2025 年大学农学（作物栽培学）开学摸底测试卷

2025年大学农学（作物栽培学）开学摸底测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.作物栽培学的核心任务是（）A.提高作物产量B.改善作物品质C.实现作物的高产、优质、高效、生态、安全D.研究作物生长发育规律2.下列属于作物生长发育的相关性的是（）A.地上部与地下部的相关性B.营养生长与生殖生长的相关性C.主茎与分枝的相关性D.以上都是3.作物产量构成因素中，单位面积穗数属于（）A.生物产量B.经济产量C.构成因素D.产量因素4.下列哪种作物属于C4作物（）A.小麦B.水稻C.玉米D.大豆5.作物生长的最适温度是指（）A.生长最快时的温度B.生长最好时的温度C.能使作物健壮生长，又有较高产量的温度D.光合作用最强时的温度6.土壤肥力的四大要素不包括（）A.水B.肥C.气D.热E.土7.作物栽培过程中，基肥一般占总施肥量的（）A.20%-30%B.30%-40%C.40%-50%D.50%-60%8.下列不属于作物群体结构的是（）A.群体大小B.群体层次C.群体长相D.个体形态9.作物栽培中，调节作物生长发育的手段不包括（）A.栽培措施B.化学调控C.生物防治D.环境调控10.作物品质形成的关键时期是（）A.苗期B.中期C.后期D.全生育期二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内，多选、少选、错选均不得分）1.作物栽培学的特点包括（）A.综合性B.实践性C.地域性D.季节性E.社会性2.作物生长发育的基本规律包括（）A.作物的温光反应特性B.作物的生长发育进程C.作物的器官建成D.作物的产量形成E.作物的品质形成3.下列属于作物栽培的主要环节的是（）A.整地施肥B.播种与育苗C.田间管理D.收获与贮藏E.病虫害防治4.影响作物生长发育的环境因素有（）A.气候因素B.土壤因素C.生物因素D.人为因素E.化学因素5.提高作物产量的途径有（）A.提高作物群体光能利用率B.提高作物群体光合生产率C.增加经济产量系数D.增加生物产量E.提高作物品质三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”）1.作物栽培学是研究作物生长发育、产量和品质形成规律及其与环境条件的关系，并在此基础上采取栽培技术措施以达到作物高产、优质、高效目的的一门应用科学。（）2.作物的生长是指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的不可逆增加，是一个量变的过程。（）3.作物的发育是指作物一生中，其形态、结构、机能的质变过程，包括作物的种子萌发、根、茎、叶营养器官的生长，以及花、果实、种子等生殖器官的形成。（）4.作物的温光反应特性是指作物必须经历一定的温度和光照条件，才能从营养生长转向生殖生长，进行花芽分化或幼穗分化，进而开花结实的特性。（）5.作物的产量构成因素之间是相互联系、相互制约的，在一定条件下可以相互转化。（）6.土壤肥力是指土壤为作物生长发育供应和协调养分、水分、空气和热量的能力。（）7.基肥是在作物播种或移栽前结合土壤耕作施入的肥料，其作用是培肥地力，疏松土壤，缓慢释放养分，供应作物整个生长发育期的需要。（）8.追肥是在作物生长发育期间施入的肥料，其作用是及时补充作物生长发育过程中对养分的需求，促进作物生长，提高产量。（）9.作物群体结构是指作物群体的大小、分布、层次、长相及其动态变化等。（）10.作物品质是指作物产品的质量，包括营养品质、加工品质和商业品质等。（）四、简答题（总共3题，每题10分）1.简述作物栽培学的研究内容。2.简述作物生长发育的相关性及其在生产中的应用。3.简述提高作物产量的途径。五、论述题（总共1题，每题20分）论述作物品质形成的影响因素及调控措施。答案：一、单项选择题1.C2.D3.D4.C5.C6.E7.D8.D9.C10.C二、多项选择题1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCD5.ABCDE三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.作物栽培学的研究内容包括作物生长发育规律、产量和品质形成规律及其与环境条件的关系；作物栽培技术措施，如整地施肥、播种育苗、田间管理、收获贮藏等；作物栽培制度，如轮作、连作、间作、套作等；作物栽培的现代化，如机械化、信息化、智能化等。2.作物生长发育的相关性包括地上部与地下部的相关性、营养生长与生殖生长的相关性、主茎与分枝的相关性等。在生产中，可通过合理密植、控制肥水等措施调节地上部与地下部的生长；通过整枝打杈、摘心等措施调节营养生长与生殖生长的关系；通过合理施肥、浇水等措施促进主茎与分枝的协调生长。3.提高作物产量的途径包括提高作物群体光能利用率，如合理密植、间作套种等；提高作物群体光合生产率，如增施二氧化碳、合理施肥等；增加经济产量系数，如选用高产品种、优化栽培技术等；增加生物产量，如加强田间管理、防治病虫害等。五、论述题作物品质形成的影响因素包括遗传因素、环境因素和栽培措施等。遗传因素决定了作物