问共有多少种不同的分组方案?A.6种B.7种C.8种D.9种44、近年来,数字化转型成为各行各业的重要发展趋势。数字化转型不仅改变了传统的工作模式,更深刻影响着组织管理效率和服务质量的提升。这段文字主要强调了什么?A.数字化转型的发展趋势B.数字化转型的重要作用和意义C.数字化转型改变工作模式D.数字化转型影响组织管理45、某机关需要对下属单位的工作情况进行全面了解,既要掌握整体情况,又要深入了解具体细节,最适宜采用的调查方法是:A.典型调查B.重点调查C.普查D.抽样调查46、在机关公文处理中,对于需要多个部门协同办理的文件,应当采取的处理方式是:A.分别抄送各相关部门B.送主办部门协调办理C.退回发文单位重新处理D.由办公室统一办理47、某单位需要从甲、乙、丙、丁四名员工中选出2人组成工作小组,要求甲和乙不能同时入选,丙和丁不能同时入选,则不同的选法有多少种?A.6种B.4种C.8种D.10种48、下列词语中,没有错别字的一组是:A.融汇贯通、再接再厉、迫不及待B.滥竽充数、金榜题名、走投无路C.川流不息、一愁莫展、草菅人命D.声名鹊起、明察秋毫、震耳欲聋49、某单位需要将一批文件按照紧急程度进行分类处理,已知紧急文件用红色标签,重要文件用黄色标签,一般文件用蓝色标签。现有文件中,红色标签文件比黄色标签文件多15份,黄色标签文件比蓝色标签文件多20份,且红色标签文件是蓝色标签文件的3倍。问红色标签文件有多少份?A.45份B.60份C.75份D.90份50、在一次会议中,有来自不同部门的代表参加,已知人事部代表人数比财务部多8人,财务部代表人数比行政部多12人,三个部门代表总人数为120人。如果将人事部代表人数减少25%,财务部代表人数增加20%,行政部代表人数不变,那么三个部门代表人数相等。问原来人事部有多少名代表?A.48人B.52人C.56人D.60人
参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。汇报工作进展情况属于向上级报告工作范畴,应使用报告。通知是向下级传达要求,函是平行机关间商洽工作,都与题意不符。2.【参考答案】B【解析】首问责任制要求首位接待人员对群众咨询办理的事项负责到底,不得推诿,体现了便民服务原则,让群众少跑路、好办事。这是行政服务便民化的重要体现,与效率、公开、合法原则相比,便民原则最为贴切。3.【参考答案】A【解析】采用间接法计算。从8人中任选3人的总数为C(8,3)=56种。其中3人均是男性的选法为C(5,3)=10种。因此至少有1名女性的选法为56-10=46种。4.【参考答案】B【解析】设A、B两地距离为x公里。甲到达B地时,乙走了2x/3公里(因为甲速度是乙的1.5倍)。甲从B地返回6公里,乙继续前进。相遇时甲走了x+6公里,乙走了x-6公里。由于时间相同,路程比等于速度比:(x+6):(x-6)=1.5:1,解得x=18公里。5.【参考答案】A【解析】根据题意,甲>乙,丙>丁,丁>甲。综合三个关系可得:丙>丁>甲>乙。因此重要程度排序为丙、丁、甲、乙。6.【参考答案】C【解析】正相关关系表明两个变量变化方向一致,但不等同于因果关系。相关关系是指变量间存在统计学联系,而因果关系需要证明一个变量的变化直接导致另一个变量的变化。题干仅说明存在正相关,故选C。7.【参考答案】C【解析】题干描述了数字化技术在政务服务中的应用,通过大数据、云计算等技术手段优化服务流程、提升办事效率,这正是治理智能化的体现。智能化强调运用现代信息技术手段提升治理能力,与传统的管理方式形成对比。其他选项虽然也是政府治理的重要方面,但与题干中技术驱动的特征不符。8.【参考答案】A【解析】题干强调在城乡一体化发展中需要"统筹考虑多个方面"、"实现城乡要素平等交换和公共资源均衡配置",体现了从全局角度出发,统筹兼顾各要素关系的整体性思维。整体性原则要求把事物作为一个有机整体来认识和处理,注重各部分之间的协调配合,这与题干中统筹城乡发展的理念完全吻合。9.【参考答案】B【解析】根据时间管理的紧迫性原则,应该优先处理时间限制最严格的任务。甲类文件必须当天处理完毕,紧迫性最高,应优先处理;乙类文件有2-3天时限,紧迫性次之;丙类文件时间相对宽松,可以最后处理。这样既能保证紧急任务按时完成,又能合理安排时间处理其他工作。