2026年全国托福考试iBT测试及答案

2026年全国托福考试iBT测试及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年全国托福考试iBT测试考核对象：英语专业学生及备考托福的考生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）：总分20分-单选题（总共10题，每题2分）：总分20分-多选题（总共10题，每题2分）：总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）：总分18分-论述题（总共2题，每题11分）：总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.TOEFLiBT考试的总时长为4小时。2.TOEFLiBT考试中，阅读部分允许使用电子词典。3.听力部分的讲座（Lecture）通常包含3-4段音频。4.口语部分共有4个任务，其中Task2要求考生就某一话题发表观点。5.写作部分包含两篇任务，Task1为图表总结，Task2为独立写作。6.TOEFLiBT考试的成绩报告有效期无限。7.考生在听力部分可以暂停音频进行记录。8.口语部分的Task3要求考生结合阅读和听力内容回答问题。9.TOEFLiBT考试的成绩可以发送给最多5所院校。10.考试中，考生可以自由调整各部分答题顺序。---二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪项不属于TOEFLiBT考试的四项内容？A.阅读（Reading）B.听力（Listening）C.口语（Speaking）D.数学（Mathematics）2.TOEFLiBT考试中，阅读部分的每篇文章后有10-12个选择题，每题多少分？A.1分B.2分C.3分D.4分3.听力部分的讲座（Lecture）时长通常为？A.3-5分钟B.5-7分钟C.6-9分钟D.7-10分钟4.口语部分的Task1要求考生就某一话题进行？A.独立陈述观点B.回答听力相关问题C.总结阅读材料D.模拟日常对话5.写作部分的Task1要求考生根据图表信息撰写？A.短文（100词左右）B.长文（150词左右）C.报告（200词左右）D.论文（250词左右）6.TOEFLiBT考试中，阅读部分的每篇文章后有几种题型？A.3种B.4种C.5种D.6种7.听力部分的对话（Conversation）通常涉及？A.学术讲座B.校园生活场景C.新闻报道D.科学实验8.口语部分的Task4要求考生就某一话题进行？A.独立陈述观点B.结合阅读和听力内容回答问题C.模拟日常对话D.总结图表信息9.写作部分的Task2要求考生就某一话题进行？A.图表总结B.独立陈述观点C.回答听力相关问题D.模拟日常对话10.TOEFLiBT考试中，考生可以提前离开考场吗？A.可以，但需支付额外费用B.不可以，必须完成所有题目C.可以，但需提前申请D.可以，但需在规定时间内离开---三、多选题（每题2分，共20分）1.TOEFLiBT考试中，阅读部分的主要题型包括哪些？A.主旨题B.细节题C.推理题D.词汇题E.语法题2.听力部分的讲座（Lecture）通常涉及哪些主题？A.科学实验B.校园生活C.历史文化D.社会问题E.学术讨论3.口语部分的Task1要求考生就哪些话题进行陈述？A.个人经历B.学术兴趣C.未来计划D.社会现象E.科学实验4.写作部分的Task1要求考生根据哪些图表信息进行总结？A.图表B.表格C.流程图D.地图E.曲线图5.TOEFLiBT考试中，哪些情况下考生可以暂停答题？A.需要喝水B.需要使用卫生间C.遇到难题需要思考D.耳机故障E.时间不足6.听力部分的对话（Conversation）通常涉及哪些场景？A.校园咨询B.课堂讨论C.社交活动D.职场交流E.科学实验7.口语部分的Task3要求考生结合哪些内容回答问题？A.阅读材料B.听力材料C.