广东省深圳市龙岗区2025-2026学年七年级上学期期末学业质量评估语文试卷（含答案）

一、积累与运用（共24分）为迎接校园文化节，学校开展“文学之光，照亮成长”主题活动，请你参与并完成任务2.筹备组制作展板时，几个字词的读音和书写把握不准。请选出全部正确的一项2分）。。（6）诸葛亮在《诫子书》中告诫我们内心恬淡方可有明确志向的句子是 。4.在“成语溯源”互动区，判断下列句中加点成语使用是否恰当。正确的一项是2分）（1）请从《朝花夕拾》的“长妈妈”或《西游记》的“孙悟空”中任选一位，为他/她设计2原文：通过这次丰富多彩的文化节活动，使同学们不仅深刻感受到 二、阅读与鉴赏（共46分）（一）文言文对比阅读（12分）【乙】陆少保①,字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直②矣，买者求见。元方因告其人（1）陈太丘与友期行_______（2）相委而去（3）元方因告其人曰_______（4）买者闻之10.乙文中陆元方的言行，体现了怎样的品质？这与甲文中倡导的哪种观念相一致2（二）实用类文本阅读（10分）3材料二：材料三：？（（三）文学类文本阅读（17分）②绣眼体型很小，通体翠绿的羽毛，嫩黄的色包围着，像戴着一副秀气的眼镜，绣眼之名便由此而得。绣眼人工哺育，一般都是从野地捕来笼养。它的动作极其灵敏，虽在时却快如闪电。它的叫声并不大，但却奇特，就像从树林中远远4⑥一次在为芙蓉加食后我忘记了关笼门，发经空了。却没想到，芙蓉依然在笼中欢快地高歌，全然无视洞开的笼门。更没想到的是，从此以后，绣眼的鸣唱声却莫名其妙地消失了。阳台上只剩下⑦有一天，我突然发现，芙蓉的叫声似乎有了变化，它一改从前那种清亮高亢的音调，声音变得轻幽飘忽起来。那旋律，分明有点像绣眼的鸣啼来引导它重新开口？然而绣眼不为所动，依然保持着沉默。芙蓉执着唱得越来越像绣眼的声音。而绣眼不仅停止了鸣叫，也停止了那闪电是瞪大了眼睛默默地立在那里，仿佛在回忆，在思考。它是在回想自⑧日子一天天过去，芙蓉照旧每天欢歌，已阳台上传来很热闹的鸟叫声，那是绣眼的鸣唱，但比它原先多。我感到惊奇，绣眼重新开口，竟会有如此大的变化。走己的眼睛：鸟笼外，来了另一只绣眼。笼中的绣眼在飞舞笼里的绣眼毛色显得黯淡无光。不过此刻它一改前些日子的震撼了我：从野地捕来笼养的小鸟，无奈地进入人类的鸟笼眼的重新开口，应该是对自由的呼唤吧。想到这里，我小心笼，就惊飞了笼外那只野绣眼。我打开笼门，再退回到屋里门迟疑了片刻，便一蹦两跳，飞出了鸟笼，它拍拍翅膀，飞无影无踪……（有删改）5痛苦地做了人类的囚徒”，表达了作者怎样的情感4分）（四）名著阅读（7分）题目二：文化节活动让你对“成长”有了新的思考。成长路上，有时需要勇敢向前，有时需67一、积累与运用（24分）（2）随君直到夜郎西（3）枯藤老树昏鸦（4）学而不思则罔，思而不学则殆（5）海日生残夜，江春入旧年（6）非淡泊无以明志，非宁静无以致远亦云”含贬义；D项“各得其所”指各自得到所需，与“展示才艺”语境不符。（23分）示例（孙悟空他是从石头里蹦出的灵猴，神通广大，桀骜不驯。宫展现其反抗精神，西天取经历经八十一难，终修改为：这次丰富多彩的文化节活动，使同学们不仅深刻解析：原句成分残缺，缺少主语。可去掉“通过”或“使”。二、阅读与鉴赏（46分）（一）文言文对比阅读（12分）1.（4分1）约定（2）舍弃（3）于是，就（4）听到2.（4分）3.（2分）元方的“方正”体现在他懂得“信”与“礼”的重要性，并敢于依据原则，不卑4.（2分）陆元方诚实不欺（或“诚信”）的品质。这与甲文中倡导的“信”（守信、诚信）8（二）实用类文本阅读（10分）2.（4分）第一位市民的话体现了绿道在调节市民身心健康、缓解都市生活压3.（3分）深圳以“速度”著称，生活节奏快。绿道提供了“慢下来”的物理空间和心灵契（三）文学类文本阅读（17分）【答案】选出“我”的情感变化的词语，第⑦段写到：当“绣眼”一直保持沉默时我感到“困惑”；第⑩段当“绣眼”获得自由后“我”感到欣慰。的语言概括其情绪变化。从第④段中的“打着招呼”“达成了默契”等可以概括出“绣眼”的却莫名其妙地消失了”“绣眼不为所动，依然保持着沉默”“绣眼不仅停止了鸣叫，也停止了那闪电般的上下飞跃。它只是瞪大了眼睛默默地立在那里，仿佛在回忆，在思考”“它整日在笼中一声不吭，常常一动不动地呆立在横杆上”可以概括出“绣眼”的情绪是：停止鸣唱，“笼中的绣眼在飞舞呜叫，变得异常活泼。上下飞蹿，呜叫声激动而急切”可以概括出“绣眼”是江南的名鸟，据说无法人工哺育，一般都是从野地捕来笼养，而此时它被里，失去了自由，远离同伴，因此这里动作、神态和难过。②“颓丧”“活泼”这两个词语把“绣眼”人格化，运用拟人的修辞手法，结合语境因为鸟笼外，来了另一只绣眼，让我意识到之前“绣眼”保持沉默的原因是因为“我”的自私行为，从“无奈”和“痛苦”“囚徒”等词语可以看出作者对失去自由的绣眼的同情同时也对自己使鸟儿失去自由行为的自责。当然，从更深广的意义（四）名著阅读（7分）（14分）示例（藤野先生鲁迅在日本学医时，藤野先生为他细心修改讲义，连血管图（23分）示例：不同意。唐僧是团队的精神核心与信念支