2026部编版小学道德与法治辩论赛评估试题及答案

2026部编版小学道德与法治辩论赛评估试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026部编版小学道德与法治辩论赛评估试题考核对象：小学五年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.在辩论赛中，辩手的主要任务是（）。A.说服评委B.批判对方观点C.维护本方立场D.引发观众争论参考答案：C2.小学生参与辩论赛的主要目的是（）。A.赢得比赛B.锻炼表达能力C.展示个人风采D.证明自己聪明参考答案：B3.当对方辩友提出质疑时，正确的应对方式是（）。A.直接反驳B.保持沉默C.冷静分析D.攻击对方个人参考答案：C4.辩论赛中，“事实依据”指的是（）。A.个人感受B.科学数据C.情感表达D.脑洞想法参考答案：B5.小学生在辩论中遇到困难时，应该（）。A.放弃比赛B.依赖老师C.积极思考D.互相指责参考答案：C6.辩论赛中，“逻辑推理”的作用是（）。A.制造悬念B.增强说服力C.打断对方发言D.引发笑声参考答案：B7.小学生辩论时，应该（）。A.使用复杂词汇B.简洁明了表达C.大声喊话D.模仿电视辩论参考答案：B8.辩论赛中，“团队协作”的重要性体现在（）。A.互相抢话B.分工合作C.互相指责D.闭口不言参考答案：B9.小学生在辩论中，应该（）。A.完全依赖资料B.积极思考创新C.忽视规则D.模仿成年人辩论参考答案：B10.辩论赛中，“反驳”的目的是（）。A.证明自己正确B.指出对方错误C.避免冲突D.赢得掌声参考答案：B---二、填空题（每题2分，共20分）1.辩论赛的基本流程包括：______、______、______、总结陈词。参考答案：立论、驳论、质询、总结陈词2.小学生在辩论中，应该尊重______和______。参考答案：对方辩友、评委3.辩论赛中，“论点”是指______。参考答案：核心观点4.辩论赛中，“论据”是指______。参考答案：支撑观点的证据5.小学生在辩论中，应该用______的语言表达。参考答案：文明、礼貌6.辩论赛中，“逻辑”是指______。参考答案：观点之间的合理性7.小学生在辩论中，应该______地思考问题。参考答案：多角度8.辩论赛中，“团队”是指______。参考答案：共同完成辩论任务的成员9.小学生在辩论中，应该______地面对失败。参考答案：积极10.辩论赛中，“说服力”是指______。参考答案：让听众接受观点的能力---三、判断题（每题2分，共20分）1.辩论赛中，抢话是提高效率的好方法。（×）2.小学生辩论时，可以使用夸张的修辞手法。（√）3.辩论赛中，所有观点都必须有事实依据。（√）4.小学生在辩论中，可以随意打断对方发言。（×）5.辩论赛中，情绪激动有助于表达观点。（×）6.小学生辩论时，应该尽量使用复杂词汇。（×）7.辩论赛中，团队协作不重要。（×）8.小学生在辩论中，可以完全依赖资料而不思考。（×）9.辩论赛中，反驳越多越好。（×）10.小学生辩论时，应该避免犯错误。（×）参考答案：1×2√3√4×5×6×7×8×9×10×---四、简答题（每题4分，共12分）1.简述小学生参与辩论赛的意义。参考答案：-锻炼表达能力-培养逻辑思维-提高团队协作能力-增强自信心-帮助理解社会规则2.小学生在辩论赛中如何准备？参考答案：-确定论点-收集论据-练习表达-团队讨论-预设反驳点3.小学生在辩论赛中遇到困难时怎么办？参考答案：-冷静分析问题-请求队友帮助-向老师请教-积极调整心态---五、应用题（每题9分，共18分）1.假设辩题是“小学生是否应该使用手机”，请简述正反方可能提出的论点及论据。参考答案：正方：应该使用手机-论点：手机是学习工具-论据：可查资料、在线课程、电子书反方：不应该使用手机-论点：手机影响视力-论据：长时间使用导致近视、睡眠不足2.假设你是辩手，请针对“小学生是否应该参加辩论赛”这一辩题，写出你的立论和反驳思路。参考答案：立论：-小学生应该参加辩论赛，因为：-锻炼表达能力-培养逻辑思维-提高团队协作能力-增强自信心反驳思路：-对“辩论赛浪费时间”的反驳：辩论赛能提高学习效率，而非浪费时间。-对“小学生辩论能力不足”的反驳：辩论赛是锻炼能力的过程，能力会逐渐提升。-对“辩论赛压力太大”的反驳：辩论赛能帮助小学生学会应对压力。---标准答案及解析一、单选题1.C辩论赛的核心是维护本方立场，而非单纯说服评委或攻击对方。2.B辩论赛的主要目的是锻炼表达能力，而非其他选项。3.C冷静分析是应对质疑的正确方式，其他选项均不合适。4.B事实依据是科学数据，而非个人感受或情感表达。5.C积极思考是应对困难的关键，其他选项均不可取。6.B逻辑推理增强说服力，其他选项与辩论无关。7.B简洁明了表达更易于理解，复杂词汇反而不利于小学生。8.B团队协作能提高辩论效果，其他选项均不利于团队。9.B积极思考创新能提升辩论水平，依赖资料会限制发展。10.B反驳的目的是指出对方错误，而非单纯证明自己正确。二、填空题1.立论、驳论、质询辩论赛的基本流程依次为提出观点、反驳观点、质询对方、总结陈词。2.对方辩友、评委辩论赛强调尊重对手和评委。3.核心观点论点是辩论赛的中心思想。4.支撑观点的证据论据是论点的依据。5.文明、礼貌小学生辩论时应保持文明礼貌。6.观点之间的合理性逻辑是辩论的基础。7.多角度小学生应学会多角度思考问题。8.共同完成辩论任务的成员团队是辩论赛的核心。9.积极小学生应积极面对失败。10.让听众接受观点的能力说服力是辩论的关键。三、判断题1.×抢话会破坏辩论秩序，不利于表达。2.√夸张的修辞手法能增强表达效果。3.√所有观点都需要事实依据，否则缺乏说服力。4.×打断对方发言是不礼貌的行为。5.×情绪激动会影响逻辑，不利于辩论。6.×小学生应使用简单易懂的词汇。7.×团队协作对辩论赛至关重要。8.×小学生应独立思考，而非完全依赖资料。9.×反驳并非越多越好，关键在于质量。10.×小学生辩论时允许犯错，重在进步。四、简答题1.小学生参与辩论赛的意义：-锻炼表达能力：提高语言组织能力。-培养逻辑思维：学会分析问题。-提高团队协作能力：学会与他人合作。-增强自信心：通过辩论提升自信。-帮助理解社会规则：学习尊重规则、理性表达。2.小学生如何准备辩论赛：-确定论点：明确核心观点。-收集论据：准备事实和数据。-练习表达：反复练习发言。-团队讨论：分工合作。-预设反驳点：提前准备应对策略。3.小学生遇到困难时的应对方法：-冷静分析问题：不要慌张。-请求队友帮助：团队协作。-向老师请教：寻求指导。-积极调整心态：保持乐观。五、应用题1.辩题“小学生是否应该使用手机”：正方：应该使用手机-论点：手机是学习工具。-论据：可查资料、在线课程、电子书。反方：不应该使用手机-论点：手机影响视力。-论据：长时间使用导致近视、睡眠不足