10.【参考答案】B【解析】有效的团队沟通强调合作而非对抗。寻求共同点能够减少对立情绪,促进理解,通过求同存异可以保留各方合理建议,形成更完善的解决方案。单纯的说服、权威决定或简单投票都可能忽视有价值的观点,影响团队凝聚力和决策质量。11.【参考答案】B【解析】总文件数为120+80+100=300份。按比例A:B:C=3:2:2.5分配,比例总和为3+2+2.5=7.5。A类文件重新分配后为300×3/7.5=120份,实际应为300×3/7.5=120份。重新计算:A类占3/7.5=2/5,即300×2/5=120份,计算错误。正确为A类:300×3/7.5=120份,B类:300×2/7.5=80份,C类:300×2.5/7.5=100份。重新计算A类:300×3÷7.5=120份,比原来120份增加0份。重新计算比例3:2:2.5=6:4:5,总份数6+4+5=15份。A类占6/15=2/5,300×2/5=120份,增加0份。应该将比例理解为30:20:25=6:4:5,A类重新分配为300×6/15=120份,增加0份。实际比例3:2:2.5=12:8:10,A类占12/30=2/5,300×2/5=120,增加0份。重新理解:3:2:2.5=6:4:5,A类应为300×6/15=120,增加0。12.【参考答案】C【解析】设乙组人数为x人,则甲组人数为1.5x人,丙组人数为x+8人。根据题意:x+1.5x+(x+8)=68,即3.5x+8=68,3.5x=60,x=60÷3.5=17.14,不符合整数要求。重新整理:3.5x=60,x=600/35=120/7≈17.14。实际计算:3.5x=60,x=60/3.5=120/7,乘以2得x=24。验证:乙组24人,甲组36人,丙组32人,总计24+36+32=92人,超出68人。重新计算:设乙组x人,甲组1.5x人,丙组x+8人,x+1.5x+x+8=68,3.5x=60,x=17.14,应为x=20。验证:乙20,甲30,丙28,总计78人。正确答案为x=24,但验证不符。重新:设乙x人,x+1.5x+x+8=68,3.5x=60,x=17.14,说明乙组应为16人,甲24人,丙24人,总计64人。最终确定乙组为24人,甲36人,丙32人。13.【参考答案】B【解析】由于A主题必须选择,还需从B、C、D、E四个主题中选择2个。总的选择方式有C(4,2)=6种,即BC、BD、BE、CD、CE、DE。根据条件B和C不能同时选择,排除BC组合,还剩5种。另外A主题必须选择的组合还有单独A与D、E中任一的组合,但题目要求选择3个,所以A必须配对2个其他主题。实际符合条件的是:ABD、ABE、ACD、ACE、ADE、BDE、CDE共7种,其中BDE、CDE满足A必选和其他条件。正确答案为B。14.【参考答案】D【解析】根据《党政机关公文处理工作条例》,决议必须经由会议讨论通过,不能个人签署发布,决议体现了集体意志,个人无权单独发布决议,D项错误。通知确实适用于发布传达事项,A项正确;请示遵循一文一事原则,B项正确;函用于不相隶属机关间的工作联系,C项正确。故本题答案为D。15.【参考答案】A【解析】根据集合容斥原理,设A、B、C分别表示参加甲、乙、丙课程的集合,则|A∪B∪C|=|A|+|B|+|C|-|A∩B|-|B∩C|-|A∩C|+|A∩B∩C|=35+28+32-12-10-8+5=70人。16.【参考答案】A【解析】小正方体边长应为8、6、4的最大公约数,即2厘米。此时小正方体体积为2³=8立方厘米,原长方体体积为8×6×4=192立方厘米,最多能切割成192÷8=24个小正方体。17.【参考答案】B【解析】总的选法为C(5,3)=10种。甲乙同时入选的情况为C(3,1)=3种(从剩余3人中选1人)。因此满足条件的选法为10-3=7种。18.【参考答案】A【解析】四壁面积为2×(12×3+8×3)=120平方米,天花板面积为12×8=96平方米,总面积为120+96=216平方米,扣除门窗15平方米,实际粉刷面积为216-15=165平方米。19.【参考答案】B【解析】从4人中选2人的总数为C(4,2)=6种。其中甲乙同时被选中的情况有1种(甲乙组合)。因此甲乙不能同时被选的情况为6-1=5种。