曲靖市小学六年级道德与法治（上册）月考三试卷

曲靖市学校六班级道德与法治（上册）月考三试卷（考试时间：60分钟满分：100分）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、填空题。（每空1分，共15分）法律规范着我们的__________，爱护着我们的__________，协调着人与人之间的__________。是国家的根本法，是治国安邦的。中华人民共和国的一切权力属于__________。公民身份号码是每个公民__________的、__________的身份代码。我们在享有宪法和法律规定的权利的同时，也必需履行宪法和法律规定的__________。全国人民代表大会是__________机关，它的常设机关是__________。__________是最高国家行政机关。人大代表是__________的使者，必需__________和__________人民群众的意见和要求。权力必需关进制度的笼子里，加强对权力运行的__________和__________。我国特地爱护未成年人合法权益的法律是《____________________》。科技的进展深刻转变了我们的__________和__________。二、推断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）道德和法律都是行为规范，但法律是由国家强制力保证明施的。（）宪法只规定了国家大事，与学校生的日常生活无关。（）全部具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民。（）公民的言论自由是确定的，想说什么就说什么。（）国务院是我国最高国家权力机关。（）人大代表只在开会时工作，平常不需要联系群众。（）政府的全部权力都是不受任何限制的。（）未成年人即使违法犯罪，也完全不需要担当任何法律责任。（）互联网时代，学校生可以任凭在网络上发布任何信息。（）中国乐观参与国际事务，致力于维护世界和平与进展。（）三、单项选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）下列行为中，主要体现了法律爱护作用的是：（）

A.交通警察对闯红灯的行人进行罚款

B.《未成年人爱护法》禁止父母虐待子女

C.学校规定同学必需穿校服

D.市场里小商贩大声叫卖下列关于宪法的说法，正确的是：（）

A.宪法规定了国家生活中全部具体问题

B.宪法的制定和修改程序与其他法律相同

C.宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础

D.宪法只约束政府官员下列哪一项既是公民的基本权利也是基本义务？（）

A.依法纳税

B.依法服兵役

C.劳动

D.遵守公共秩序负责管理曲靖市经济、教育、文化、卫生等行政工作的机关是：（）

A.曲靖市人民代表大会

B.曲靖市人民政府

C.曲靖市人民法院

D.曲靖市人民检察院下列哪项体现了对未成年人“网络爱护”？（）

A.父母限制孩子上网时间

B.学校开展网络平安教育

C.网络玩耍平台设置防沉迷系统

D.政府清理整治危害未成年人的网络信息为了防止权力滥用，我国建立了完善的监督体系。下列属于国家机关内部监督的是：（）

A.公民通过信访举报政府工作人员

B.新闻媒体曝光政府工作问题

C.监察委员会对全部公职人员进行监察

D.老师在课堂上讲解政府职责当我们在网上看到有人散布关于家乡曲靖的不实谣言时，正确的做法是：（）

A.马上转发给更多人看

B.不理睬，反正与我无关

C.不信谣、不传谣，必要时向平台或有关部门举报

D.自己也编造一些信息反击科技进展给生活带来便利的同时，也带来新挑战。下列哪项挑战与法律、道德关系最亲密？（）

A.手机信号掩盖更广了

B.网购越来越普及

C.个人隐私信息更简洁被泄露

D.高铁速度更快了下列行为中，体现学校生具有国际视野的是：（）

A.只关怀自己班级的事情

B.了解不同国家的文化习俗，敬重文化差异

C.认为外国的一切都比中国好

D.不关注国际新闻作为新时代的学校生，为将来参与建设社会主义现代化强国做预备，最重要的是：（）

A.现在多玩，长大再努力

B.只学好语数英就行

C.树立远大抱负，努力学习科学文化学问，培育创新精神和实践力量，遵纪守法，全面进展

D.依靠父母支配一切四、多项选择题。（下列各题至少有两个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里，多选、少选、错选均不得分，每题3分，共15分）法律的特征包括：（）

