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文档简介
车载冰箱压缩机噪音检测技师(初级)考试试卷及答案一、填空题(共10题,每题1分)1.噪音的常用计量单位是______。2.车载冰箱压缩机噪音检测常用的声学仪器是______。3.压缩机工作时的稳态噪音检测应读取______值。4.检测压缩机噪音时,声级计麦克风距压缩机表面约______cm。5.声级计使用前必须进行______校准。6.噪音检测的环境背景噪音应低于被测噪音______dB以上。7.A计权网络模拟的是______的听觉特性。8.压缩机机械噪音主要来自______运动部件。9.车载冰箱压缩机的核心部件是______。10.噪音检测报告需记录的基本信息包括______、检测日期等。二、单项选择题(共10题,每题2分)1.以下不属于噪音检测工具的是?A.声级计B.振动测试仪C.示波器D.温度计2.稳态噪音检测应读取的数值是?A.瞬时最大值B.平均值C.瞬时最小值D.峰值3.压缩机噪音不包括?A.机械振动B.电磁噪音C.环境风噪D.流体噪音4.A计权网络对应的噪音频率范围是?A.20-20000HzB.0-100HzC.1000-5000HzD.5000-10000Hz5.噪音检测环境温度范围是?A.10-35℃B.0-40℃C.-10-50℃D.20-30℃6.导致压缩机噪音异常增大的是?A.润滑油充足B.轴承磨损C.皮带松紧合适D.制冷剂适量7.噪音检测标准距离是?A.10cmB.30cmC.50cmD.100cm8.声级计校准用的标准声源是?A.94dB校准器B.100dB校准器C.80dB校准器D.70dB校准器9.压缩机启动瞬间噪音属于?A.稳态噪音B.瞬态噪音C.背景噪音D.脉冲噪音10.声级计麦克风应朝向?A.压缩机B.背对压缩机C.平行地面D.随意三、多项选择题(共10题,每题2分)1.噪音检测前提条件包括?A.背景噪音达标B.压缩机正常运行C.声级计校准D.车辆行驶2.机械噪音来源有?A.活塞连杆B.曲轴轴承C.阀片D.制冷剂流动3.声级计常用计权网络有?A.A计权B.B计权C.C计权D.D计权4.检测报告应包含?A.检测结果B.仪器信息C.环境条件D.被测型号5.电磁噪音增大原因有?A.绕组松动B.铁芯位移C.电压不稳D.皮带过紧6.检测注意事项有?A.避免人员靠近B.关闭无关设备C.校准仪器D.不控制环境7.流体噪音来源有?A.制冷剂蒸发B.制冷剂压缩C.管路堵塞D.轴承摩擦8.声级计功能包括?A.分贝测量B.计权切换C.数据存储D.温度测量9.初级技师需掌握的步骤有?A.环境检查B.仪器校准C.数据采集D.结果分析10.噪音异常情况有?A.持续增大B.不规则异响C.低于标准D.启动短暂增大四、判断题(共10题,每题2分)1.背景噪音越高,检测结果越准。()2.A计权适用于人耳感知的噪音。()3.压缩机只有机械噪音。()4.检测前必须校准声级计。()5.检测应在车辆行驶中进行。()6.稳态噪音取平均值即可。()7.轴承磨损导致噪音增大。()8.电磁噪音由绕组通电产生。()9.检测距离越远,数值越大。()10.报告无需记录环境温度。()五、简答题(共4题,每题5分)1.简述噪音检测前的准备工作。2.说明A计权网络的作用及适用场景。3.列举压缩机噪音异常的常见原因及排查方法。4.简述稳态噪音的检测步骤。六、讨论题(共2题,每题5分)1.如何区分机械噪音与电磁噪音?2.环境因素对检测结果的影响及控制方法?一、填空题答案1.分贝(dB)2.声级计3.平均4.305.声学6.107.人耳8.活塞/曲轴(运动)9.压缩机本体10.被测压缩机型号二、单项选择题答案1.C2.B3.C4.A5.A6.B7.B8.A9.B10.A三、多项选择题答案1.ABC2.ABC3.ACD4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABC8.ABC9.ABCD10.AB四、判断题答案1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×五、简答题答案1.①环境:关无关设备,背景噪音<被测10dB,温湿度10-35℃/40%-60%;②仪器:声级计校准(94dB),设A计权/慢响应;③被测:压缩机安装牢固,油液/制冷剂适量;④记录:被测型号、日期、环境参数。2.A计权模拟人耳对中高频敏感、低频衰减的听觉特性;适用车载压缩机稳态噪音、日常环境噪音评价,符合人耳实际感受,是行业常用标准。3.①机械:轴承/活塞/阀片问题→听敲击声,查安装/油液;②电磁:绕组/铁芯/电压→听嗡嗡声,测电压/绕组松动;③流体:制冷剂/管路→听咕噜声,查结霜/管路堵塞。4.①环境确认→②仪器校准→③设置A计权/慢响应→④麦克风距压缩机30cm朝向中心→⑤读3-5组平均值→⑥对比标准→⑦记录归档。六、讨论题答案1.①声音特征:机械为周期性敲击声(随转速变),电磁为持续嗡嗡声(与电源频率相关);②排查:断电转曲轴有异响→机械;通电断管路无嗡嗡→电磁;③
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