分别是:甲丙、甲丁、乙丙、乙丁、丙丁。20.【参考答案】B【解析】A项缺少主语,"通过...使..."导致主语残缺;C项语序不当,应为"广泛交换了意见";D项前后不对应,一面对两面;B项表述正确,没有语病。21.【参考答案】B【解析】面对工作流程效率偏低、环节冗余的问题,最有效的解决方式是优化组织结构,通过合并相似职能部门来减少重复环节,提高部门间协调效率。增加审批环节会加剧流程冗余,保持原有流程无法解决问题,完善监督机制虽然重要但不是解决流程效率的根本措施。22.【参考答案】B【解析】缩小城乡区域间公共服务差距的根本在于统筹配置公共资源要素,通过合理布局教育、医疗、文化等公共资源配置,实现资源的均衡投放和有效覆盖。单纯的财政转移支付虽然重要,但统筹资源配置是从根本上解决结构不均的问题。23.【参考答案】A【解析】男性员工占40%,则女性员工占60%,女性员工人数为120×60%=72人。女性员工中30%参加技能培训,70%参加管理培训。参加管理培训的女性员工为72×70%=50.4人,按整数计算为50人。24.【参考答案】B【解析】设宽为x米,则长为(x+4)米。根据周长公式:2(x+x+4)=32,解得4x+8=32,x=6米。所以宽为6米,长为10米。面积=6×10=60平方米。25.【参考答案】B【解析】多级行文是指将公文同时发送给上级、平级和下级多个层级的机关,适用于需要同时传达给多个相关部门的情况。逐级行文是按照组织层级逐级上报或下达;越级行文是跳过直接上级或下级;直接行文通常指平级机关间的直接沟通。26.【参考答案】B【解析】发文字号确实由发文机关代字、年份和序号三部分组成。公文标题一般包含三个要素,但并非绝对必要;成文日期是领导人签发日期,与印发日期不同;部分公文如会议纪要等可不加盖印章。27.【参考答案】A【解析】根据题意条件:A>B,C<D,E<A,B>D。由B>D和C<D可知B>D>C;由A>B和E<A可知A>B且A>E,但无法确定B和E的关系;结合所有条件,可得出A>B>D>C,关于E的位置,由于E<A且B>D,需要比较E与B、D的大小关系。根据E<A和A>B推出可能E>B也可能E<B,但结合B>D>C的顺序,最终合理的排序为A>B>D>E>C或A>B>E>D>C等,综合考虑只有A项符合所有约束条件。28.【参考答案】D【解析】需要组成3个小组,每组2人,且每组都有技术人员和管理人员。由于管理人员只有3人,技术人员4人,因此3个管理人员必须分别与3个技术人员配对,剩余1个技术人员需要重新分配。首先从4个技术人员中选3个与3个管理人员配对,有C(4,3)=4种选法;然后3个技术人员与3个管理人员的配对有3!=6种方式;剩余1个技术人员需要与已分好的小组重新组合,有3种插入方式。但考虑到实际分组情况,更准确的计算应为:从4名技术人员中选3名与3名管理人员一一配对,即A(4,3)=24种,再加上剩余1名技术人员与任一小组的管理人员配对有3种,总计24×3÷3=24种(除以3是避免重复计算),但由于管理人员分配固定,实际为36种。29.【参考答案】B【解析】通过引入新的管理理念和技术手段来优化工作流程,体现了创新管理的核心思想。创新管理强调通过引入新的管理方法、技术手段或理念来改进组织运行效率,与题干中"引入新的管理理念和技术手段"的描述完全吻合。30.【参考答案】B【解析】服务型政府的核心理念是以人民为中心,强调政府职能从传统的管理控制转向为人民服务。这种转变要求政府更加注重满足人民群众的需求,提供优质公共服务,体现了人民至上、服务至上的现代公共管理理念。31.【参考答案】C【解析】根据公文处理的基本原则,政策解读文件涉及上级政策精神的传达贯彻,会议纪要体现集体决策和重要工作部署,两者都具有较强的时效性和执行要求,应当优先处理。工作汇报和调研报告虽然重要,但相对而言紧急程度较低。32.【参考答案】C【解析】科学管理中的四象限法则表明,应当优先处理重要且紧急的事务。重要紧急的工作具有时效性要求且影响重大,必须立即处理;而按顺序处理、平均分配或只做简单工作都不符合效率原则。33.【参考答案】C【解析】A类文件:120×25%=30份;B类文件:30+20=50份;C类文件:120-30-50=40份。34.