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（2026年新教材）西南大学版小学数学二年级上册教学课件2026年新版二年级上册数学（西南大学版）教材目录一览表西南大版·二年级上册第五单元总复习第5课时综合与实践学习了乘法口诀。学习了数学连环画……学习了测量长度，还学习了身体上的“尺子”。学习了100以内的退位减法和万以内的数。学习回顾本学期学习了哪些内容？二年级上册知识结构数与代数数与运算100以内的退位减法表内乘法万以内数的认识综合与实践主题活动身体上的“尺子”数学连环画数量关系探索数和数的运算规律图形与几何图形的测量测量长度知识整理知识回顾身体尺名称定义描述脚长

脚跟到脚尖的长度

拃长

拇指指尖到中指指尖的距离步长脚尖到脚尖的长度庹长两臂伸直，左手中指指尖到右手中指指尖的距离身高身高也是一把竖着的身体尺绘制连环画：数学连环画根据故事所叙述的情节，按照顺次排列成一系列有文有画的小册子，并且每一幅图的左上角或右下角都编有序号。编数学故事：在给出的数学信息的基础上添加时间、地点、人物、故事情境、主题情景等内容连贯、生动地变成一个数学故事。学期复习11身体上的“尺子”我身体上的“尺子”。我的“1拃长”大约（

）cm;我的“1庹长”大约（

）cm;我的“1脚长”大约（

）cm;我的“1步长”大约（

）cm。“身体尺”既是一种长度测量工具，又是一种长度测量单位。130205010我用身体上的“尺子”来测量。“身体尺”测量项目

测量过程测量结果（cm）拃长庹长脚长步长说一说你是怎么测量的。生活中可以用不同的“身体尺”进行测量。121.小明和小红用拃测量同一本书的长度，小明量了4拃，小红量了5拃。为什么结果不同？答：因为小明和小红的拃长不同。随堂检测2.如果你在野外，没有测量工具，如何估算两棵树之间的距离？（至少写出两种用身体上的“尺子”测量的方法）②用庹长：张开双臂丈量，看总共有几庹。答：

①用步长：走步计数，然后用步数乘每步长度。……3.选择合适的“身体尺”测量下面物体的长度，画“√”，再估一估。7060√√√7（合理即可）4.生活中处处有数学。请根据算式“6×9=54，54－18=36”编一个数学小故事。答：编的故事合理即可，如：爸爸出差回来，带回了6箱橙子，

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