个人观点D.学术讨论E.社会现象8.写作部分的Task2要求考生就哪些话题发表观点？A.教育问题B.环境保护C.科技发展D.社会公平E.文化交流9.TOEFLiBT考试中，哪些因素会影响最终成绩？A.答题速度B.答题准确率C.作文质量D.口语流利度E.考试时间10.考试中，哪些行为会被视为作弊？A.使用电子设备B.交头接耳C.观察他人答案D.使用未经允许的笔记E.提前离开考场---四、案例分析（每题6分，共18分）案例1：某考生在TOEFLiBT考试中，阅读部分完成得很快，但在听力部分遇到了一些困难，尤其是讲座部分的内容较为复杂。他在口语部分表现良好，但写作部分的Task2由于时间紧张，未能充分展开论述。最终成绩为100分。问题：1.该考生的强项和弱项分别是什么？2.如何帮助该考生提高听力部分的得分？3.写作部分Task2的常见失分点有哪些？案例2：某考生在TOEFLiBT考试中，听力部分的对话和讲座都表现不错，但口语部分的Task1和Task2得分较低，主要原因是表达不够流利，词汇和语法错误较多。问题：1.该考生在口语部分的主要问题是什么？2.如何帮助该考生提高口语部分的得分？3.口语部分的Task1和Task2分别考察哪些能力？案例3：某考生在TOEFLiBT考试中，写作部分的Task1和Task2都表现良好，但阅读部分的得分较低，主要原因是细节题和推理题失分较多。问题：1.该考生在阅读部分的主要问题是什么？2.如何帮助该考生提高阅读部分的得分？3.阅读部分的常见题型有哪些？---五、论述题（每题11分，共22分）论述题1：TOEFLiBT考试中的口语部分共有4个任务，分别考察考生的不同能力。请结合实际案例，分析每个任务的具体考察点，并说明如何准备这些任务。论述题2：TOEFLiBT考试中的写作部分包含两篇任务，Task1要求考生根据图表信息撰写短文，Task2要求考生就某一话题发表观点。请结合实际案例，分析每篇任务的具体考察点，并说明如何准备这些任务。---标准答案及解析---一、判断题（每题2分，共20分）1.√2.×（TOEFLiBT考试中，不允许使用电子词典）3.√4.√5.√6.×（TOEFLiBT考试的成绩报告有效期通常为2年）7.×（听力部分音频不可暂停）8.√9.√10.×（考试中，考生不能自由调整答题顺序）解析：1.TOEFLiBT考试的总时长为4小时，包括阅读、听力、口语和写作四个部分。2.TOEFLiBT考试中，不允许使用电子词典，以避免作弊行为。3.听力部分的讲座（Lecture）通常包含3-4段音频，每段音频约5-7分钟。4.口语部分共有4个任务，其中Task2要求考生就某一话题发表观点，考察独立陈述能力。5.写作部分包含两篇任务，Task1为图表总结，Task2为独立写作，考察综合写作能力。6.TOEFLiBT考试的成绩报告有效期通常为2年，过期后需要重新申请。7.听力部分音频不可暂停，考生需要集中注意力听完整段音频。8.口语部分的Task3要求考生结合阅读和听力内容回答问题，考察综合分析能力。9.TOEFLiBT考试的成绩可以发送给最多5所院校，考生需提前申请。10.考试中，考生不能自由调整答题顺序，需按考试规定进行。---二、单选题（每题2分，共20分）1.D2.A3.C4.A5.A6.C7.B8.B9.B10.B解析：1.TOEFLiBT考试的四项内容为阅读、听力、口语和写作，数学不属于考试范围。2.阅读部分的每篇文章后有10-12个选择题，每题1分，总分10-12分。3.听力部分的讲座（Lecture）时长通常为6-9分钟，内容较为复杂。4.口语部分的Task1要求考生就某一话题进行独立陈述观点，考察口语表达能力。5.写作部分的Task1要求考生根据图表信息撰写短文（100词左右），考察综合写作能力。6.阅读部分的每篇文章后有5种题型，包括主旨题、细节题、推理题、词汇题和语法题。7.听力部分的对话（Conversation）通常涉及校园生活场景，如咨询、讨论等。8.口语部分的Task4要求考生结合阅读和听力内容回答问题，考察综合分析能力。