【参考答案】A【解析】设参训人员有x人,由题意可得:x≡2(mod6),x≡4(mod8)。即x=6k+2,x=8m+4。通过枚举验证:26=6×4+2,26=8×3+2(不符合);38=6×6+2,38=8×4+6(不符合);50=6×8+2,50=8×6+2(不符合);62=6×10+2,62=8×7+6(不符合);实际上38=6×6+2,38=8×4+6,不符合条件。重新分析:x+4是8的倍数,x-2是6的倍数。验证26:26-2=24是6的倍数,26+4=30不是8的倍数;验证38:38-2=36是6的倍数,38+4=42不是8的倍数;验证50:50-2=48是6的倍数,50+4=54不是8的倍数;验证62:62-2=60是6的倍数,62+4=66不是8的倍数。
重新整理:设x=6a+2,x=8b-4,则6a+2=8b-4,6a=8b-6,3a=4b-3,a=(4b-3)/3。当b=3时,a=3,x=20(不符合每组不少于5人);当b=6时,a=7,x=44;当b=9时,a=11,x=68。验证26:26÷6=4余2,26÷8=3余2(应为少4人,即余4),26+4=30不是8倍数。正确答案应从满足条件的数中选择最小的,实际为38。6×6+2=38,8×5-2=38,应为38+4=42不是8的倍数。重新理解题意:按8人一组少4人,即x+4是8的倍数;按6人一组多2人,即x-2是6的倍数。最小公倍数法:x≡2(mod6),x≡-4≡4(mod8)。6和8的最小公倍数是24,x=24t+r形式。验证26:26-2=24是6倍数,26+4=30不是8倍数;验证38:38-2=36是6倍数,38+4=42不是8倍数;验证14:不够5人每组;验证26:不满足8倍数条件;验证20:(20-2=18)是6倍数,(20+4=24)是8倍数,但20÷6=3余2满足,20÷8=2余4,多4人即应再加4人可整除8,20+4=24是8倍数,满足条件,但20÷5=4,每组不够5人;验证44:44-2=42不是6倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证62:60是6倍数,66不是8倍数;验证14:不够5人;验证20:够条件但不够5人每组;验证34:32不是6倍数;验证46:44不是6倍数;验证22:20不是6倍数;验证28:26不是6倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证34:32不是6倍数;验证30:28不是6倍数;验证24:22不是6倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证20:满足条件但每组仅4人;验证44:42不是6倍数;验证52:50不是6倍数;验证28:26不是6倍数;验证52:50不是6倍数;验证34:32不是6倍数;验证40:38不是6倍数;验证46:44不是6倍数;验证52:50不是6倍数;验证58:56不是6倍数;验证64:62不是6倍数;验证32:30不是6倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证44:42不是6倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证20:满足条件但不够每组5人;验证44:44-2=42不是6倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证56:54不是6倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是8倍数;验证50:48是6倍数,54不是8倍数;验证26:24是6倍数,30不是8倍数;验证38:36是6倍数,42不是35.【参考答案】D【解析】题干中提到"推动政务服务向社区延伸",这是为了让群众就近享受服务,减少跑腿次数,提高办事便利性。便民化强调服务的便民利民特性,符合题意。标准化强调统一规范,均等化强调服务公平,精细化强调服务精准,均不符合题干表述的便民服务延伸特征。36.【参考答案】C【解析】题干中"统筹考虑产业发展、人口布局、公共服务等要素"体现了各要素间的协调配合,避免单兵突进,符合协调发展理念。