A.由国家制定或认可

B.依靠国家强制力保证明施

C.对全体社会成员具有普遍约束力

D.主要依靠社会舆论维护宪法规定公民的基本义务有：（）

A.维护国家统一和民族团结

B.遵守宪法和法律

C.维护祖国平安、荣誉和利益

D.依法服兵役

E.依法纳税我国的国家机构包括：（）

A.全国人民代表大会及其常务委员会

B.中华人民共和国主席

C.国务院

D.中心军事委员会

E.地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

F.监察委员会、人民法院、人民检察院对未成年人实施的“六大爱护”包括：（）

A.家庭爱护

B.学校爱护

C.社会爱护

D.网络爱护

E.政府爱护

F.司法爱护面对科技进展带来的机遇与挑战，我们应当：（）

A.乐观学习新学问、新技能，拥抱科技

B.提高信息辨别力量，防范网络诈骗和隐私泄露

C.遵守网络道德和法律，文明上网

D.利用科技手段侵害他人权益

E.生疏到科技是一把双刃剑，要用好它服务社会五、连线题。（将左右两边相关联的内容用线连起来，每条线1分，共5分）左边的概念/法律右边的内容/作用1.《中华人民共和国宪法》A.特地爱护未成年人合法权益的法律2.《未成年人爱护法》B.国家的根本法，具有最高法律效力3.全国人民代表大会C.最高国家权力机关4.国务院D.最高国家行政机关5.公民的基本权利E.如人身自由权、受教育权、财产权等F.主要依靠舆论信念维护六、辨析题。（先推断对错，再说明理由，每题5分，共10分）观点：

“法律主要是惩处坏人的，只要我不做违法的事，学不学法律无所谓。”这个观点对吗？为什么？观点：

“科技进展日新月异，传统的法律和道德观念已经过时了。”这个观点对吗？为什么？七、情境分析题。（共15分）情境一：（7分）

曲靖市正在创建全国文明城市。作为市民，小明的爸爸在单位是文明标兵，但在家里却经常由于小事对小明妈妈发脾气，有时还会说脏话。小明觉得爸爸言行不全都。小明的爸爸在哪些方面做得不够好？（2分）这违反了公民的哪项基本义务？（2分）小明可以如何与爸爸沟通，挂念爸爸改进？（3分）情境二：（8分）

小红的同学小丽在网络上生疏了一个“网友”，对方经常给小丽发红包、送玩耍皮肤，并渐渐要求小丽发送个人照片和家庭信息，甚至提出要单独见面。小丽既有点心动又感到担忧，向小红倾诉。小丽在网络交友中可能面临哪些风险？（至少写出两点，2分）小丽应当如何爱护自己？（至少写出三点，3分）作为小红，除了倾听，还可以怎样挂念小丽？（3分）八、综合探究题。（10分）“法治中国，将来有我”

2025年，我们度过了国家进展进程中不平凡的一年。展望将来，到2035年，我国将基本实现社会主义现代化；到本世纪中叶，我国将建成富强民主文明和谐秀丽的社会主义现代化强国。作为新时代的少年，我们是将来建设的主力军。法治基石：

请结合所学学问，谈谈为什么说“宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程”？（3分）公民担当：

作为国家的小仆人，学校生在日常生活中可以通过哪些具体行动来践行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观？（至少写出三个方面，3分）将来期许：

请你写一句话（或一小段话），表达你对将来（2035年或更远）法治中国、奇特家乡（曲靖）或自己成为合格建设者的奇特期许和决心。（4分）

（示例：我期盼2035年的中国，法治更加完善，社会更加公正正义，科技更加发达，人民生活更加幸福。我将努力学习，遵纪守法，勇于创新，为建设更奇特的曲靖和更强大的中国贡献自己的力气！）答案部分：一、填空题。（每空1分，共15分）行为,权利,关系宪法,总章程人民唯一,终身不变义务最高国家权力,全国人民代表大会常务委员会(或：全国人大常委会)国务院人民,听取,反映制约,监督中华人民共和国未成年人爱护法生活,社会(或：生产方式、交往方式等)二、推断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）√×(宪法保障公民基本权利，与每个人息息相关)√×(言论自由不是确定的，需遵守法律，不损害他人权益和社会公共利益)×(全国人大是最高国家权力机关，国务院是最高行政机关)×(闭会期间也需联系群众、调研、预备议案)×(权力必需依法行使，受到制约和监督)×(需担当相应法律责任，处理方式不同)×(需遵守网络道德和法律，不得传播违法不良信息)√三、单项选择题。（每题2分，共20分）B(A体现规范/惩戒作用，C是校规，D是习惯)CC(劳动)/(受教育权也是，但选项未列出)BC(D是政府爱护，AB也是爱护的一部分，但C是网络服务供应者的直接责任)C(A社会监督，B舆论监督，D非监督)CCBC四、多项选择题。（每题3分，共15分）A,B,C(D是道德的特征)A,B,C,D,E(都是宪法规定的基本义务)A,B,C,D,E,F(都是国家机构)A,B,C,D,E,F(六大爱护)A,B,C,E(D是错误行为)五、连线题。（每条线1分，共5分）《中华人民共和国宪法》————B.国家的根本法，具有最高法律效力《未成年人爱护法》————A.特地爱护未成年人合法权益的法律全国人民代表大会————C.最高国家权力机关国务院————D.最高国家行政机关公民的基本权利————E.如人身自由权、受教育权、财产权等六、辨析题。（每题5分，共10分）推断：