9.写作部分的Task2要求考生就某一话题发表观点，考察独立陈述能力。10.TOEFLiBT考试中，考生不能提前离开考场，必须完成所有题目。---三、多选题（每题2分，共20分）1.A,B,C,D2.A,B,E3.A,B,C4.A,B,C,E5.A,B,D6.A,C,D7.A,B,C8.A,B,C,D,E9.A,B,C,D,E10.A,B,C,D解析：1.阅读部分的主要题型包括主旨题、细节题、推理题和词汇题，语法题不属于阅读部分的题型。2.听力部分的讲座（Lecture）通常涉及科学实验、校园生活和学术讨论等主题，社会问题和历史文化较少涉及。3.口语部分的Task1要求考生就个人经历、学术兴趣和未来计划等话题进行陈述，考察口语表达能力。4.写作部分的Task1要求考生根据图表、表格、流程图和曲线图信息进行总结，考察综合写作能力。5.TOEFLiBT考试中，考生可以在需要喝水、使用卫生间或耳机故障时暂停答题，但时间不足不能作为暂停理由。6.听力部分的对话（Conversation）通常涉及校园咨询、社交活动和职场交流等场景，科学实验较少涉及。7.口语部分的Task3要求考生结合阅读和听力内容回答问题，考察综合分析能力。8.写作部分的Task2要求考生就教育问题、环境保护、科技发展、社会公平和文化交流等话题发表观点，考察独立陈述能力。9.TOEFLiBT考试中，答题速度、答题准确率、作文质量、口语流利度和考试时间都会影响最终成绩。10.考试中，使用电子设备、交头接耳、观察他人答案和使用未经允许的笔记都会被视为作弊行为。---四、案例分析（每题6分，共18分）案例1：1.该考生的强项是口语部分，弱项是听力部分和写作部分。2.提高听力部分得分的方法包括：多听英语材料、练习听讲座、提高笔记能力、熟悉听力题型等。3.写作部分Task2的常见失分点包括：论点不明确、论据不足、逻辑混乱、词汇和语法错误较多等。解析：1.该考生的强项是口语部分，弱项是听力部分和写作部分。2.提高听力部分得分的方法包括：多听英语材料、练习听讲座、提高笔记能力、熟悉听力题型等。3.写作部分Task2的常见失分点包括：论点不明确、论据不足、逻辑混乱、词汇和语法错误较多等。案例2：1.该考生在口语部分的主要问题是表达不够流利，词汇和语法错误较多。2.提高口语部分得分的方法包括：多练习口语表达、积累词汇和语法知识、熟悉口语题型等。3.口语部分的Task1考察独立陈述能力，Task2考察综合分析能力。解析：1.该考生在口语部分的主要问题是表达不够流利，词汇和语法错误较多。2.提高口语部分得分的方法包括：多练习口语表达、积累词汇和语法知识、熟悉口语题型等。3.口语部分的Task1考察独立陈述能力，Task2考察综合分析能力。案例3：1.该考生在阅读部分的主要问题是细节题和推理题失分较多。2.提高阅读部分得分的方法包括：多练习阅读材料、提高细节捕捉能力、熟悉阅读题型等。3.阅读部分的常见题型包括主旨题、细节题、推理题、词汇题和语法题。解析：1.该考生在阅读部分的主要问题是细节题和推理题失分较多。2.提高阅读部分得分的方法包括：多练习阅读材料、提高细节捕捉能力、熟悉阅读题型等。3.阅读部分的常见题型包括主旨题、细节题、推理题、词汇题和语法题。---五、论述题（每题11分，共22分）论述题1：TOEFLiBT考试中的口语部分共有4个任务，分别考察考生的不同能力。请结合实际案例，分析每个任务的具体考察点，并说明如何准备这些任务。解析：TOEFLiBT考试中的口语部分共有4个任务，分别考察考生的不同能力。具体如下：1.Task1：要求考生就某一话题进行独立陈述观点，考察口语表达能力。例如，考生可能需要描述自己的经历或兴趣，考察其语言组织和表达能力。2.Task2：要求考生就某一话题发表观点，考察独立陈述能力。例如，考生可能需要就教育问题或社会现象发表观点，考察其逻辑思维和语言组织能力。3.Task3：要求考生结合阅读和听力内容回答问题，考察综合分析能力。例如，考生可能需要结合阅读和听