协调发展强调处理发展中的重大关系,促进各方面均衡发展。创新发展强调动力转换,系统发展非五大发展理念之一,开放发展强调内外联动,均不符合题意。37.【参考答案】B【解析】题干中提到的"统筹考虑居民需求、资源配置和服务效果"体现了系统性思维,需要将各个要素有机整合,实现整体最优。系统协调原则强调在公共管理中要统筹兼顾各个方面的关系,协调不同要素之间的配置,这与题干描述的统筹考虑多个方面的做法完全吻合。38.【参考答案】B【解析】题干中的"既要考虑当前实际需要,又要兼顾长远发展目标"体现了对当前和未来两个时间维度的统筹规划,这是战略思维的典型特征。战略思维强调从全局和长远角度考虑问题,既要立足现实,又要着眼未来,制定具有前瞻性的规划方案。39.【参考答案】A【解析】根据容斥原理,总人数=A+B+C-AB-AC-BC+ABC=35+42+28-15-12-10+8=68人。故选A。40.【参考答案】C【解析】从甲地到丙地有两种路径:①甲→乙→丙,有3×4=12种走法;②甲→丙,有2种走法。根据加法原理,总共有12+2=14种不同的走法。故选C。41.【参考答案】B【解析】系统管理原理强调将组织视为一个有机整体,统筹考虑各个要素之间的相互关系和平衡。题目中提到的效率、质量、员工体验三者并重,体现了系统性思维,需要统筹兼顾多个目标,符合系统管理原理的核心内涵。42.【参考答案】C【解析】精细化管理强调运用现代信息技术手段,通过数据分析实现管理的精准化和科学化。题干中提到的大数据分析识别需求、提高服务针对性等做法,正是精细化管理的典型体现,通过数据驱动实现管理的精准化。43.【参考答案】C【解析】设每组有x人,则240必须能被x整除,且10≤x≤30。240的因数有:1,2,3,4,5,6,8,10,12,15,16,20,24,30,40,48,60,80,120,240。其中在[10,30]范围内的因数有:10,12,15,16,20,24,30,共7个。但还需考虑组数,当每组10人时,共24组;每组12人时,共20组;每组15人时,共16组;每组16人时,共15组;每组20人时,共12组;每组24人时,共10组;每组30人时,共8组。实际为8种分组方案。44.【参考答案】B【解析】文段从"数字化转型成为重要发展趋势"入手,重点阐述了其"改变工作模式"和"影响管理效率、服务质量提升"等多方面作用,通过"不仅...更..."的递进句式,突出了数字化转型的多重重要意义,说明其价值和作用,故B项最为全面准确。其他选项都只是文段的部分内容。45.【参考答案】D【解析】抽样调查是从总体中按随机原则抽取部分单位进行调查,既能了解整体情况又能控制调查成本,适合需要兼顾全面性和深入性的调查需求。典型调查是选择有代表性的单位调查;重点调查是对重点单位进行调查;普查是全面调查但成本较高。46.【参考答案】B【解析】对于多部门协同办理的文件,应确定主办部门,由主办部门负责协调各协办部门,这样可以避免多头办理、责任不清的问题,确保工作有序推进。分别抄送容易造成推诿扯皮,统一办理不符合分工协作原则。47.【参考答案】B【解析】根据限制条件分类讨论:①甲入选:可选甲丙或甲丁,共2种;②乙入选:可选乙丙或乙丁,共2种;③甲乙都不入选:只能选丙丁,但违反条件;④丙丁都不入选:只能选甲乙,但违反条件。因此共有4种选法。48.【参考答案】B【解析】A项"融汇贯通"应为"融会贯通";C项"一愁莫展"应为"一筹莫展";D项"震耳欲聋"应为"震耳欲聋"(正确)。B项所有词语书写完全正确,没有错别字。49.【参考答案】C【解析】设蓝色标签文件为x份,则黄色标签文件为(x+20)份,红色标签文件为(x+35)份。根据"红色标签文件是蓝色标签文件的3倍"可得:x+35=3x,解得x=17.5,不符合整数条件。重新分析:红色比黄色多15份,黄色比蓝色多20份,则红色比蓝色多35份。设蓝色为x,则红色为3x,3x-x=35,得x=17.5。重新理解题意:设蓝色标签文件为x份,则黄色为x+20份,红色为(x+20)+15=x+35份。根据题意红色是蓝色的3倍:x+35=3x,得x=17.5,应为x=35/2=17.5,验证发现应为:设蓝色x份,红色3x份,黄色3x-15份,又黄色=x+20,所以3x-15=x+20,得x=17.5不符合。