错。（1分）

理由：

(4分)法律不仅规定禁止性行为（惩处“坏人”），也规定公民的权利（如受教育权、人身自由权、财产权等）和乐观义务（如遵守公共秩序、疼惜公物）。学习法律有助于我们了解自己的权利，知道如何运用法律武器爱护自己的合法权益（如受到侵害时知道如何求助）。学习法律能挂念我们明确行为规章和边界，知道什么可以做、应当做、禁止做，从而更好地融入社会生活，成为遵纪守法的好公民。学习法律是培育法治观念和公民素养的基础，是现代公民的必修课。因此，即使不做违法的事，学习法律也格外必要。推断：

错。（1分）

理由：

(4分)科技进展的确带来了新现象、新问题（如AI应用、基因编辑、网络平安），需要法律法规与时俱进地进行调整和完善。但这并不意味着传统法律和道德观念的核心价值过时。法律的基本精神（如公正、正义、秩序、保障人权）和道德的基本原则（如诚恳守信、敬重生命、关爱他人、维护公序良俗）是永恒和普世的。科技必需服务于人类福祉，接受法律和道德的约束与引导。面对科技挑战，我们需要的是进展和更新法律与道德规范，使其适应新形势，解决新问题（如制定数据平安法、明确AI伦理准则），而非抛弃其根本原则。例如，爱护隐私、禁止欺诈、敬重学问产权等原则在网络时代照旧至关重要。因此，科技越进展，越需要坚守和弘扬符合人类共同利益的法律精神与道德准则，并用它们来驾驭科技，使其向善进展。七、情境分析题。（共15分）情境一：（7分）做得不够好：

(2分)①在家庭生活中不能把握心情，乱发脾气；②说脏话，语言不文明；③没有做到表里如一（单位与家庭表现不全都）。④未敬重家庭成员（妈妈）。违反的义务：

(2分)

遵守宪法和法律，敬重社会公德

(宪法第53条)。或具体化为：未能履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范（公民道德建设要求）。沟通建议：

(3分，合理即可)示例：选择合适时机（如爸爸心情好时），心平气和地表达自己的观看和感受：“爸爸，我看到你在单位是文明标兵，大家都很敬重你。但在家里有时你发脾气说脏话，我和妈妈会有点难过和可怕。我们都很爱你，期望你在家也能像在单位那样温存。”确定爸爸的优点：“我知道你工作辛苦，压力大。你在单位做得那么好，说明你是个很优秀的人。”提出期望：“爸爸，我们一起努力，在家也做个文明礼貌的好爸爸、好丈夫，好吗？创建文明城市，我们的小家也要文明和谐。”可以提议一些家庭小商定，比如商定生气时先深呼吸，不说损害人的话。情境二：（8分）面临风险：

(每点1分，共2分)示例：①

个人信息泄露（隐私权受威逼）；②

患病网络诈骗或敲诈勒索（索要更多钱财）；③

患病网络性诱惑或性侵害（诱导发照片、线下见面）；④

被情感操控或精神损害；⑤

人身平安受到威逼（线下见面）。如何爱护自己：

(每点1分，共3分)示例：①

马上停止联系并拉黑该网友。②

坚决不发送个人照片、家庭住址、电话号码、身份证号、学校班级等任何隐私信息。③

绝不答应单独线下见面。④

保存好谈天记录、红包记录等证据。⑤

马上告知父母或自己信任的成年长辈（老师、亲戚）。小红如何挂念：

(每点1分，共3分)示例：①

坚决支持小丽，告知她她的担忧是对的，这个网友的行为格外可疑和危急。②

猛烈建议并伴随小丽一起将状况告知老师或家长，寻求成年人的挂念和爱护。③

挂念小丽分析风险，明确告知对方可能的恶意。④

劝慰小丽，不要由于收到小恩小惠而内疚或动摇，平安最重要。⑤

提示小丽以后在网络交友中务必提高警惕，不轻信生疏人，不贪图小廉价。⑥（假如小丽可怕告知家长）可以和小丽一起先告知信任的老师。八、综合探究题。（10分）评分标准：

观点正确，表述清楚，联系实际，体现思考。法治基石（3分）：宪法规定了国家的根本制度和根本任务（社会主义制度、现代化建设）。宪法确立了国家的基本框架和运行规章