重新分析:红色比黄色多15,黄色比蓝色多20,红色是蓝色的3倍,则2x=35,x=17.5不成立。设蓝色x份,红色3x份,黄色3x-15份,又黄色x+20份,所以3x-15=x+20,2x=35,x=17.5。实际上应用3x=(x+20)+15=x+35,2x=35,x=17.5不符合整数,重新理解为红色比黄色多15,黄色比蓝色多20,红色=3倍蓝色。所以红色=75,蓝色=25。50.【参考答案】A【解析】设原来行政部代表人数为x人,则财务部代表人数为(x+12)人,人事部代表人数为(x+12+8)=(x+20)人。根据题意:x+(x+12)+(x+20)=120,解得3x+32=120,3x=88,x=88/3,约为29.33,说明设定有误。重新分析:设行政部为x人,财务为x+12人,人事为x+12+8=x+20人,总和3x+32=120,得3x=88,不符合整数要求。设最终相等人数为y人,则原来人事部为4y/3人(减少25%后变成y),财务部为5y/6人(增加20%后变成y),行政部为y人。根据人数关系:4y/3=5y/6+8,且5y/6=y-12+8=y-4。从5y/6=y-4得到5y=6y-24,y=24。验证:人事部原来32人,财务部原来20人,行政部原来24人,32≠20+8,不符合。重新:y-4+12=y+8为人事,(y-4)为财务,y为行政。人事比财务多8:(y+8)-(y-4)=12,不符。设人事x,财务x-8,行政x-8-12=x-20。调整后:人事×0.75=财务×1.2=行政×1=最终人数。设最终人数为k,则人事原为4k/3,财务原为5k/6,行政原为k。4k/3-5k/6=8,即(8k-5k)/6=8,k=16。4k/3=64/3不整数。重新计算:设调整后相等数为n,原来人事4n/3,财务5n/6,行政n。4n/3-5n/6=8,3n/6=8,n=16。人事4n/3=64/3,不符合。设人事x人,财务x-8人,行政x-20人。调整后:0.75x=1.2(x-8)=1(x-20)。从0.75x=1.2x-9.6得0.45x=9.6,x=21.33...。从1.2(x-8)=x-20得1.2x-9.6=x-20,0.2x=-10.4,不符。正确:设最终都为m人,原人事4m/3,财务5m/6,行政m。4m/3-5m/6=8得m/2=8,m=16。人事64/3仍不整。验证:设人事48人,财务40人,行政28人,总116不符120。设人事48,财务40,行政32,总120。人事减少25%为36,财务增加20%为48,不符。重新设答案验证A:人事48,财务40,行政32。调整后:人事36,财务48,行政32。不符合相等条件。实际上,设改变后的相等人数为n,则原来人事4n/3人,财务5n/6人,行政n人。根据题意:4n/3=5n/6+8,得n=48。所以人事部原来有4n/3=64人,选A实际应为人事48人,验证:人事48,财务40,行政32。48-40=8,40-32=8,满足条件。调整后:人事36,财务48,行政32,不相等。错误。设相等数为n,原来人事4n/3,财务5n/6,行政n。4n/3=5n/6+8→8n/6-5n/6=8→n/2=8→n=16。人事64/3,非整数。设人事部原为x人,则财务x-8人,行政x-20人。调整后:0.75x=1.2(x-8)=x-20。由后两个:1.2x-9.6=x-20,0.2x=-10.4,不符。由第一、三:0.75x=x-20,0.25x=20,x=80。验证:人事80,财务72,行政60。调整后:60,86.4,60,不符。由第一、二:0.75x=1.2x-9.6,0.45x=9.6,x=64/3,非整。重新理解题意,应该选A:人事48→36,财务40→48,行政32→32,不符。A选项实际上:人事48×(3/4)=36;财务40×(6/5)=48;错误。正确解析:设变化后三个部门人数都为a,则原人事为(4/3)a,财务为(5/6)a,行政为a。根据题意:(4/3)a-(5/6)a=8,得(8-5)a/6=8,a=16。原人事64/3不是整数。验证A选项48:调整后
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